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随时随地学习
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1、快轮到小红上台表演了，她心里非常紧张，像（ ）
A.十五个吊桶打水——七上八下 B.竹篮子打水——一场空
C.芝麻开花——节节高 D.小葱拌豆腐——一清（青）二白
2、森林里的百兽之王是（ ）
A.狮子 B.老虎 C.大象
3、选一选（ ）
鱼儿（ ）
A．落
B．吹
C．飘
D．游
4、根据课文内容选一选，把答案序号填在( )里。
石碑是( )立的。
A．毛主席
B．乡亲们
C．毛主席带领战士和乡亲们
5、比一比，再组词。
住______ 千______ 已______ 真______
往______ 干______ 己______ 直______
6、比一比，组成词语。
哥（______） 动（______） 独（______）
歌（______） 云（______） 虫（______）
7、比一比，再组词。
土（______） 车（______） 该（______）
压（______） 转（______） 刻（______）
含（______） 座（______） 另（______）
岭（______） 坐（______） 吴（______）
8、照样子，组词语。
微 （微笑） （微风） （微小）
叶 ______ ______ ______
成 ______ ______ ______
9、默写古诗
池上
________
________ ________
________ ________
小儿垂钓
________
________ ________
________ ________
10、比一比，再组词。
办（________） 包（________） 安（________） 文（________）
为（________） 句（________） 字（________） 义（________）
经（________） 坐（________） 在（________） 找（________）
红（________） 座（________） 再（________） 我（________）
11、看拼音写词语。
hū jiào jiǎng kè tīng jiǎng zhǔ jiǎng kāi jiǎng xíng wéi
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
xíng rén xíng dòng ān lè xǔ duō yě xǔ bù xǔ
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
12、照样子，加一加，填一填。
（口）＋（ 少 ）=（吵） （ 山） ＋（夕）=（______） （月） ＋（_____）= （ 胖 ）
飘－（_______） = 票 校－（______） = 交 甜－（______） = 甘
13、看图片，猜词语，写汉字。
步
14、我会读句子，看拼音写词语。
（1）冬天xuě huā
满天飞舞。
（2）每天天一亮，喜鹊们互相打着zhāo hū飞出去了。
（3）小猴子看见大西瓜fēi chánɡ ɡāo xìnɡ。
15、连一连。
（1）春眠不觉晓 ①忽闻岸上踏歌声
李白乘舟将欲行 ②疑是地上霜
床前明月光 ③外婆叫我好宝宝
一摇摇到外婆桥 ④处处闻啼鸟
（2）弯弯的 ①落叶
有趣的 ②小路
金黄的 ③手
冻僵（jiānɡ）的 ④故事
16、判断正误。
小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴，真高兴。 （____）
17、判断对错。
1、 丹顶鹤的腿长，脖子长，嘴巴也长。（ ）
2、 传说天鹅是神仙的伴侣，所以人们又叫它“仙鹤”。（ ）
3、 我国吉林省是丹顶鹤的第一故乡。（ ）
18、课文内容我知道。（对的画“√”，错的画“×”）
1.《小池》的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。 （______）
2.《荷叶圆圆》中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。 （______）
3.《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。 （______）
19、我会阅读并完成练习。
公鸡、兔子和鸭子是邻居。
上午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“不借。”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“不去。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了，都放下手里的活儿，帮公鸡抢（qiǎng）修（xiū）屋顶。
风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看兔子、鸭子，公鸡脸红了。
【1】短文有( )个自然段。
【2】用“ ”画出兔子和鸭子修（xiū）屋顶的句子。
【3】我也会写这样的词语：
又叫又跳 又_________又__________ 又_________又__________
【4】读了这个小故事，你想对公鸡说什么？
______________________
20、课内阅读。
小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”
燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”
【1】燕子飞得低是因为什么？请你用“——”画出来。
【2】我还知道，要下雨了，小鱼_____________；小蚂蚁________________。
【3】我能照样子写句子。
例：我正忙着捉虫子呢！
____________正___________________！
21、课外阅读。
白 龙 马
白龙马,蹄朝西,驮着唐三藏跟着仨徒弟。
西天取经上大路,一走就是几万里。
什么妖魔鬼怪,什么美女画皮,什么刀山火海,什么陷阱诡计。
什么妖魔鬼怪,什么美女画皮,什么刀山火海,什么陷阱诡计。
都挡不住火眼金睛的如意棒,
护送师徒朝西去。
白龙马,脖铃儿急,颠簸唐玄奘小跑仨兄弟,
西天取经不容易,容易干不成大业绩。
什么魔法狠毒,自有招数神奇,八十一难拦路,七十二变制敌。
什么魔法狠毒,自有招数神奇,八十一难拦路,七十二变制敌。
师徒四个斩妖斗魔同心合力,邪恶打不过正义。
【1】歌中唱到的人物出自( )。
A．《红楼梦》
B．《西游记》
C．《三国演义》
D．《水浒传》
【2】唐三藏的三个徒弟从大到小排列的顺序是( )。
A．沙僧 猪八戒 孙悟空
B．猪八戒 孙悟空 沙僧
C．孙悟空 猪八戒 沙僧
【3】“火眼金睛”指的是谁?
_______________________________________________________
【4】你最喜欢的人物是谁?说说理由。
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22、当当小作家。
看上图，发生了什么事？请聪明的你从事情的起因开始想，后来发生了什么？文中的人物有可能想什么？说什么？做了什么动作？做事时脸上带着怎样的表情？事情的结果怎样？事情有个怎样的美好结局？请你展开想象，写具体写生动。字数：300字左右。
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