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随时随地学习
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1、下列不是中国姓氏的是（ ）
A．欧阳
B．诸葛
C．东方
D．格林
2、选字填空，选项正确的是（ ）
九寨沟是我国著名的风景区，（ ）里的景色十分优美。
朋友，你从（ ）里来？到（ ）里去？
A．那 哪 哪
B．哪 那 那
3、老师说我字写得好看。其中“得”的读音是（ ）
A．dé
B．de
C．děi
4、给划线的字选择正确读音打上“√”。
娃 娃（wa wá） 春 笋（chūn chún）
笑 声（shēng shēn） 冲 破（cōng chōng）
5、填一填，在括号里填上恰当的汉字。
花( ) 有时落，人生容易( ) 。
学而( ) 厌 习惯( ) 自然
天才( ) ( ) 勤奋
6、照样子，写词语。
例：荡来荡去 ___来___去 ___来___去 ___来___去
例：又黏又甜 又___又___ 又___又___ 又___又___
例：美滋滋 __________ __________ __________
7、看拼音，写词语。
hé shuǐ tīng shuō căo dì tā yĕ shì gē gē
（ ） （ ） （ ） （ ）们 （ ） （ ）
8、 区别字组词。
泡( ) 瓜( ) 中( ) 青( )
包( ) 呱( ) 串( ) 清( )
9、比一比，再组词。
青______ 在______ 次______ 直______
清______ 再______ 欢______ 真______
10、火眼金睛，辨字组词。
低（______） 午（______） 外 （______） 着 （______）
底 （______） 牛（______） 处（______） 看（______）
11、我会积累运用。（没学过的字可用拼音代替）
1．忙了这么长时间，结果居然失败了。真是“________________________________”。（写歇后语）
2．我学过古诗：“小荷才露________，早有蜻蜓___________。”描写的是_____季的景色；“夜来________，花落知_________”描写的是_____季的景色。
3．老师经常用“读万卷书，___________”和“读书百遍，___________”来告诉我们读书的重要性。
4．通过学习《一分钟》，我明白了________________________________。
12、比一比，再组词。
色（________） 古（________） 千（________） 米（________）
巴（________） 故（________） 干（________） 来（________）
13、读拼音，写词语。
shén me guó wáng xìng wáng wáng zǐ
fāng xiàng shuāng fāng zhōng guó dōng fāng
14、看拼音，写汉字。
chūn fēng zhāo hu gù xiāng gāo xìng gè zhǒng gè yàng
pāi dǎ shēn tǐ fēi cháng fáng jiān chéng qiān shàng wàn
15、看一看，连一连。
敏而好学 不能则学
不知则问 不耻下问
读书百遍 行万里路
读万卷书 其义自见
16、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
（1）“乐”字共有5笔，第1笔是横。（_______）
（2）“玩”字的左边最后一笔是提。（_______）
（3）“当”字共有6笔，第1笔是点。（_______）
（4）“单”字用音序查字法应查“d”。（________）
（5）“连”和“局”都是半包围结构的字。（_______）
17、下面的说法对吗?对的画“√”，错的画“×”。
1．小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。（______）
2．小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。（______）
3．小鸡会游泳，鸭子也会游泳。（______）
18、判断题，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“主、我、门”这几个字的第一笔都是点。（_____）
【2】“诸葛、欧阳、上官、东方”都是复姓。（_____）
【3】人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。（____）
【4】“春眠不觉晓”的下一句是是“云深不知处”。（_____）
【5】“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗表达了李白和汪伦的情谊深厚。（____）
19、阅读课文，回答问题。
苗苗非常想把阳光带回来送给奶奶，从中可以看出苗苗是一个怎样的孩子？
20、阅读下文，回答问题。
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
【1】回忆课文填一填。
“我”给夏天画了个绿绿的太阳，给秋天画了个_____________的太阳，给春天画了个_____________的太阳，给冬天画了个_____________的太阳。
【2】“我”给夏天画了个绿绿的太阳，是为了 （填序号）
A．给大家带来清凉。
B．给田野带来希望。
【3】你想画什么样的太阳送给谁？为什么？
我想画个________________的太阳送给__________________，因为_____________________。
21、阅读理解
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。
【1】这段文字共有（_____）句话。
【2】短文写了“小花鹿” 的（_____）、（_____）、（_____）、（_____）、（_____）、（_____）。
【3】读一读，记一记。
（______）的脑袋 （______）的眼睛 （_____）的眼眶
（______）的小耳朵 （______）的大眼珠 （_____）的尾巴
【4】用“ ”画出描写“小花鹿”颜色的词。
22、我会写话。
图上的小朋友们在干什么？试着写一写。
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