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随时随地学习
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1、给下列字选择正确的读音。
生（ ）
A．sēng
B．shēng
2、《大克劳斯和小克劳斯》的作者是（ ）
A.安徒生 B.格林兄弟
3、小鸭子捉不到虫子，急得直哭。（ ）
A．爽快，坦率。
B．径直。
C．一个劲儿地，连续不断。
4、《风到哪里去了》：云飘过天空，到哪里去了？（ ）
A.到别的地方遮荫去了 B.到山后面去了
5、看拼音写词语。
hā qiàn yǐ jīng nào zhōnɡ chí dào tàn qì
（______） （______） （______） （______） （______）
6、我会背诵，并认真填写 。
1．我能把描写春天的词语补充完整。
春回（____）、柳绿（_____）、（_____）齐放、百（____）争（____）
2．池草（_____） 山花 （______） 鱼出（_____） 鸟入（_____）
3．（_____） 前明月（_____），疑是（______）上霜。
4．（_____）不琢，不成器。人不（_____），不知（_____）。
5．小荷才露（_____），早有蜻蜓立上头。
6．（_____）对细雨，朝霞对（_____）。
7、照样子，写一写。
例：雪白雪白的（棉花） 漂漂亮亮的（衣服）
碧绿碧绿的（_________） 安安全全地（__________）
乌黑乌黑的（_________） 高高兴兴地（__________）
鲜红鲜红的（_________） 干干净净的（__________）
8、按课文内容填空。
（1）我们每天跟着老师认真学习，成绩也是芝麻开花——______________。
（2）《静夜思》一诗中，李白思念家乡的诗句是：________，______________。
（3）______________，早有蜻蜓立上头。
（4）小壁虎向________、_________、燕子借尾巴，可是没借到。
（5）在《荷叶圆圆》一文中，荷叶是小水珠的_______，是小蜻蜓的______，是小青蛙的_____，是小鱼儿的____。（选序号填空）
①停机坪 ②歌台 ③凉伞 ④摇篮
9、阅读课文，在课文中找出加点词语的近义词。
（1）语文是我喜爱的学科。( )
（2）同学之间要相互帮助。( )
10、按课文内容填空。
1．春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……
2．我还发现______是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的______吧？
11、我会组词。
例：专（专心）（专业）（专门）
初__________________
教__________________
善__________________
12、组词。
快（ ） 办（ ） 首（ ） 先（ ） 意（ ）
块（ ） 为（ ） 手（ ） 仙（ ） 一（ ）
成（ ） 伟（ ） 照（ ） 不（ ） 声（ ）
喊（ ） 尾（ ） 灶（ ） 布（ ） 生（ ）
13、读拼音，写词语。
gù xiāng qián miàn guāng míng sī xiāng
hóng sè kàn dào shí fēn zài jiàn
zhōng wǔ jié rì gāo dà dòu zi
14、整齐的抄写下列词语
战士 解放 时刻 想念 乡亲
15、连线。
蓝蓝的 山
高高的 海
雪白的 山路
弯弯的 水
清清的 棉花
16、在正确的说法后面打上“√”。
1.《所见》的作者是清代的袁枚。（ ）
2.《所见》的作者是唐代的袁枚。（ ）
3. 牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”。（ ）
17、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“为”字的第二笔是“、”。( )
【2】“阳”字的部首是“日”。( )
【3】“因”字的最后一笔是“一”。( )
【4】“走”字一共有六画，第三笔是“一”。( )
【5】“红”“行”书写时左高右低。( )
【6】因为有了邻居，所以树和喜鹊都很快乐。( )
18、根据课文内容判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】小公鸡会捉虫，小鸭子会游泳。( )
【2】用音序查字法查字典时，先查大写字母，再查音节。( )
【3】“讲故事”这个活动适合一个人玩。( )
19、快乐阅读。
走 山 路
早晨一片雾，山里看不清路，急坏了小猪、小鹿和小兔。小免领小猪，小猪拉小鹿，扯着藤，扶着树，一步一步走山路。
秋风婆婆来帮助，呼-------呼--------一下子吹散满天雾。
1、找出表示动作的词，写下来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、秋风婆婆是﹙ ﹚。
A、小猪的妈妈 B、 小兔的妈妈
C、小鹿的妈妈 D、 大自然的风
3、秋风婆婆是怎么帮助它们的？﹙ ﹚
A、拉着小兔、小猪和小鹿。
B、把雾吹散，让它们看得见山路。
20、先阅读，再答题。
荷叶圆圆
荷叶儿圆圆的，绿绿的。小水珠说：“我的摇篮。”他躺在荷叶上，睁着亮亮的眼睛，望着蓝蓝的天空，慢慢长大。小蜻蜒说：“我的机场。”他停在荷叶上，翅膀摆得平平的，尾巴翘得高高的，多漂亮的小飞机。小青蛙说：“我的歌台。”他蹲在荷叶上，瞪着大大的眼睛，张着宽宽的嘴巴，放声歌唱。小朋友说：“我的凉帽。”他摘片荷叶，戴在头上，遮住火辣辣的太阳。多可爱的荷叶儿。
1.在括号里填上适当的词。
( )的眼睛 ( )的太阳
2.小水珠把荷叶当成什么?小蜻蜓呢?
__________________________________________________
3.小青蛙把荷叶当成什么?小朋友呢?
__________________________________________________
21、阅读理解
我学写字
当我学着写“小绵羊”，
一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，
我眼睛看到的一切，
就都弯卷起来，像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”，
写上我的练习本，
我的眼前就溅起一片水花，
还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”，
我就看见在花间忙碌的蜜蜂，
还有两只蝴蝶在跳舞，
我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”，
我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，
瞧，我个子最高，身体最棒，
什么事我全能干得顶呱呱。
【1】短文中，“我”学写了哪些字？用“ ”在儿歌中画出来。
【2】开心读句子。
要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。
（1）用“ ”画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。
（2）用“ ”画出“我”值得自豪的地方。
【3】照样子，写句子。
凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。
凡是________________，就______________________。
【4】你是怎样学写字的？说一说。
__________________________________________
22、看图写话。
提示：小朋友们，仔细观察下边的图画，看看图上有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？心情怎样？不会写的字可以用拼音代替。
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