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随时随地学习
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1、《棉花姑娘》一文中棉花姑娘身上的虫子是被（ ）消灭的。
A．燕子
B．七星瓢虫
C．青蛙
2、下列各项中没有错别字的一项是（ ）
A．一圆钱（yī yuán qián）
B．己经（yǐ jīng）
C．座下（zuò xià）
D．一共（yī gòng）
3、在加线字正确的读音上面打上“V”。
告诉(sù shù) 计算(suàn shuàn) 录(1ù nù)音机
4、下面哪句的意思是“人不学习，就不懂得公正合宜的，不能成才？”（ ）
A．苟不教，性乃迁
B．子不学，非所宜
C．玉不琢，不成器
D．人不学，不知义
5、照样子，写一写。
1．例：咕咚（拟声词）
__________ __________ __________
2．例：游来游去
（_____）来（_____）去 （_____）来（_____）去 （_____）来（_____）去
6、写笔顺，数笔画。
艺-------- （ ）画 牢――――― （ ）画
响―――― （ ）画 技——――― （ ）画
位―――― （ ）画 道——――― （ ）画
7、多音字组词。
种zhòng ( )行xíng( )
zhǒng ( )hang( )
8、根据课文内容填空。
1.有一天，鲁班（______）船回家，看到老艄公用竹篙撑船（______） （_______） 吃力。等 把船撑到对岸，老艄公（_______） 经累得（______） （_______） （_______） （_______）了。
2.乌鸦看见（_______） （_______）有许多（_______） （_______） （_______），（_______） （_______）想出（_______） （_______）来了。它叼起小石子，一颗一颗地（_______） （_______）瓶子里。瓶子里的水（_______） （_______） （_______） （_______）了，乌鸦就（_______）着水了。
9、写出对应的大写字母，再按字母表的顺序排一排。
r( ) a( ) f( ) e( ) d( ) b( ) q( )
排一排：___________________________
10、变字小魔术。
（1）两个“人”变成( ) （2）两个“口”变成( )
（3）两座“山”变成( ) （4）两个“木”变成( )
（5）两人在土上是( ) （6）门里面住个“人”是( )
11、填上合适的量词 。
一（_______）蝌蚪 一（_____）假山
一（_____）石头 一（_____）水井
一（_____）蓝天 一（_____）乌鸦
12、照样子，词语开花。
13、我会看拼音写词语。
zài jiàn zhōng wǔ jié rì zǒu chū dà mǐ
qīng shuǐ tiān qì qíng tiān xīn qíng qǐng wèn
dào lái gāo shān gāo xìng qiū qiān chéng wéi
14、想想课文内容，再填空。
1．春
吹，夏雨落，秋霜降，
飘。池草青，山红，鱼出水，鸟林。
2．严寒对酷暑，春暖对秋。和风对，朝霞对。莺歌对燕舞，鸟对。
3．人。性本善，性，
。
4．明月，疑是地上霜。举头望明月，头。
5．泉眼声惜细流，阴照晴柔。小荷才露，早有蜻蜓立上头。
15、连一连，雨点该落在哪儿
16、根据课文内容判（pàn）断（duàn）下面说法，对的打√，错的打×。
【1】“我”画了个绿色的太阳送给秋天。（______）
【2】青蛙可以保护禾苗吃害虫。（______）
【3】新疆有雄伟的天安门。（______）
【4】荷叶是蜻蜓的停机坪。（______）
17、下面的说法对吗?对的画“ √ ”，错的画“×”。
1.“各”的第一笔是“一”。（ ）
2.“觉”中一共有四个点。（ ）
3.本文中“唉，要是不上学就好了。”因为：“我”确实不爱上学。 （ ）
4.课文主要写了四件事情：踩影子、做梦、跳房子、上课。（ ）
18、读一读，是同音字的打√，不是的打×。
到 道（______） 金 京（______） 战 站（______） 趣 去（______）
村 春（______） 官 观（______） 诉 树（______） 言 颜（______）
19、读信息，回答问题。
玲玲：妈妈，快点给我把语文书送学校来。不许迟到！
妈妈：你的语文书放在哪儿了？
玲玲：你自己找！
妈妈：……
【1】玲玲要妈妈做什么事情？
___________________
【2】玲玲这样说好吗？你来帮她发发信息吧。
玲玲：妈妈，________________
妈妈：你的语文书放在哪儿了？
玲玲：________________
妈妈：好，我就来。
玲玲：________________
20、提高题。
阅读短文，回答问题。
丢掉的一天
一位同学来找小红的哥哥，他把帽（mào máo）子往椅（yǐ yì）子上一摔，说：“这一天我算是丢掉了。”
等那位同学走后，小红问哥哥：“怎么会把一天丢掉了呢？难道每天都不是一样长的吗？”
“每天时间的长短都是一样的。”哥哥说：“可按所做事情的多少来讲，并不是每天都一样。如果一个人在一天时间里，什么有意义的事都没有做，什么东西也没学到，知识也没有比昨天增（zēng zèng）加，这一天就算丢掉了。”
选择括号里正确的音节，并打上“√”。
文中的“丢掉”是指什么？
怎么样就算丢掉了一天？从文中找一找，写一写。
21、阅读理解
夏天的菜地
夏天来了，菜地里可好看啦！有碧绿碧绿的黄瓜，月牙似的扁豆，有紫得发亮的茄子，青里透红的西红柿，小灯笼似的青椒，还有胖娃娃般的冬瓜……看得人心里乐开了花。
【1】短文写了_____种蔬菜，写_________、_________、_________时抓住了它们的颜色特点，写_________、_________、_________时抓住了它们的形状特点。
【2】短文把扁豆比作__________，把青椒比作__________，还把冬瓜比作__________。
【3】写出三个和“碧绿碧绿”一样表示颜色的词。
_____________ ____________ _____________
22、看图写话。（不会写的字用拼音代替）
图中的小朋友在做什么？他们做得对吗？你想对他们说什么？
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