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随时随地学习
随时随地学习
1、以下说法有误的一项是（ ）
A．“胆子”“镜子”“时候”这三个词语中加点字都读轻声。
B．《静夜思》描写的是冬天夜晚的景色。
C．学习了《端午粽》这篇课文，我知道了人们端午节吃粽子是为了纪念屈原。
2、蜻蜓的读音正确的是（ ）
A．qīng tíng
B．jīng tíng
3、选择合适的词语：大街上可真（ ）啊！
A．热闹
B．热烈
C．热心
4、在正确的读音上打“√”。
1.现在已经十点了，该上床睡觉（jiào jué）了。
2.我觉（jiào jué）得自己已将长（zhǎng cháng）大了。
5、照样子，接着写。
氵：清 河（ ）（ ）（ ）
广：庄 床（ ）（ ）（ ）
禾：稼 和（ ）（ ）（ ）
6、给下面的字组词。
（_______） （_____） （______）
亲 （______） 河 （______） 老 （______）
（______） （______） （______）
7、补充下面的句子，再读一读。
1．小燕子_____________________________。
2．_____________________________在写字。
3．爷爷_____________________________。
4．________________和________________。
8、照样子，写词语。
例：飞来飞去
_____来_____去；_____来_____去；_____来_____去
例：叽叽喳喳
_____、_____、_____
9、比一比，再组词。
连（ ） 意（ ） 赶（ ） 秀（ ） 千（ ）
远（ ） 思（ ） 起（ ） 香（ ） 干（ ）
10、根据语境写字词。
qiū tiān( )到了，天气凉了，稻田一片jīn( )黄，在tài yánɡ( )的照射下，闪闪发光。大雁排成“一”字形的队伍往南飞去，yīn wèi( )它们要去温暖的地方过冬了。
11、识字加油站。
口+少=______ 月+半=______ ______+______=现
______+______=校 张-______=弓 飘-______=票
12、加加减减，再用新字组词。
例：（木）+（寸）=村（乡村） 例：（动）-（力）=云（白云）
日+（______）=_____（______） 相-（______）=_________（______）
13、我会读拼音，写词语。
zhǎo dào huǒ bàn rè qíng nín hǎo shēng bìng
dà xiàng jǐng shuǐ xǐ shǒu fáng zi mí lù
14、读拼音，写词语。
（1）在操场上，我们可以听
，
故事。
（2）
同学喜欢玩跳棋，我也是。
15、背一背，连一连。
夜来风雨声 云深不知处
只在此山中 花落知多少
小荷才露尖尖角 不及汪伦送我情
平生不敢轻言语 一叫千门万户开
桃花潭水深千尺 早有蜻蜓立上头
16、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“胆子”的正确读音是“dǎn zǐ"。 （___）
【2】“门”“我”“米”的第一笔都是“、”。 （___）
17、下面的通知说清楚了吗？说清楚了的画“√”，不清楚的画“×”。
1.学校组织去博物馆看展览，集合后统一出发。 （_____）
2.周一，学校组织全体学生去博物馆看展览，集合后统一出发。 （_____）
3.下周一（6月4日），学校组织全体学生去博物馆看展览，九点在教学楼门前集合，统一出发。 （_____）
18、根据课文内容，在正确的说法后面打“∨”。
1.课文写“我”胆子原来很小，现在胆子大了，不怕黑夜。是因为妈妈讲了很多勇敢的
故事。（ ）
2.课文写“我”胆子原来很小，现在胆子大了，不怕黑夜。是因为爸爸拉我晚上去散步，
让我发现夜色的美丽。（ ）
19、快乐阅读苑
聪明的莉莉
盛夏，骄阳似火。四年级学生莉莉放暑假在家。一天中午，她戴着草帽，提着水壶，送水到田间。爷爷看见小孙女聪明伶俐，就对她说：“我说一个谜语，你能猜出来吗？”莉莉高兴地说：“爷爷，您说吧。”
爷爷念道：“不是溪流不是泉，不是雨露落草间，冬天少来夏天多，日晒不干风吹干。”莉莉眨眨眼，片刻便猜出了爷爷说的是什么，但她不说出来，也念道：“不是雨露不是泉，不是溪流也有源，在家少来下地多，它和勤劳紧相连。”爷爷一听，乐得合不上嘴，捋着胡子，连连称赞莉莉聪明。
1.根据短文内容连线。
提着 草帽
带着 胡子
捋着 水壶
2.动脑筋想一想，爷爷和莉莉猜的谜语，谜底是 。
20、我爱阅读。
小太阳
奶奶病刚好，我陪奶奶晒太阳，太阳暖洋洋的。我给奶奶变魔术，一变变出个小橘子，橘子圆圆的，黄黄的，就像小太阳。“奶奶，我给您剥橘子。您一瓣，我一瓣。”奶奶吃得甜甜的，甜到心里暖暖的。
橘子吃完了，我说：“小太阳没啦！”奶奶一把搂过我，亲亲我的小脸蛋儿，笑着说：“谁说的？你才是我的小太阳！”
【1】“我”给奶奶变魔术，变出了_____。
【2】画线的句子中，是说___像____。照样子再写个句子：___________。
【3】奶奶为什么说“我”才是她的小太阳？
_______________________________
21、阅读短文。
小壁虎借尾巴（节选）
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈着说：“傻孩子，你转过身子看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
【1】从选文中找出一组反义词。
（_______）—（_______）
【2】小壁虎借到尾巴了吗？（ ）
A．没借到。
B．借到了。
【3】小壁虎转身看到了什么？（ ）
A．自己长出了一条新尾巴。
B．自己没有尾巴。
【4】小壁虎的尾巴有什么作用？（ ）
A．拨水
B．迷惑敌人，保护自己
【5】“我长出一条新尾巴啦！”这句话应该用怎样的语气来读？（ ）
A．伤心
B．高兴，激动
【6】回忆课文内容，想想动物的尾巴都有什么作用，连一连。
小鱼 摆着尾巴 拨水
燕子 摆着尾巴 赶蝇子
老牛 摇着尾巴 掌握方向
22、看图写话。
提示：图上画的是什么时候？他们在干什么？可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。
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