1、下列这几个词中,不读轻声的是( )
A.粽子
B.时候
C.彩虹
D.月亮
2、选词填空。
躺 立 蹲 躲
(1)小青蛙( )在荷叶上。 (2)小蜻蜓( )在荷叶上。
(3)小水珠( )在荷叶床上。 (4)小鱼( )在荷叶伞上。
3、wǒ huìxuǎn wǒhuìtián
我 会 选, 我 会 填。
红 大 高 长 软 亮
多 小 暖 松 绿 新
例:沙子又(松)又(软)
太阳又( )又( ) 树叶儿又( )又( )
星星又( )又( ) 天安门又( )又( )
4、wǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会 读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)。
蹲着(dēn dūn)孵小鸡(fū fú )
世界(shìsì)站起来(zàn zhàn)
5、看拼音写汉字。
huā căo dōu shì shēng mìng
( ) ( ) ( )
6、看拼音,写词语
xiě hǎo duī le ná zhe diū diào
( ) ( ) ( ) ( )
7、给下面的字加上偏旁再组词。
交_____( ) 仑_____( ) 气_____( )
见_____( ) 田_____( ) 牛_____( )
子_____( ) 人_____( ) 昔_____( )
上_____( ) 曷_____( ) 合_____( )
8、把下面句子补充完整。
1.放学后,我
2.吃完饭,我帮妈妈
3.我为
4.我想
9、把下面的词语补充完整。
和风( ) ( )二白 鸟语( )
( )争鸣 柳绿( ) 七上( )
10、我会写出相同结构的词。
1.蹦蹦跳跳 ____________ ____________ ____________
2.一心一意 ____________ ____________ ____________
3.静悄悄 ____________ ____________ ____________
11、照样子,写出下面字的笔画
例:春3 一
风4________ 瓜3________ 医2________ 呢8________
朵2________ 再4________ 姐3________ 那4________
12、我会写
huā yuán guǒ yuán gōng yuán tài yáng yáng guāng
________ ________ ________ ________ ________
guāng míng yīn wèi wèi le xǐ liǎn
________ ________ ________ ________
13、看拼音,写字词。
yuǎn fāng zhī jiān
yú shì
yì qún
jìn处 互xiāng
xué xí
14、根据语境写字词。
chéng qiān上万只蝴蝶
gāo xìng地来dào
蝴蝶谷,在nà
里安了家。
15、照样子,把搭配合适的词语连起来。
壮观的 天安门
雄伟的 升旗仪式
火红的 雪莲
洁白的 太阳
16、读一读,判断对错
通知
明天下午四点,请参加汉字听写比赛的同学,在多媒体教室门前集合。
少先队大队部
2017年4月15日
【1】通知要求的时间是下午四点。______
【2】下通知的是少先队大队部。_______
【3】通知要求大家在教学楼门前集合。______
【4】通知要求各班同学都要去集合。______
【5】通知时间是2017年4月15日。_________
17、读句子,对的打√,错的打×。
【1】“zh、ch、sh、r、h”都是翘舌音。(_______)
【2】“化、后、笑、园、瓜”都是三拼音节的字。(_______)
【3】“片、办、父、今、升、无、以”都是4画字。(_______)
【4】“记、孩、阳、给、服”都是左窄(zhǎi)右宽(kuān)的字。(_______)
【5】“小猫钓鱼。”是一个完整的句子。(_______)
18、我能把词语组成一句通顺的话,并加上标点。(6分)
柳树 孩子们 捉迷藏 了 跟
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春天 了 吗 美丽的 找到 你们
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19、阅读。
人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
【1】这一段儿歌共有______句。
【2】人有两件宝是指_________和_________。做工靠_______,思考靠________。
【3】做事情要用_______又用________。这样才能____________。
20、画画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘着一朵朵洁白的云。我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。
1、短文一共( )个自然段。
2、我在白纸上画了( )、( )和( )。
3、用“——”画出文章中表示颜色的词语。
4、照样子写词语:
碧绿碧绿( )( ) ( )
21、读短文,完成练习。
放风筝
星期日早上,爸爸带我们到公园放风筝。
在公园的天空中,风筝真多呀!有蜻蜓风筝,有老鹰风筝,有金鱼风筝,还有笑脸风筝……呀,不知是谁的风筝,飞得又高又远,都快变成一个小点了。
【1】短文共(______)个自然段。
【2】爸爸带“我们”去放风筝的时间是( )
A.星期日下午 B.星期六早上 C.星期日早上
【3】文中提到哪些形状的风筝?在图片下面的小方框下打“√”
A. B.
C.
D.
【4】如果用一个词语形容这些不同形状的风筝,可以是( )
A.五颜六色 B.各种各样 C.成千上万
【5】照样子,仿写词语和句子。
又高又远 风筝飞得又高又远。
又_____又_____ 西瓜_________________。
【6】你喜欢放风筝吗?你的风筝在天空中是什么样子的?选用下面其中一个词语学着写一写。
漂亮的 越飞越高 徐徐上升 自由摆动
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22、把你在春天看到的,听到的,感受到的写一写吧!(10分)