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随时随地学习
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1、体会感叹句。
下面哪句话最能表达“我”想去看看外面的世界的强烈情感？（ ）
A．我多想去看看。
B．我多想去看看！
C．我多想去看看，我多想去看看！
2、你能给下列括号里填上正确的字词吗？（２分）
吗 呢 呀 吧 啦
（1）这是怎么回事（ ）？
（2）小白兔，我们赶快回家（ ）！
到处 处处
（3）乌鸦口渴了，（ ）找水喝。
（4）他（ ）为别人着想。
3、下列选项错误的一项是（ ）
A．“北”字共5画，第三画是提。
B．“会”字共6画，第四画是横。
C．“走”字共7画，第三画是竖。
4、[构词方式]下列选项中，构词方式与其他三项不同的是（ ）
A．荡来荡去
B．明明白白
C．叽叽喳喳
D．安安静静
5、日积月累。
1．举头望明月，低头思______。
2．平生不敢轻言语，一叫千门________。
3．朝霞________，晚霞行千里。
4．芝麻开花——____________
5．玉不琢，不成器，________，不知义。（《三字经》）
6．敏而好学，不耻_______。（《论语》）
6、我会组词。
门_________ 住_________ 进_________
间_________ 主_________ 近_________
7、写出和下面的词语意思相近的词。
快乐—（__________） 十分—（__________） 美丽—（__________）
8、我会背，我会填。
（1）桃
谭水深千，不及汪伦送
。
（2）
此山中，云深处。
（3）夜来声，花落知。
9、在括号里填入合适的词语。
（______）的公园 （______）的大树 （_______）的湖面
（_____）的花坛 （________）的小路 （______）的草地
10、根据课文内容填空。
1.他们看见（____）（____）在云彩里（____）（____），一会儿（____），一会儿（____）。
2.大家（_____）（_____）一会儿，只见（____）（____）（____）云彩（____）（____）跑（____）（____）了，月亮却（____）（____）很慢。 大家说：“（____）（____）（____）说得（____），（____）（____）确实比（_____）（____）跑得（____）。”。
3.王二小把鬼子（____）（____）了八路军的（_____）（____）（_____）。鬼子知道上了当，就（____）（____）了小英雄王二小。八路军（____）（____）了全部鬼子。
11、写反义词。
远——（_______） 迟——（_______） 熟——（_______）
丑——（_______） 幼——（_______） 弯——（_______）
勇敢——（_______） 冷清——（_______） 难过——（_______）
12、给下面的字加上偏旁，再组成词语。
人（ ）（ ）（ ） 生（ ）（ ）（ ）
象（ ）（ ）（ ） 免（ ）（ ）（ ）
13、我会背课文内容（按课文内容填空）。
1．读
卷，
路。
2．小葱拌豆腐——
（）。
3． 对，圆对。
4．小青蛙说：“荷
歌。”
14、我是小小书法家。
（1）村子里méi yǒu
水井，乡亲们chī shuǐ要到很远的地方去挑。
（2）丽丽说，她一定要zǒu chū 大山，去遥远的běi jīng城看看雄伟的天安门。
（3）yīn wèi今天下雨，tài yáng公公一直没露面，我和小huǒ bàn只能在家里玩。
15、连一连。
en eng H Q M B E
伸 绳 闷 捧 沉 q e b h m
16、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“不及汪伦送我情”的前一句是“忽然岸上踏歌声”。 ____
【2】大树和喜鹊都有了邻居的陪伴，所以他们都感到快乐了。 ____
【3】《小公鸡和小鸭子》告诉我们应该了解自己的长处和短处，不能逞强。__
17、判断（对的打√，错的打×）。
【1】“呢”共八画，第六画是“一”。______
【2】“香”的部首是“禾”，一共有九笔。______
【3】“笑”是上下结构，下面是“天”。______
【4】“足”和“包”组成“跑”，是左右结构。______
18、“晴柔”是指晴天的柔和风光；“惜”是“可惜”的意思。 （ ）
19、阅读理解
我学写字
当我学着写“小绵羊”，
一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，
我眼睛看到的一切，
就都弯卷起来，像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”，
写上我的练习本，
我的眼前就溅起一片水花，
还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”，
我就看见在花间忙碌的蜜蜂，
还有两只蝴蝶在跳舞，
我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”，
我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，
瞧，我个子最高，身体最棒，
什么事我全能干得顶呱呱。
【1】短文中，“我”学写了哪些字？用“ ”在儿歌中画出来。
【2】开心读句子。
要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。
（1）用“ ”画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。
（2）用“ ”画出“我”值得自豪的地方。
【3】照样子，写句子。
凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。
凡是________________，就______________________。
【4】你是怎样学写字的？说一说。
__________________________________________
20、我会读，我会做。
大自然的语言
别以为人才会说话，
大自然也有语言，
仔细观察就能发现。
白云飘得高高，
明天准是晴天，
这就是大自然的语言。
蚂蚁往高处搬家，
出门要带雨伞，
这就是大自然的语言。
树桩上有一道道圈圈，
一圈就是一年，
这也是大自然的语言。
大自然的语言啊，
真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，
粗心大意的人永远看不见。
【1】连一连。
白云飘得高高 一圈就是一年
蚂蚁往高处搬家 明天准是晴天
树桩上有一道道圈圈 出门要带雨伞
【2】大自然的语言只有什么样的人才看得见？（______）
①爱学习、仔细观察的人。 ②不爱学习、粗心大意的人。
【3】大自然还有哪些语言呢？选一选，填一填。
春天（______） 夏天（______） 秋天（______）
①荷花开 ②桃花开 ③稻谷黄
21、阅读短文，完成文后题目。
蜘蛛织网
一只蜘蛛在织网。它刚织了几下，一阵大风吹来，把丝刮断了。
蜘蛛重新织起来，刚织好一半，一阵雨点打来，把网打破了。
蜘蛛不泄气，又从头开始织网。织啊，织啊，眼看网快要织好了，一阵冰雹砸下来，又把网砸破了。
蜘蛛不灰心，再重新织。织啊，织啊，终于织成了一张结实的网。
蜘蛛快乐地坐在网上捕捉害虫。
【1】蜘蛛在织网，风把丝______断了，雨点把网______破了，冰雹把网______破了。
①打 ②刮 ③咂
【2】蜘蛛______，终于织成了一张结实的网。
①重新学习了怎样织网 ②不泄气，不灰心
22、看图说话。
认真看看图画，图画上都有哪些小动物，它们在哪儿？在做什么？
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