1、第一个节目是( )的芭蕾舞
A.小猪 B.大红公鸡 C.绿皮青蛙
2、《一分钟》一文告诉我们的道理是( )
A.上学早起一分钟,就不会迟到了。
B.时间是宝贵的,我们要严格要求自己,珍惜时间。
3、按要求给加点词语选择意思相近的词语。
广场上的升旗仪式非常壮观。( )
A.十分
B.特殊
4、选择正确的字填空。
长 常
( )形 ( )久 经( )
成 或
( )者 ( )功 ( )绩
值 直 植
﹙ ﹚日 ﹙ ﹚树 ﹙ ﹚线
得 很 跟
﹙ ﹚多 ﹙ ﹚到 ﹙ ﹚着
5、把下列音节补充完整。
d___ ___iǎn b___ ___uǒ
丢 脸 掰 所
s___ ___a p___ j___
岁 哪 捧 决
6、形近字组词。
白(________)快(________)住(________)爪(________)
百(________)块(________)往(________)瓜(________)
7、一字开花:
例子:工( 工人 ) ( 工厂) ( 工作 )
忘( ) ( ) ( )
井( ) ( ) ( )
面( ) ( ) ( )
8、照样子,写一写。
例:叽叽喳喳______ ______
又香又甜______ ______
很少很少______ ______
快乐(快快乐乐)开心______ 认真______
9、填反义词和近义词。
《动物王国开大会》
近义词:奔—_____ 喊—_____ 锤—_____ 通知—_____
注意—_____ 准时—_____ 地点—_____
反义词:问—_____ 开—_____ 准时—_____ 通知—_____
注意—_____ 参加—_____ 清楚—_____
10、比一比,再组词。
主( ) 还( ) 光( )
往( ) 过( ) 尖( )
偏( ) 样( ) 微( )
骗( ) 详( ) 器( )
11、“静夜思”中的“思”是______________________意思。
12、用加点词语的反义词填空。
1.如果没有了太阳,世界将失去光明和温暖,变得__________和__________。
2.下课铃一响,原本_________的校园一下子喧闹起来。
3.他并没有明说,只是用眼神_________我。
4.这件事你可得保密,不能_________半点消息。
5.枝叶稠的一面是南方,_________的一面是北方。
6.要是你在野外迷了路,千万别_________,一定保持镇定。
13、看谁写的最漂亮。
14、拼一拼,写一写。
明明的书bāo 丢了,他到处zhǎo
也没有zhǎo
到,可怎么bàn
呢?
wén jù měi cì bàn fǎ shū bāo
15、读一读,连一连。
荷叶是小青蛙的 凉伞
荷叶是小水珠的 歌台
荷叶是小蜻蜓的 摇篮
荷叶是小鱼儿的 停机坪
16、下面说法正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“举头望明月,低头思故乡”是李白写的《小池》中的句子。 _____
【2】“高兴、生气、害怕、难过”都是写心情的词语。 _____
【3】“人之初,性本善,性相近,习相远”是《弟子规》里的句子。 _____
17、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“阳”的部首是“阝”, “阳”一共有7画。___
【2】《四个太阳》一课中,“我”画了一个绿绿的太阳送给春天。____
【3】《春晓》的作者是唐代诗人李白。____
【4】《吃水不忘挖井人》里的“挖井人”指的是毛主席和战士们。____
18、判断,请在正确的说法后面打“√”,在错误的说法后面打“×”。
【1】土壤妈妈的按摩(mó)师是小青蛙。(____)
【2】《狐狸打赌》里狐狸和灰狼打赌,狐狸赢(yíng)了十只烧鸡。(____)
【3】《小象去报名》中,小象报名参加跳高比赛得了第一名。(____)
【4】《粗心的小画家》里把鸭子画成尖嘴巴的是小白兔。(____)
【5】小蚂蚁能把队伍排整齐靠的是同伴留下的气味。(____)
19、课内阅读。
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”
【1】照样子,写词语。(至少写五个)
例:游来游去(ABAC式)
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【2】小鱼姐姐的尾巴的用处是什么呢?
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【3】联系课文,想一想:老牛的尾巴有什么用?小燕子的尾巴呢?
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20、我会阅读。
下雨啦
燕子掠(lüè)过树梢(shāo),鱼儿跳出水面,蚂蚁说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”
不一会儿,滴答滴答……小雨点落下来了!它们落在地面上,像敲小鼓;它们掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦哗啦……小雨点汇(huì)聚(jù)在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜(liū)光发亮。
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
【1】找出短文中表示下雨声音的词语。
_______________________
【2】照样子,写词语。
例:歪歪斜斜(AABB式)___________ ___________ ___________
【3】短文有________个自然段,第________自然段写我们在雨中上学去。
【4】请把下面这句有关雨的谚语补充完整。
早晨下雨当日晴,______________________________。
21、阅读短文,回答问题。
找朋友
美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。”
“小乌鸦浑身黑黑的,难看极了,小啄木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵太调皮,吵吵闹闹的。所以,我不愿意和它们交朋友。"
妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天能捕捉很多害虫,它是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响,可是它给树治病很认真。小百灵鸟很有礼貌,还给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小黄鹂,它们也是优点很多的孩子。”
小孔雀听着听着高兴地说:“我懂了,我懂了!”(1)这篇短文有______个自然段,小孔雀说了______句话,妈妈______说了______句话。
(2)妈妈说了几种小动物的优点?先用“______”在文中画出它们的名字,再选一种将它的优点写下来。
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(3)读了这个故事,你有什么想法?
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说一说:小动物们都来帮助小兔,假如你是小兔,会有哪些想法呢?
22、妙笔生花。
请你先仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁?他们在干什么?再用几句话写一写。