1、按课文内容填空。
1.(______),要敬老,踏秋赏菊去登高。(______)又是(_______)到,全家(______)真(________)。
2.春雨惊春(_________),夏满芒夏(_________)。(________)露秋寒霜降,(_________)小大寒。
3.(__________)无穷碧,映日荷花(__________)。
4.窗含西岭(________),门泊东吴(__________)。
5.满天的乌云,(________)地压下来。树上的叶子(________),蝉一声也不叫。
6.要是你在野外(________),可千万别慌张。大自然有很多(________)的(__________),会(_________)你辨别方向。
2、大家来到美食角,就展板上的美食进行了讨论。
小米粥( )和红烧茄( )子看起来色泽鲜美,十分诱人啊!
我觉得蒸( )饺( )看起来很不错,让人觉得有食欲。
我感觉长沙臭豆腐( )、水煮( )鱼、小鸡炖( )蘑( )菇( )这三道菜的味道应该不错。
我知道我爸爸最喜欢吃红烧肉这道菜,妈妈最喜欢吃
。
3、在括号里填上合适的词语。
长长的______ 蒙蒙的_____ 弯弯的_____
_____的露珠 _____的足迹 ______的歌声
一____春风 一____千人糕 一____汗
4、理解句子含义
“小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。”这句话中“才”“一点点”说明小毛虫爬得___________。
5、把词语补充完整。
碧空__________ __________无云
引人__________ __________隔绝
一望__________ __________大笑
6、看拼音写词语。
bàn kōng róng yì yù shì fāng xiàng
dào chù dì bǎn yǔ zhòu fēi chuán
7、我能判断。
(1)一年有二十个节气。 (_________)
(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。 (_________)
(3)按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。 (_________)
(4)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。 (________)
(5) 羿为了展示自己的箭术高超,一口气射下了九个太阳。 (________)
(6)经过一千个人加工出来的米糕叫做“千人糕”。 (________)
8、我会判断。
新学期开始了,班主任准备制订班级《图书借阅公约》,同学们纷纷献计献策。下列公约中,你认为合理的打“√”,不合理的打“×”。
【1】排队借书,轻拿轻放。(_______)
【2】借阅的图书什么时候还都可以。(_______)
【3】借阅图书不必进行登记。(_______)
【4】借阅期间,不得在图书上乱涂乱画、做标记等。(_______)
9、我能判断。
【1】一年有二十四个节气。____
【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”,多与“火”有关。____
【3】按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。____
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。____
【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。____
10、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“乌”字是独体字,共四笔。 ____
【2】“穷”“室”两个字都是上中下结构。 ____
【3】“满”字的偏旁是“氵”。 ____
【4】“惊慌”和“慌张”是一组近义词。 ____
【5】枝叶稀的一面是南方,枝叶稠的一面是北方。 ____
11、阅读练习。
小太阳
有个小朋友叫冰冰,大伙偏偏喊他“小太阳”,因为他常把温暖送给别人。
这一天,冰冰来到一间又狭小又阴暗的房子里,这里住着一位孤单的老人,她是退休教师。冰冰这个“小太阳”,把阳光照进了阴暗的小屋。
冰冰看到老人要自己拄着拐杖去食堂买饭,心里很难过,便组织了“三人送饭小组”。每天中午,他们跑到学校食堂,记下这天的菜单,然后奔到老人的小屋,将菜单念给老人听,让她自己点菜,接着,他们就跑回食堂,买来老人要的饭菜。有时候,老人选的菜卖光了,冰冰再跑去问老人。就这样,每天来回至少三次。遇上下雨天,没带伞,冰冰用衣服遮雨,照样将热饭菜送到老人手里。
过年的时候,冰冰省下外婆给他的水果送给老人。接过老人硬送来的压岁钱,他悄悄地替老人买了饭票,还要保密。
小朋友,你们说,冰冰像不像“小太阳”呢?
1.这篇短文共有( ) 个自然段。
2.填空。
( )中午,他们跑到学校食堂,记下这天的菜单,( )奔到老人的小屋,将菜单念给老人听,让她自己点菜,( ),他们就跑回食堂,买来老人要的饭菜。
3.大家为什么喊冰冰叫“小太阳”? ( )
(1) 因为冰冰浑身发热,一摸就烫手。
(2) 因为冰冰爱学习,懂许多关于太阳的知识。
(3) 因为冰冰经常帮助别人,把温暖送给他人。
12、阅读短文,完成后面的问题。
珍珠雨
①“下雨了!下雨了!”小鸟扇着潮湿的风,飞过河去,向朋友们报告下雨的喜讯。
②淡蓝色的雨呵,紧跟着小鸟的飞翔,笼罩了河面和水塘,笼罩了山坡,笼罩了我们的山村和村后的树林。
③一片雨的歌唱。万物都在倾听。
④“雨停了!雨停了!”小鸟扇着雨后的阳光,从一道彩虹里飞出来。
⑤天多明净,遍地阳光。珍珠般的雨点,一颗一颗挂在草叶上,挂在花瓣上,挂在柳条上,挂在一匹刚从雨里撒欢回来的小红马身上……哦,下了一场太阳雨,下了一场珍珠雨呵!
⑥蜜蜂说:“花更香了!”小马、小牛和小山羊说:“草更嫩了。”草莓说:“还有我,更甜了。”
【1】珍珠雨笼罩了_______和水塘,笼罩了山坡,还笼罩了山村和村后的________。
【2】第5自然段写了( )的景象。
A.下雨前 B.雨中 C.雨后
【3】为什么说这是“珍珠雨”呢?因为( )
A.从天上落下了许多珍珠 B.雨点圆圆的,亮亮的,像珍珠
【4】小动物们喜欢珍珠雨吗?为什么?请你写出其中一条理由。
___________________
13、阅读短文
彩虹
雨停了,天上有一座美丽的桥。
爸爸,如果我提着你那把浇花用的水壶,走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨吗?我把雨洒在山上的药圃里,你就不用挑水去浇了,你高兴吗?
妈妈,如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子,走到桥上去,天上不是多了一个月亮吗?我拿着月亮照你梳头,你高兴吗?
哥哥,如果我把你系在门前树上的秋千,拿去挂在桥上,我坐着秋千荡来荡去,我的花裙子不是变成了一朵彩云,飘来飘去吗?你看见了,高兴吗?
【1】文中美丽的桥指的是( )
A.拱桥 B.云彩 C.彩虹
【2】文中小作者走到彩虹桥上打算帮爸爸(______),帮妈妈(_____)。
A.帮爸爸浇药圃。 B.让天上多一个月亮。
C.让爸爸妈妈也到彩虹桥上去。
D.拿着小圆镜照着妈妈梳头。
【3】根据短文内容填空。
我还想把________挂到彩虹架起的桥上去,这样就能__________,花裙子就能变成一朵________,飘来飘去。这一切真是太美了。
【4】你觉得小女孩做的这些爸爸、妈妈、哥哥会高兴吗?为什么?
_________________________________
14、课内阅读。
鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹请您看看是什么东西
”
松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。
【1】在里填上合适的标点。
【2】鼹鼠收到的包裹是( )邮寄的。
A.松鼠太太
B.长颈鹿大叔
C.狐狸太太
【3】包裹里的东西不见了是因为:______________,东西都漏在____________。
15、课外阅读我能行。
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请来小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?
小鹿说:“我给苹果树浇过水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过农药,把虫子全杀死了。这个大苹果给我吃吧。”
怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸妈妈。
哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享才是最幸福的。
【1】仿写词语。
又大又红 又(____)又(____) 又(____)又(____)
【2】我能写很多表示动作的词语。
摘 穿 浇 (____) (____) (____)
【3】选择词语填入括号内。(填序号)
①小猴 ②小猫 ③小鹿
(____)给果树浇过水、施过肥;果树生病了,(____)给果树喷洒过农药;(____)给果树穿过厚厚的稻草衣。
【4】小熊把苹果切成了六块,挑了两块最大的给爸爸妈妈,却没有先给朋友,你认为这样做对吗?为什么?
___________________
【5】如果是你,只有一个苹果,你会怎样分呢?
___________________
16、按要求写句子。
1.那么多星星,你怎么能数得清呢?
那么多星星,你是数不清的。
我怎么能要你的椅子呢?(照样子改写句子)
___________________________________
2.我拿起画笔。我开始画杨桃。(把两句话合并成一句话)
__________________________________
3.这里是一片草地。(把句子写具体)
_________________________________
4.鸭先生把小路打扫得干干净净。(改为“被”字句)
________________________________
17、我能照样子写词语、句子。
(1)脆生生的(黄瓜) 辣乎乎的(______) 硬邦邦的(______)
(2)形容难过:(悲伤) (______) (______)
形容高兴:(兴高采烈) (______) (______)
(3)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
妈妈________,________回到了家里。
(4)例:茂密的枝叶像帐篷似的,遮住了阳光。
天上的云雪白雪白的,像________________。
18、我会读
泉水娃娃一路上遇到了许多同伴,你能叫出他们的名字吗?
19、照样子,写句子。
1.大象的耳朵像一把大大的扇子。
____________像____________
2.壮壮是我的好朋友。→我的好朋友是壮壮。
小红是我们班的班长。→____________
3.我把苹果都吃完了。→苹果都被我吃完了。
同学们把教室打扫干净了。→______________
4.他一会儿看电视,一会儿看漫画书,非常开心。
________一会儿________一会儿_____________。
5.小鸟飞。(怎样的小鸟,在什么地方,飞的怎样)
一只白色的小鸟在大海上自由自在地飞。
我背课文。(什么时候,在什么地方,背的怎样)
________________________________。
20、写话乐园。
仔细看图,图上画的是什么时间?都有谁?他们在做什么?
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