微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、写出下列词语的反义词。
光明（______） 仔细（______） 舒服（______）
2、补全词语，并选择恰当的词语填空（填序号）。
（1）①引人_____目 ②_____致勃勃 ③_____头大汗
④万里无_____ ⑤碧空如_____ ⑥绚丽_____彩
（2）学校的花坛里开满了________的鲜花。
（3）她穿了一件红色的衣服，走在人群中格外________。
（4）操场上，同学们正在________地做游戏。
3、看拼音，写词语。
mào yǔ（______） liú xīn（________） xiāng wèi （____） zuó tiān （________）
cái néng（______）tián cài （________） mǎi shū（______） fēng jǐng （______）
mèi mei（_______）zhuō zi （________） láo dòng （______） sǎ xià（_________）
4、根据课文内容填空。
（1）《雷雨》一文是按照_____、_______、______的顺序来写的。雨停了。太阳出来了。____挂在天空。蝉叫了。______又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
（2）《要是你在野外迷了路》一课介绍了大自然里“天然的指南针”：________、______、_____和沟渠里的积雪。
（3）《太空生活趣事多》一课主要介绍了太空中睡觉、________、________以及洗澡四件有趣
的事。在空间站里，航天员睡觉时必须钻入________。航天员喝水得使用一种带吸管的饮水袋，是因为水处于_____。
（4）《悯农（其一）》的作者是______（朝）诗人______。诗中写道：“春种一粒粟，_______， ______，农夫犹饿死。”
（5）夏天，西湖边荷花都开放了，满湖的荷叶一眼望不到边。望着这样的美景，我不禁吟诵道：“______， ______。”
5、读拼音，写词语。
sān xiá ā yí wán zhěng qiǎng dá
（____________）（____________）（____________）（____________）
gōng jiàn fāng biàn bāo hán zhǐ zhēn
（____________）（____________）（____________）（____________）
6、看拼音，写词语。
jiǎn dāo xún zhǎo zuó tiān mǎ pǐ
píng guǒ zhí shù gū niang qié zi
7、判断下面句子的表达，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“煎、烤、煮、蒸、炖、爆”这些字的意思都与火有关。 （______）
【2】“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。”这句话写出了两岸人民盼望着早日实现祖国统一。 （______）
【3】过中秋，吃月饼，大街小巷人如潮。（______）
【4】古时候，人们把贝壳当做饰品戴在身上。（______）
【5】“与”字共3画，第二画是“横”。 （______）
8、我当小老师
给下面的词注了拼音，它注的对吗？你当小老师，帮它判断一下，再改一改！
9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《村居》《晓出净慈寺送林子方》这两首诗所描写的季节都是夏季。（______）
【2】“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？”这句话要用疑问的语气来读。（______）
【3】“绚丽多彩”、“五颜六色”、“各式各样”都是表示颜色很多的词语。（______）
【4】“譬如”的近义词是“比如”，“寂寞”的近义词是“寂静”。（______）
【5】在我们中国，既是节气又是传统节日的是清明节。（______）
10、根据自己的课外阅读积累进行判断。
【1】三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。( )
【2】《爱心树》中大树最后变成了秋千。( )
【3】花婆婆每天高高兴兴出去撒种子，大家都叫她仙婆婆。( )
【4】《西奥多和会说话的蘑菇》告诉我们要自信、诚实地做最好的自己。( )
11、课外阅读。
快乐的小公鸡
小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？
小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮
助人们耕种田地，就快乐了。”
小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞
来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”
小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜
蜂妹妹说的不一样呢？”
爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”
从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的
小公鸡。
【1】在文中找出一对反义词。
（_________）——（_________）
【2】小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他___________________，后来他_______________________________________________，成了一只快乐的小公鸡。
【3】老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】你认为怎样做才能快乐呢？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、我会读短文，完成下面的练习。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞（zàn）它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副（fù）天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚（jiān）持（chí）练习，这样长期不断地练下去，一定会获（huò）得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏（yàng）快地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】这个故事一共有________个自然段。第二自然段有________句话。
【2】怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，在文中找出来并写在下面的横线上。
________________________________
【3】“乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏（yàng）怏地飞走了”是因为：（ ）
A．乌鸦觉得自己没有唱歌的天分。
B．乌鸦害怕困难，不愿意练习。
C．百灵鸟不肯真心帮助乌鸦，不愿意教它唱歌。
13、阅读短文，完成练习。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窠破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。
一直到了严寒的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩（quán suō）在破窠里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修的。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修的。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越（ ）越（ ），雪越（ ）越（ ）。结果，窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiāng）了。
【1】请在文中括号里填上合适的词语，使句子更具体。
【2】选择正确的答案。
文中带点词语“蜷缩”的“缩”的意思是（____）①向后退 ②由大变小③由长变短。文中带点词语“耐不住”的“耐”的意思与下列哪个词相近？（_______） ①耐心 ②耐烦 ③忍耐
【3】为什么乌鸦兄弟俩都不修补它们窝的破洞。
__________________________。
【4】想一想，读了这篇短文，你明白了什么道理、想好后写下来。
_________________________。
14、课外阅读。
小猴穿鞋
深山老林里住着一群猴子。
一天，一只猴子从山上溜下来，独自跑到山下玩耍。他看见来来往往的人都穿着鞋子，感到非常好奇。于是灵机一动，也想弄双鞋子穿穿。有了鞋就不怕蒺（jí）藜（lí）扎脚了。小猴子晚上悄悄溜到一户人家，从窗台上偷了一双小孩儿的鞋，兴高采烈地回到了山里。
猴子想学人走路的姿势，到伙伴面前炫耀一下。哪里知道，他穿上鞋子后，脚倒站不稳了，步子也迈不开了，走起路来像喝醉酒似的。小猴子这副样子，逗得小伙伴们笑弯了腰。
正在这时，远处来了一只大老虎。小伙伴们一个个都爬到树上躲起来了。可怜的小猴子脚上穿着鞋，一步也挪不动。他想把鞋子脱掉，可是怎么也撕扯不开，他吓慌了，急得吱吱乱叫。多亏妈妈及时赶到，跳过来一把抱起小猴子上了树。
老虎走了以后，小猴子哭着对妈妈说：“我以后再也不穿鞋子了？”
【1】短文共有___个自然段。
【2】小猴子为什么要穿鞋子？在文中用“_____”画出来。
【3】小猴子为什么说“以后再也不穿鞋子了”？
__________________
15、课外阅读。
我们去植树
春天里，我们去 。你 一盆水，我 一锹土。 一滴滴汗珠， 一棵棵小树。
马路说：“谢谢你呀，小朋友，我有了绿阴遮凉。”
小山说：“谢谢你呀，小朋友，我穿上了漂亮的衣服。”
河岸说：“谢谢你呀，小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤独。”
春天里，我们和小树在春风里一起歌唱，在春风里起舞。
一棵棵小树多像我们，我们多像一棵棵小树。
【1】选择合适的动词，填在文中的“ ”上。
洒下 栽下 铲（chǎn） 端 植树
【2】读短文，选一选，填一填。（填序号）
①马路 ②河岸 ③小山
小朋友们去植树， 有了绿阴遮凉； 穿上了漂亮的衣服； 有了新的伙伴。
【3】根据短文内容，将下列句子补充完整。
(1) 一起 。
(2)春天里，我们去 。
16、造句。
（1）四面八方——
（2）笑容满面——
17、句子模仿秀。（用加点的词语写句子）
1．大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
______________________________
2．有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
______________________________
3．这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
______________________________
18、照样子，把下面句子换个说法，意思不变。
例：一根小草把他的手指划破了。
他的手指被一根小草划破了。
1.我们把教室布置得漂漂亮亮的。
________________________________________________
2.他把油门加足了，汽车飞快地奔驰。
____________________________________________
3.老师把生病的小明送回家。
____________________________________________
19、连字词成句，并加上标点符号。
1．规律 万事 自己 万物 都有 的
____________________________
2．大象 扇子似的 大耳朵 有 像 耷拉着 一对
____________________________
3．卖 青蛙 了 于是 再 泥塘 不
____________________________
4．决定 一家 开 蜘蛛 商店
______________________________
20、看图写话。
提示：图中画的是什么季节？图上画了些什么，它们在做什么？
邮箱： 