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随时随地学习
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1、根据课文内容填空。
1．大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。__________，我是我。”
2．《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛卖口罩给__________，卖_________给长颈鹿。
3．小毛虫懂得每个人都有___________的事情。小毛虫最后破茧变成了___________。
4．秋处露秋寒霜降，___________小大寒。
2、照样子，按要求完成词语练习。
形容生气的词语：愤怒（______）（______）（______）
描写颜色的词语：绿色（______）（______）（______）
描写动作的词语：跑（______）（______）（______）
3、将下列名句补充完整。
1.予人玫瑰， ________________。
2.平时________________，急时________________。
3.与其________________，不如 ________________。
4、根据教材内容填空或简答。
（1）通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如_________的雷锋叔叔，__________的李时珍医学家等；我们还知道了很多传统节日，如：端午节、____________、_________等。
（2）《晓出净慈寺送林子方》中的“晓”是指__________的时候。“毕竟西湖六月中，__________。”告诉我们诗人看到的是西湖_________季的景色。
（3）《要是你在野外迷了路》这篇课文告诉我们在野外可以依靠_________、_________、_________、________来辨别方向。
（4）我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“_________________________”
5、照样子，根据提示写出我国传统节日的名称。
例：放鞭炮 贴春联（春节）
登高 赏菊（______） 赏月 吃月饼（______）
6、读拼音，写词语。
zǔ xiān sài pǎo zhāi huā huí yì
shì jiè jiān nán fǎn fù chóng xīn
7、周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（ ）
8、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．李时珍是清代伟大的医学家和药物学家。 （______）
2．羿一共射下了九个太阳。 （______）
3．我们祖先的摇篮是苍苍茫茫的原始森林。 （______）
4．蜘蛛开店总是运气不好，最后他不开店啦。 （______）
9、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《村居》这首诗的作者是贺知章。 （______）
2．长江是我国最长的一条江。 （______）
3．“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。 （______）
4．糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。 （______）
5．汉堡包是中国美食。 （______）
10、根据“我爱阅读”和“快乐读书吧”判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】川川爬山时，知道了最大的“书”是岩石。（________）
【2】动画片《西游记》中的“齐天大圣”是孙悟空。（________）
【3】《七色花》中，红花瓣让珍妮到了北极。（________）
11、阅读练习。
吃虫的植物
①自然界里，我们常见的是昆虫吃植物。那么世界上有没有吃虫的植物呢？有。
②有一种会吃虫的小草叫茅膏菜。它的叶子是半月形的，又嫩又绿。叶子长满了柔毛，柔毛上还带着黏液。要是小虫落在上面，马上就会被它粘住。叶片同时紧紧地卷起来，
小虫怎么也逃脱不了。
③有一次，一只苍蝇被茅膏菜的叶子粘住了，那只苍蝇嗡嗡直叫，拼命地拍打翅膀。可是，它越是挣扎，叶子就卷得越紧。到后来，苍蝇竟被消化了，只剩下两片翅膀和六条细腿。
④还有一种叫猪笼草，也是吃虫的能手。
⑤猪笼草全身红红绿绿，打扮得很美丽。它的叶子长长的，又宽又大，叶尖伸长成卷须，并挂着一个袋子。袋子小的不过一二寸长，大的有三四尺长，可盛四五碗水。袋子上面有个盖，半开着口，袋口和盖上全是细毛，细毛上有很甜的蜜汁。那些贪吃蜜汁的小虫，一飞到袋口上，脚还没有站稳，就会跌下去。原来，这些袋子的袋口和内壁都很滑，袋底还有“积水”，小虫跌进了口袋，就再也爬不出来了。等小虫腐烂以后，猪笼草就吸收那汁液来维持自己的生命。
⑥有一次，一位植物学家亲眼看见一条蜈蚣在猪笼草的袋子里，半截身子露在袋外，正在竭力挣扎着想爬出袋子，可怜那袋里的半截身子，已经腐烂得不成样子了。
【1】在短文中用波浪线画出描写茅膏菜样子的句子。
【2】比较第②自然段和第⑤自然段可以发现，这两段话都是先介绍植物的样子，再介绍____________________________。
【3】根据短文内容判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）茅膏菜和猪笼草既是植物又是动物。____
（2）猪笼草袋子里的积水就是雨水。____
【4】猪笼草吃虫的过程很有趣，我能够给下面的语句排序。
____小虫飞到袋口上。
____猪笼草用袋口和盖上细毛的蜜汁吸引小虫。
____猪笼草吸收汁液维持生命。
____小虫腐烂。
____小虫掉进“积水”中。
【5】你还知道哪些有“特异功能”的植物？它有什么“特异功能”？选择一种，简单介绍。
_________________________________________________
12、阅读短文，完成后面的作业。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶妈回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶妈骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”
事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。
【1】写出和下列词语意思相反的词语。
清楚（__________） 生气（__________） 年老（__________）
【2】妈妈适合戴__________，奶奶适合戴__________。
【3】小猴戴妈妈的眼镜感觉是__________，戴奶奶的眼镜感觉是__________。
【4】这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“√”，错的打“×”。
（1）小猴不能戴奶奶的眼镜。 （______）
（2）小猴不能戴妈妈的眼镜。 （______）
（3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。 （______）
13、课外阅读我能行。
柳树姑娘
我们这条胡同里，有一位绿色的姑娘——柳树。她给我们带来了新鲜的空气，还带来了无限的生机。
清晨，柳树姑娘经过一场夜雨的洗涤（dí），散发出阵阵清香。她从睡梦中醒来，舒展她那婀（ē）娜（nuó）的腰肢（zhī） 。她那嫩绿嫩绿的头发上坠着的无数个小水珠，在阳光的照射下闪闪发光，犹（yóu）如一颗颗珍珠。几只顽（wán）皮的小鸟在柳树姑娘的头发上荡秋千，快活地唱着歌，好像在赞美她的美丽。
中午，太阳高高地挂在碧蓝碧蓝的天空中，这正是柳树姑娘施展“魔（mó）术”的好时机。只见她的头发里飞出片片雪白雪白的柳絮（xù）。柳絮在空中飞舞，犹如纷纷扬扬的雪花。
傍晚，柳树姑娘蒙上了一层黄色的薄（báo）纱。一阵风吹来，柳树唰唰作响，好像诉说着一天的趣事。
夜深了，月亮婆婆从云里钻出来，把银白色的光芒洒向大地，柳树姑娘也进入了梦乡。
【1】在横线上填上恰当的词语。
____的柳絮 ______的天空
____的雪花 ______的头发
【2】作者把柳树比作了____，把柳树上的水珠比作了____，把柳絮比作了_____。我还能把柳树比作_______。
【3】短文是按照什么顺序来写的？（ ）
A．空间
B．时间
【4】从作者的介绍中，我们能感受到柳树姑娘很_____，作者很____柳树。
14、认真读短文，你一定能回答下面的问题。（13分）
提起啄木鸟，人人都熟悉。它是有名的树医生，树见了它都会笑。
啄木鸟除虫的本领可大了！它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩出害虫。它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵，它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它还有一对铁勾爪，别看它腿短，却十分刚劲有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。
凭者这些法宝，啄木鸟每日吃虫1900只左右。它救活了多少病树啊，真是了不起的除虫大将军。
⑴第2段共有（ ）句话，短文中的“除虫大将军”是 。（3分）
⑵“除虫大将军”身上有许多法宝，它们是 、
、 、 。（4分）
⑶在（ ）填上合适的词。（4分）
一（ ）子舌钩 一（ ）凿子嘴
一（ ）铁勾爪 两（ ）隔木耳
⑷你还知道哪些“除虫大将军”？（2分）
15、快乐阅读。
小猪学本领
小猪要小鸭教他游泳，但刚一下水，他就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。
小猪又让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说到这，小猪转头朝家走去。
快到家时，小猪看见了小狗，就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。
后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他后悔极了。
【1】这篇短文有（________）个自然段，主要写了小猪________这件事。
【2】根据短文内容填空。
小猪向小鸭学游泳，向______学爬树，向_____学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水_______，大树太高了，跑步____________。
【3】根据短文内容判断正误，对的打√错的打×。
（1）小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。（________）
（2）小猪什么也没学会，是因为他怕困难。（________）
（3）小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。 （_____）
【4】小猪什么也没学会，动运会上也没得到奖品，他很后悔。这时他会想些什么呢？试着写下来。
______________________________
16、造句。
和蔼：______________________________________
惭愧：______________________________________
17、按要求写词句。
（1）他抢去了美丽的公主！（改为“被”字句）
_____________________
（2）妈妈被我们当成了公主。（改为“把”字句）
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（3）我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。（用加点词写话）
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18、缩句。
（1）海边的沙滩是我们的快乐天地。
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（2）我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。
__________________________
19、想一想你最好的朋友是谁，然后把图表填完。
20、读完聪聪找到的故事，你想介绍一下你的老师，如你最喜欢的老师是谁？他（她）叫什么名字？长什么样子？你为什么喜欢他（她）？请你写一写。
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