1、组词练习
洗( )( )( )
认( )( )( )
扫( )( )( )
2、根据部首写汉字。
氵(______) (______) (______)
冫(______) (______) (______)
礻(______) (______) (______)
衤(______) (______) (______)
3、根据课文内容,在括号里填上合适的词。
(1)春天,树是(__________)的,他感觉很(_________________________)
(2)夏天,树是(__________)的,他感觉很(_________________________)
(3)秋天,树是(__________)的,他感觉很(_________________________)
(4)冬天,树是(__________)的,他感觉很(_________________________)
4、按照课文内容填空。
牛伯伯说那条河( ),松鼠说那条河( ),结果,小马试过后,发现( ),所以遇到问题,我们要( )。
5、在括号里填上合适的汉字。
( )( )隔绝 笨( )笨( ) ( )( )勃勃
尽( )竭( ) 悲观( )( ) 飘然( )( )
6、读拼音,写词语。
xiān huā gū niang tǔ duī yóu dì
dòng dàng lǐ wù xiū xi fāng gé
7、根据课文内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】沟渠里的积雪,化得快的是南边,化得慢的是北边。(____)
【2】一年之中,我们先过端午节,再过中秋节。(____)
【3】《小马过河》告诉我们,不能光听别人说,要自己尝试。(____)
【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们,出了问题以后,要及时想办法补救,就不算晚。(____)
【5】“祖先的摇篮”指的是原始森林。(____)
【6】《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。(____)
8、判断题。
【1】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。(_____)
【2】“黑”字第六画是竖。(_____)
【3】“搏物馆、展览馆、科技馆、体育馆”这组词中没有错别字。(_____)
【4】航天员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。(_____)
9、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】树叶稠的一面是北方,树叶稀的一面是南方。____
【2】《雷雨》是按雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序描写景色变化的。____
【3】航天员在飞船里洗澡是--件很容易的事情。____
【4】沟渠里的积雪化得快的一面是南方。____
【5】《舟夜书所见》写了诗人夜晚时在船上看见的景色。____
10、判断正误。
(1)蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。 (____)
(2)小虫子很喜欢可爱的小鸟。 (_____)
(3)小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。 (_____)
11、课内文段阅读。
正当桃树成活的时候,一只杜鹃咕咕地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种桃树呢?有句农谚,‘________________’。种桃树再短也得三年才结果,你不着(zháo zhe)急吗?”
猴子一想:“对,三年也太长(zhǎnɡ cháng),我还是等不及。”于是就拔掉桃树,改种樱桃树。
猴子哪里知道,“__________________________”,一连几年都没有栽活。
就这样,这只猴子什么树也没种成。
【1】用“√”给加点字选择正确的读音。
【2】在____上填写恰当的内容。
【3】文段选自《______________》,文中的小猴子最后______________________。
【4】猴子的故事告诉我们,做事情要___________________________,不能______________________。
12、阅读课文片段,完成练习。
走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
【1】选文共有(______)句话。
【2】文中介绍了“我”要注意的 种昆虫,分别是 、 和 。
【3】下面这些虫子有什么特点?找一找,连一连。
尿壳郎 螳螂 天牛
贪吃 不看路 脾气不好
【4】假如你是一只小虫子,还会遇到哪些昆虫小伙伴呢?写一写吧。
____________________________________
13、读短文,做练习。
青蛙与小草
一只大鹅不小心踩了青蛙一脚,青蛙感到受了很大的污辱,他仰面躺在绿毯似(sì shì)的草地上,气得鼓起了肚子。
小草对青蛙说:“你只不过被鹅不小心踩了一下,值得这么个样儿吗?该原谅别人的地方就应当原谅别人。”
“让我原谅鹅?办不到。”青蛙眼瞪得溜圆,说:“我一定想个妙法儿报复一下鹅,叫他知道我青蛙是不好惹的!”
小草摇摇头,说:“你这就不对了,还是别把这事儿往心里放吧。”
你说得倒(dǎo dào)轻巧!”青蛙更生气了,“要是你遇到类似(sì shì)我这样的事儿,怕就不会是你现在这个样子了吧?”
小草笑了:“你现在不是把我们压倒(dǎo dào)一片吗?难道我们没有原谅你吗?”
“……”青蛙说不上话来。
【1】在加点字的正确读音上打“√”。
【2】在第二自然段中小草说的“这个样儿”是指青蛙_____________。
【3】“难道我们没有原谅你吗?”把句子换种说法,不改变句子的意思。
_________________________
【4】你喜欢短文中的________(谁),因为___________。
【5】听了小草的话,青蛙心里会怎样想呢?它还会找机会去报复大鹅吗?
____________________________
14、延伸阅读
爱劳动的小猴
一只小猴在自己的家门口种了一棵桃树,希望在夏天能吃上甜甜的桃子。
桃树一天天长大了。有一天,桃树被风吹得东倒西歪。桃树痛苦地说:“小猴,快帮帮我,我要被大风吹倒啦!”小猴听见了,连忙给桃树做了个支撑架。桃树终于在风中站稳了,感激地对小猴说:“谢谢你,小猴!”
过了一段时间,桃树身上长了蚜虫,小猴又立即把树上的蚜虫捉了个一干二净。
经过漫长的等待,盛夏来临了,桃树上长出了鲜美的桃子,小猴吃了个够,觉得快乐极了。
【1】短文第___________自然段写了小猴的勤劳。
【2】在括号里填上恰当的词语。
(_________)的桃子 (_________)的桃子 一干(_________) 东(_________)西(_________)
【3】当桃树身上长了蚜虫后,他会怎样告诉小猴呢?桃树___________地说:“___________,___________,___________________”
【4】夏天小猴能吃到桃子,你觉得是什么原因呢?
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15、阅读短文,回答问题。
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨唤醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它展示绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们看到这金黄的银梨,就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。
【1】从短文中找出合适的词语填在括号里。
_____的细雨 _____的露珠 _____的绿叶
_____的梨花 _____的阳光 _____的海洋
【2】读短文,找出梨果的特点并填空。
(1)形状:______
(2)颜色:开始呈______,后来______。
(3)口感:______
【3】从短文中找出一个比喻句和一个拟人句,并写下来。
比喻句:_________________
拟人句:_________________
【4】给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上。
【5】作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。
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16、故事里的儿童,有的顽皮,有的可爱,有的懂事,有的善良……你最喜欢哪本儿童故事?故事里都写了谁?我们一起来分享吧。
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17、连词成句,并加上恰当的标点。
①日子 的 人类 艰难 非常
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②羿 神箭手 帮助 决心 脱离苦海 人们
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18、用加点词语写句子。
例:大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
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19、仿写拟人句。
例:晚上,绿叶在风中沙沙地响,那是它在给你唱催眠曲。
①蜜蜂在花朵上面嗡嗡地响,好像在说:“_________________________________”
②早上,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫,_____________________________________。
③一阵微风吹来,路旁的野花___________________________________________。
20、快乐写话。
仔细看图,发挥你的想象,想想发生了什么事?请你来写一下吧!
提示:图上都有哪些人?他们在哪里?在干什么?不会写的字可用拼音代替哟!