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随时随地学习
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1、猜一猜加点字的读音和意思。
1．蜘蛛累得趴倒在地上。
2．这床被子摸上去很柔软。
3．我把弟弟逗笑了。
A．猜猜读音。
趴：______ 摸：______ 逗：______
B．猜猜意思。（选一选）
趴：______ 摸：______ 逗：______
①招引 ②用手接触后轻轻移动 ③胸腹朝下卧倒
2、组词语。
华（________） 易（________） 值（________）
桦（________） 意（________） 植（________）
安（________）（________） 失（________）（________）
倒 dǎo（________）dào（________）
3、根据课文内容填空。
1.每年（____）（____），（_____）（____）变暖,（____）（____）解冻，一群一群的鸟儿就（____）（_____）从（____）（____）飞来。它们在这里（____）（____）（____）（____），养育后代。
2.祖国的宝岛台湾气候（____）（____），水源（____）（____），花草（____）（____）,是蝴蝶生长的（____）（____）（____）。
3.日出（____）（____）红（____）（____），（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）。
4、按要求填空。
1．“峰”的读音是____，第五画是_____，组词_____。
2．“隔”共_____画，是_____结构，组词______。
3．“与”的读音是_____，第二画是______，组词 _______。
4．“繁”的读音是______，第十七画是______，组词______。
5．“荣”共______画，第五画是______，组词______。
5、把带点字的音节补充完整。（会认字）
涌y____现 耸____ǒng立 隔g____开 大陆____ù
情谊y____ 繁f____荣 牛郎____áng 传ch____ 统t____
元宵x____ 小巷x____ 祭j____拜 分类____èi
月饼b____ 乞q____ 巧q____ 赏____ǎng 菊j____ 珍____ēn贵
6、拼音园地（看拼音，写词语）。
7、我当小老师
给下面的词注了拼音，它注的对吗？你当小老师，帮它判断一下，再改一改！
8、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。（__________）
【2】《小马过河》这篇文章告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。（__________）
【3】“祖先的摇篮”指的是原始森林。（__________）
【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，出了问题以后，要想办法补救。（__________）
【5】我们在端午节这一天踏秋赏菊和登高。（__________）
9、周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（ ）
10、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“粗糙、似的、陶醉”这组词语中加点的字都是平舌音。____
【2】“春雨惊春清谷天”中有“清明”这一节气。____
【3】姐姐今年10岁属兔，弟弟今年9岁属龙。____
【4】沟渠里的积雪南面化得快，北面化得慢。____
11、阅读课文片段，完成练习。
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触（chù）到了她。她在柳枝（zhī）上荡秋千，在风筝（zhēng）尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃（dù juān）嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
【1】这段话有______句话。
【2】读短文填空。
春天来了，我们_________她，__________她，__________她，__________她。
【3】读短文，我们在哪些地方发现了春天，用“ ”画出来。
12、阅读文段，完成练习。
好天气和坏天气（节选）
老奶奶回家以后，不知道怎么办才好，坐在门口哭。
一位老爷爷问她：“你为什么哭啊？”老奶奶说：“下雨天是坏天气，因为大儿子不能晒果脯了；大晴天也是坏天气，因为小儿子的雨伞就卖不出去了。”
老爷爷哈哈大笑起来，他说：“你可以倒过来想啊！晴天是好天气，晒果脯的大儿子会高兴；下雨也是好天气，做伞的小儿子会高兴。”
老奶奶想了想，一下子高兴起来了。她说：“对啊，不管是晴天还是下雨天，反正有一个儿子会高兴，每天都是好天气呢！”
【1】老奶奶为什么哭？请用“____”在文中画出来。
【2】大儿子是做（____）的，小儿子是做（____）的。
A．雨伞 B．蜜饯 C．雨衣
【3】老爷爷认为晴天是好天气，因为（____）；雨天也是好天气，是因为（____）。
A．大儿子可以晒果脯 B．小儿子可以卖雨伞
【4】这个故事告诉我们什么道理？（ ）
A.有时善意的谎言跟能让人开心。
B.事物的“好”和“坏”是相对的。从不同的角度看问题，结果不一样，甚至相反。
13、阅读天地。
氧吧
小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。
小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。他在林子里开了一家氧吧。
氧吧有新鲜的空气，有香香的花儿，有飞舞的蝴蝶，有唱歌的小鸟……
很多小动物来到氧吧，呼吸新鲜的空气，享受大自然的美丽。大家都说：“新奇、有趣的氧吧真好！”
到氧吧的小动物越来越多，氧吧的生意红红火火。
【1】仿写词语。
越来越多 越___越___ 越___越___
红红火火 ______ ______
【2】小兔开的是___吧，小狗开的是___吧，小猴开的是___吧。
【3】氧吧是什么样子的？请你用“ ”在短文中画出相关语句。
【4】如果让你开一个吧，你会开个什么吧呢？
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14、开心阅读。（不会的字用拼音代替）
地球清洁工
一天，地球公公在一棵柳树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的动物。
海鸥（ōu）说：“我是大海海面的清洁工，每天都按时上班，把海面上漂着的死鱼都吃掉，让海面变得更洁净。”
河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天都在河里吃水虫，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得格外明净。”
穿着一身黑衣服的乌鸦（yā）说话了：“我专吃地面上的脏虫子，这样，地面就干净多了。”
蚯（qiū）蚓（yǐn）从泥土里钻出来，说：“我在地下吃的是垃圾，还把它变成肥料，帮助庄稼生长呢！”
地球公公听了大家的话，伸出大拇指，笑眯眯地对小动物们说：“ 。”
【1】把小动物的名字和他们的工作连一连。
海鸥 吃河里的垃圾和虫子
鲫鱼 吃地面的脏虫子
乌鸦 吃海面上的死鱼
蚯蚓 吃地下的垃圾制造肥料
【2】“鸥”字用部首法先查（____）部，再查（____）画。
【3】在文中给“洁净”找出两个意思相近的词语。
洁净——（____）（____）
【4】地球公公会怎么说呢？把句子写在文中的横线上。
15、阅读短文。
他很后悔没有听街坊（fang fáng）的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈（quān juàn）修得结（jiē jié）结实的。从此，他的羊再也没丢过。
【1】选文出自寓言《_________》，我还知道《_______》《_________》等寓言。
【2】用“ ”画出选文中加点字的正确读音。
【3】写出下列词语的近义词。
劝告——（________） 赶紧——（________） 结实——（________）
【4】“他很后悔”是因为___________________。
【5】“从此，他的羊再也没丢过。”下列对句中的“再也”理解正确的一项是（ ）
A．“再也”说明了知错就改的重要性
B．“再也”说明从此以后，养羊人的羊永远也不会丢了
【6】你从这个故事中受到了什么启发？
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16、造句。
l．经过（路过）：____________________________
经过（通过）：_______________________________
2．一会儿……一会儿……一会儿……
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17、照样子，用加点的字写句子。
（1）月亮圆圆的，像一只圆盘。
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（2）蜘蛛足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
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（3）还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
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18、用加点的词语造句。
一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上步子。
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19、照样子写句子。
1．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
_________________慌慌张张____________________________。
2．例：那么多的事，你一个人做得完吗？
那么多的事，你一个人做不完。
那么多的事，你一个人做不完的呀！
这么小的树，怎么能结果呢？
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20、你收到过什么“美好的礼物”？写一写。
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