张掖2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、我会查字典

1．“荡”是_____结构的字，部首是____，除去部首还有____画。写几个同样偏旁的字分别是：_______、__________、_________。

2．“迎”是_____结构的字，部首是_____，除去部首还有_____画。“迎”的音序是_____，分别组两个词语是：_______、_______。

2、反义词。

焦急——（____）　急忙——（____）　后悔——（____）

3、按课文内容填空。

（1）( )一粒粟，( )。( )无闲田，( )尤饿死。

（2）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭( )。窗含( ) ，门泊( ) 。

（3）毕竟( )，( )。接天( ) 碧，映日( ) 。

（4）《雷雨》按照( )、( )、( )来写的。满天的( )，黑沉沉地( )下来。树上的叶子( )，蝉一声也不出。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上( )下来，逃走了。 闪电越来越( )，雷声越来越( )。……雨停了。( )出来了。一条彩虹( )在天空。蝉叫了。( )又( )在网上。池塘里水( )了，青蛙也叫起来了。

（5）( )是个忠实的向导，它在天空给你( )，( )的时候它在南方，地上的树影正指着( )。

4、照样子写一写

（1）生机勃勃（ABCC）_____  ________ _________

（2）黑沉沉_____  ________ _________

（3）寻找_____  ________ _________

5、按要求写四字词语。

1．AABB式：_________ ________________ ____________

2．出自寓言故事：_________ ________________ ____________

3．含“笑”字：_________ ________________ ____________

6、读拼音，写词语。

yī shēng jí xìng   jiǎn  yì   fēn  miǎo

7、判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。

1.《春晓》这首诗描写的是春天一个雨后早晨的情景。 （ ）

2.《春雨》这首诗的作者是孟浩然。 （ ）

8、我当小老师

给下面的词注了拼音，它注的对吗？你当小老师，帮它判断一下，再改一改！

9、判断句子正误，对的画“ √”，错的画“×”。

⑴“便宜”的“便”读biàn。 (   )

⑵“罐”用部首查字法应查“缶”部。 (   )

⑶“瓶”的部首是“瓦”。 (   )

⑷“省吃俭用”的“俭”是“节俭”的意思。 (   )

⑸“举世闻名”的“举”是“抬起”的意思。 (   )

⑹爱迪生是美国人(   )，他一生发明的东西有一千多种。(   )

10、我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。             ( )

【2】我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。( )

【3】喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。( )

11、课外阅读。

争吵

一场春雨“哗哗哗”地下着；树叶、小草全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。

两只小黄莺飞啊飞啊，发现草地上有一朵大蘑菇，他们赶紧躲进蘑菇伞下。他们你拥我挤，蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。

一只黄莺说：“我的左边淋雨了你往右边靠一靠”

另一只黄莺说：“我的右边淋雨了你往左边靠一靠”

他们你争我吵，谁也不愿意让一让。吵着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……

春雨姐姐说：“____________”小黄莺们听了红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，低下了头。

【1】短文共有____个自然段，第____自然段写蘑菇伞快支撑不住了。

【2】请你在文中“”处加上恰当的标点符号。

【3】春雨姐姐会对小黄莺们说些什么？写在文中的横线上。

___________________________

【4】根据短文内容，下列说法正确的一项是（   ）

A.小黄莺们你拥我挤，最后蘑菇伞断了。

B.因为蘑菇伞太小了，所以小黄莺们挤在一起取暖。

12、课外阅读。

掩（yǎn）耳盗（dào）铃

从前，有一个人很愚（yú）蠢（chǔn）又很自私（sī），他还有一个爱占便（pián）宜（yi）的坏毛病。凡是他喜欢的东西，总是想尽办法把它弄到手。

有一次，他看中了别人家大门上挂的铃铛。这只铃铛制作得十分好看，声音也很响亮。他想，怎么样才能弄到手呢？最后决定，把它偷（tōu）走。

他知道，只要用手去碰（pèng）这个铃铛，铃铛就会“丁零丁零”地响起来。铃铛一响，耳朵就会听到响声，有了响声，就会被人发现了。可是他想，如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？

于是他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，铃铛响了，他就被人抓住了。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

聪明——（_____）　　　小声——（_____）　　　无私——（_____）

【2】“掩耳盗铃”中“掩”的意思是（　　）

A．捉

B．遮盖

C．关上

【3】“如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？”这句话的意思是（　　）

A．如果把耳朵掩住，响声就听不见了

B．如果把耳朵掩住，响声就听得见了

【4】文中有一句话写出了“掩耳盗铃”的意思，请你用“    ”画出来。

【5】这则寓言故事告诉我们（　　）

A．偷别人的东西，只把耳朵掩起来是不够的

B．自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的

13、你觉得偏旁很有趣，就搜集了相关文章进行阅读。

①“怦怦……”我们的心脏跳动得多么有力！“心”的古文字“”像一颗小爱心，是我们的祖先根据人和动物心脏的样子造出来的。

②“心”字组成的词带有不同感情色彩。因为古人认为心是思维的器官。“心”躲在大鼻子先生“自”的下面，就组成“息”字。而气是从心里通过身子呼吸的，如果不满的情绪压在心中，心情就不好，就是“闷”。

③咦？“心”跑到哪里去了？原来它变成了“”，藏在汉字的下面。“恭”就是发自内心的尊敬；“慕”则是发自内心的喜爱。调皮的“心”又变身了，这次它伸了伸腿，把自己变到了汉字的左边，成了“忄”。

【1】请你在正确的说法后打“√”，错误的打“×”。

（1）“心”字组成的词带有不同的感情色彩。( )

（2）“慕”是发自内心的尊敬，可以组词“爱慕”。( )

【2】请你结合文章内容，猜一猜下面的字分别是什么。

_____是“息”，________是“闷”，_______是“恭”。（填序号）

①                           ②                           ③

14、课内阅读

我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。

【1】短文中_________________（谁）总想把“我”吃掉。

【2】文中介绍了（________）、（_________）、（_______）三种小伙伴。

A．屎壳郎 B．螳螂 C． 苍耳 D．天牛

【3】通过读文，你认为：“我”___________________（喜欢 不喜欢）当一只小虫子。

【4】《彩色的梦》中手拉手的_____________、唱着歌的_____________、苹果般的_______，使大自然充满灵性。

15、阅读

青岛的路

青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。

我在路上走。上坡时，我大声喊着：“加油！加油！”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一声：“冲啊！”

看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。

青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏……

【1】全文共有_____个自然段。

【2】按短文内容填空。

我在路上走时，喊了_______次，分别是在____时和____时喊的。青岛的路像_____，所以汽车远远地开来时，真像___。

【3】仿造例句，写一写。

汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。

妹妹______，真像______。

太阳__________，真像____。

16、照样子，写句子 。

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

妈妈一回到家就忙起来了____________

17、照样子，扩写句子。

例：乌云压下来。

（满天的）乌云（黑沉沉地）压下来。

1．同学们读书。

______同学们______读书。

2．彩虹挂在天空。

______彩虹______挂在天空。

18、口语交际。

小丽：我最喜欢的动画片是____________，你呢？

东东：我也喜欢这里面的____________（主要人物），因为_____________。在向别人介绍的时候，要注意___________________

小丽：我最喜欢的一个片段是___________________。

19、按要求写句子。

（1）大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了。（仿写）

大片的天空，__________；___________，____________。

（2）它的绿荫遮蔽了村里的渡口。（改为“被”字句）

___________________________________________

20、写话乐园。

小朋友，如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。（语句写通顺，不会写的字用拼音代替。）