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台北2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、比一比,再组词。

    ______________  雷____

    ______________  雪____

  • 2、汉语中描写太阳的词语还真不少呢!有朝阳、烈日、夕阳……”等,和小伙伴们一起说一说,把你们想到的写下来。

    _____________________

  • 3、在括号里填写合适的词语。

    一(______)枫树     一(_______)喜鹊     一(______)城堡

    ______)的太阳      ______)的公主      ______)的小鸟

  • 4、读一读,写出同音字。

    (1)bēi 我(_____)的包里有水(_____)。

    (2)gōng _____)夫不负有心人,他终于成为最强的(_____)箭手。

    (3)yì 这张老照片让妈妈回(____)起了同学间的友(____)。

  • 5、我会比一比,再组词。

    ______   洒______   烧______   鸡______

    ______   酒______   浇______   鸭______

    ______   咸______   组______   艰______

    ______   成______   祖______   狠______

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、我的书写最漂亮。

     

     

     

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、判断题

    1河水既不像老牛说的那么深,不像松鼠说的那么浅,说明这条河有深有浅,说不清楚。_______

    2小组讨论的时候,要主动发表意见,一个人说完,另一个人再说。_______

    3可以把,狼,蚕,蝴蝶,铅笔分为一类。_______

    4朋友有了小错误不改正,我会给他讲《亡羊补牢》的故事。_______

  • 8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

    1千人糕和平常吃的糕不一样。______

    2普通的糕因为包含了很多人的劳动,所以叫千人糕。______

  • 9、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”

      1.字的读音是zǎn, (   )zhǎn (   )

      2.字的读音是, (   ) (   )

      3.字的部首是 (   ) (   )

     

  • 10、判断下列说法的正误。

    ①诗人把二月春风比作剪刀,赞美了春天伟大的创造力。_____

    ②《村居》中是说诗人喝醉了酒看到的景象。______

    ③这两首古诗的作者都是唐代诗人。_____

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读课文片段,完成练习。

    小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。

    1片段中“他”指_________,在这里,“他留下的足迹”是__________________

    2朗读这一小节时,我们应怀着(   )的感情。(填序号)

    A.敬爱、怀念 B.沉痛、哀悼(dào C.赞美

    3读着这段话,我仿佛看到了这样的画面:_______________

  • 12、阅读《千人糕》片段,完成练习。

    爸爸端来一块糕(     )那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗(      孩子急忙尝了尝,笑了:这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。

    【1】“糕”字的音序是________ ,部首是________

    【2】照样子,写词语。

    例:(尝)了(尝)

    ( )( )        ( )( )        ( )( )

    【3】给文段中的括号处加标点符号。

    【4】结合全文思考:这么平常的米糕,被称为“千人糕”的原因是( )(填序号)

    ①它是由一千人做成的米糕     ②它是很多很多人共同劳动的成果

  • 13、课内阅读。

    邓小平爷爷植树(节选)

    一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看( )觉得不是很直(  )连声说(  )(  )不行(  )不行(  )(  )他又走上前把树苗扶正(  )

    一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

    1在选文中“(  )”里加上恰当的标点符号。

    2从选文中找出下列词语的反义词。

    马虎——_______   弯曲——_______

    3用“ ”画出选文中的一个比喻句。

    4从选段中可以看出邓爷爷是个怎样的人?

    ______________________________

  • 14、我会阅读短文,还能回答问题。

    乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来,人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

    乌鸦想:______________________________乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

    百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清晨起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”乌鸦还没有听完百灵鸟的话,就飞走了。

    害怕困难的人,什么也不会得到。

    1短文一共有______个自然段。

    2乌鸦会想些什么呢?请在横线上补充完整。

    3怎样才能有副好嗓子呢?在文中找到句子,用横线画下来。

    4乌鸦为什么没有练成好嗓子?(   )

    A.百灵鸟没有告诉它。 B.乌鸦喜欢睡懒觉。 C.乌鸦怕辛苦,不能坚持练习。

  • 15、阅读下文,回答问题。   

    爱动脑筋的李四光

    李四光从小爱动脑筋。他帮妈妈舂(chōng)米,用脚踩踏板,人小踩不动,他动脑筋想出把绳子绑在石杵(chǔ)那一头的踏板上,当脚往下踩时,同时用手使劲拉绳子,这样石杵就动起来了。他和小朋友们一起去荷塘采藕(ǒu),小伙伴大多嘻嘻哈哈,打闹取乐,半天只能采几节断藕带回家。而李四光精明能干,他先顺叶踩到藕,再用脚小心地探明藕的方向,然后依着它生长的方向一点点把泥踩去,收获了一根又一根完整的鲜藕。

    长大后,李四光在地质构造上悉心研究,提出了地质力学的构造理论,并用这个理论去寻找石油天然气资源、矿产,预测地震,开发地热,在中国地质史上,写下了光辉的一页。

    【1】短文写了李四光小时候________________这两件事情,可以看出他是个________的孩子。

    【2】李四光“在中国地质史上,写下了光辉的一页”具体指什么?用“________”在短文中画出相关语句。

    【3】从李四光的故事中,你受到了什么启发?       

    ________

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、连词成句。

    平常 这 就是 米糕 吃过 的 嘛

    _____________________________________

  • 17、看例子,用加点的词语写出一段完整的话。

    (1)例:草原上盛开着五颜六色的鲜花。

    __________________

    (2)例:我看见老师站在讲台上,一会儿在黑板上写字,一会儿看着手里的课本,一会儿自言自语……

    __________________

    (3)例:大象有一对大耳朵,扇子似的耸拉着。

    ________________

  • 18、看图,播报天气。

    4月22日

    星期四

    阴转小雨

    17℃~28℃

    大家好,我是丁丁,现在为您播报天气。

    今天是__________日,星期_____,天气_________,最高温度_____摄氏度,最低温度_____摄氏度,今天室外温度_________(较高  适中  较低),请大家注意_________

    谢谢您的收听,祝您生活愉快!

     

  • 19、人人都有自己美好的祝福,请把你最真心的祝福写在下面的横线上。

      我要对( 妈妈 )说:________________________________________

      我要对(   )说:________________________________________

      我要对(   )说:________________________________________

      我要对(   )说:________________________________________

     

     

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、我会看图写话。

    提示:图上有哪些人?他们在干什么?

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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