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随时随地学习
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1、根据课文内容填空。
（1）若衣服，__________，___________，勿生戚。
（2）儿童散学归来早，__________。
（3）__________，散作满河星。
（4）不知细叶__________，__________。
（5）__________，映日荷花别样红。
2、根据所学知识填空。
（1）野火烧_______，_______吹又生。
（2）接天莲叶无穷碧，映日_____________。
（3）秋处露秋寒霜降，____________小大寒。
（4）平时__________，急时__________。
3、在括号里填上加线词的反义词。
（1）在敌人面前他表现得非常_____，一点儿也不慌张。
（2）中队长提出的建议得到了大家的支持，没有一个人_____。
（3）大家对你是这样信任，从没有人_____过你的能力。
（4）这条马路原来很狭窄，现在经改建，比过去_____多了。
4、我会查字典。
1．堆字的部首是_______，音序是______，组词：________。它在字典中有两种解释：
①量词，用于成堆的事物。 ②累积在一起的东西。
请问：“书堆”一词中的堆是第_____种解释？“一堆花籽”中的“堆”应选第_____种解释。
2．戏字的部首是_____，音序是_____，除去部首还剩_____画，戏字的常见解释有两种：①玩耍。 ②嘲弄，开玩笑。
请问：游戏的戏是第_____种解释？ 戏弄的戏是第_____种解释？
5、把词语补充完整。
( )( )笨脚 ( )( )竭力
( )( )隔绝 ( )( )斑斓
( )( )勃勃 九牛二虎( )( )
6、看拼音，写字词。
mào 
出 zuó
天 wān 
曲 wēn nuǎn 
jù
体 láo 
动 néng 
力 gān tián 
7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】《村居》《咏柳》的作者都是唐代诗人。 （_____）
【2】“千人糕”就是一千个人做成的。（_____）
【3】“曾、蒙、泞、荆、莹”这几个字都是后鼻音。（____）
【4】“失信不立”出自《老子》。（_____）
【5】三包围的字，包围部分与被包围部分大小要写得协调。（____）
8、我能判断。
【1】一年有二十四个节气。____
【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”，多与“火”有关。____
【3】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。____
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。____
【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。____
9、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。 ________
【2】作者运用比喻的修辞，把柳树的柳叶比作“碧玉”，不仅写出了柳树的绿，还让绿有了亮度；“ 绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”，写出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。 ________
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】2020年是鼠年，鼠在十二生肖中排第一位。____
【2】“刺 刮 剑 分 剪 切”这些字的偏旁都与“刀”有关。____
【3】“予人玫瑰，手有余香”告诉我们要讲诚信。____
【4】《小马过河》告诉我们：别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。____
【5】《月亮姑娘做衣裳》中，裁缝给月亮姑娘做了四件衣服都很合适。____
【6】大树也可以辨别方向，枝叶稠的一面是南方，稀的一面是北方。____
11、课内阅读。
《一匹出色的马》片段
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
春天的郊外，景色异常美丽。我们（ ）看，（ ）走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
【1】选择恰当的关联词语填入括号中。
一边……一边…… 一会儿……一会儿……
【2】选文第一自然段运用了 修辞手法，。
A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比
【3】我们全家人喜欢郊外的景色吗？从哪里能看出来？
________________________________________________________
12、阅读乐园。
苹果落地
牛顿是一位大科学家，他从小热爱科学。
一天傍晚，牛顿在苹果树下看书。忽然，一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。
牛顿看见了，觉得很奇怪。他想：“这个苹果为什么会掉下来呢?一定是因为它太熟了。”
过了一会儿，他又想：“可是，为什么苹果只向地下落，不向天上飞呢?这里一定有什么道理。”于是他就专心去研究了。
后来，牛顿发现了苹果向下落的原因——地球有吸引力。
1．从文中找出下列词语的近义词填在括号里。
喜爱——( ) 好奇——( ) 用心——( )
2．填表。
牛顿想 | 苹果为什么会落地? |
开始认为 |
|
后来发现 |
|
3．用下面的词语写句子。
一定：_________________________________________________
专心：_________________________________________________
13、课内阅读
当世界年纪还小的时候,每样东西都（必须 必需）学习怎么生活。
太阳开始学发光,学习怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成功。譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个（敏锐 敏感）的新世界吓坏了。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。
水开始学习流动。它很快就学会了,因为只有种方式,那就是:一直往低处流,往低处流,往低处流...
【1】给文中括号内选择正确的词语,打上“√”。
【2】写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：譬如——（ ） 主意——（ ）
反义词：粗糙——（ ） 成功——（ ）
【3】当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。太阳学习 _______ 和 _______，月亮学习 _______ ，水学习 _______。
【4】“它也试过做别的事情，但是都没有成功。”（用加点的词仿写句子）
_____________________________
14、快乐阅读。
冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香
春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。
【1】请给第四个自然段加上标点。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
装扮——( ) 偷偷地——( )
五颜六色——( )
【3】“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是( )。
①蝴蝶花会翩翩起舞。 ②蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。
③蝴蝶花很美。
【4】找出你喜欢的好词好句摘抄下来。
____________、__________、___________、__________________________________
15、三只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来。它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动物!”
“不对,”另一只蚂蚁爬到牛角上说,“牛是一根弯弯的小橛(jué)子!”
“你们都说错了!”第三只蚂蚁抱着一根牛毛,眯缝着眼睛,自以为是地说:“我已经量好了,牛跟我一般大小!”
牛听了以后,不满意地抖动了一下身子,三只蚂蚁都落到地上。牛说:“请你们走遍我的全身,再说话吧!”
三只蚂蚁在牛身上爬来爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它们说:“啊,牛原来是一个非常大的动物!”
【1】短文共有__________________个自然段。第_________自然段到第__________________自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。
【2】三只蚂蚁争论牛的大小,一只蚂蚁认为牛__________________,另一只蚂蚁认为牛是__________________,第三只蚂蚁说牛__________________。
【3】三只蚂蚁都说对了吗?为什么?
_______________________________________________________
【4】这个故事告诉我们什么道理?
_______________________________________________________
16、按要求写句子。
1．例：宁宁是我的好朋友。 我的好朋友是宁宁。
海边的沙滩是我们的快乐天地。___________________________________
2．啄木鸟除掉了树上的害虫。
（1）改为“把”字句：___________________________________
（2）改为“被"字句：
____________________________________
3．那么深的小河，小马怎么过得去呢？（换一种说法，意思不变）
_______________________________________________________________
4．河里的水很清。（改成感叹句）
_______________________________________________________________
5．仿写比喻句。
例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
（1）春雨像____________________一样轻轻地落在地上。
（2）秋天的落叶像____________________一样在空中飞舞。
17、照样子，把句子写具体。
例：他拾起一根枝条。
他拾起一根又长又细的枝条。
妹妹跨上“马”奔向前去。
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18、按要求写句子。
（1）平静的湖面好像一面镜子。
________ 好像________。
（2）请把下面的词语组成句子写下来。
当作 妹妹 把 一匹马 柳条
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19、读一读，把句子补充完整。
①他回到家里，一边________一边说：“今天可把我累坏了！”
②爸爸一边________，一边________。
20、看图写话。图上画的是什么地方，大家都在干什么？请写一段通顺的话。
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