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随时随地学习
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1、加偏旁，组成新字，再组词。
另——（_____）——（_________） 牙——（______）——（________）
由——（_____）——（_________） 采——（______）——（________）
2、多音字组词。
都（_______）（____________） （_______）（____________）
要（_______）（____________） （_______）（____________）
倒（_______）（____________） （_______）（____________）
觉（_______）（____________） （_______）（____________）
3、王字旁的字可能跟（ ）有关，如珍、珠等。
A. 旺盛 B. 大王 C. 王权(quán) D. 珍贵的玉石
4、组词练习
节（ ）（ ）（ ）
司（ ）（ ）（ ）
岁（ ）（ ）（ ）
5、我能根据自己的积累正确地填空。
1.春天多姿多彩，我们积累了许多描写春天的诗句
有赞美柳树的：________，万条垂下绿丝练。有儿童快乐地在春天里玩要；________，忙趁东风放纸。
2.母亲是一个热心的人，只要别人有事请她帮忙，她总会把自家的活放下，先帮别人，并教育我说：“平时肯帮人， ________”母亲还教育我们再小的事，也要讲究诚信，因为“________则________。”
3.她在柳枝上________，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在________、 ________枝头笑。
4.各________，________浓，齐________，共繁荣。
5.过中秋，吃月饼，________。
6、看拼音，写词语。
táo huā gū niáng xún zhǎo tǔ chū
bì lǜ shān cūn ér tóng gǔ shī
7、判断下列句子说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．甲骨文中的“贝”字是一个象形字。（______）
2．“岛”字一共有8画，它是半包围结构。（______）
3．带“火”的字多与“火”有关，带“灬”的字多与“水”有关。（______）
4．十二生肖中，排在第一位的是牛。 （______）
8、正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】像“原”“递”这样左上包围和左下包围的字，书写时包围部分的捺要写得舒展。（____）
【2】《彩色的梦》一课中，“一大把彩色的梦”指的是颜料。（____）
【3】《雷锋叔叔，你在哪里》一课中，写了雷锋叔叔曾经帮助过孩子和大娘这两件事，教育我们要学习雷锋叔叔乐于助人的美好品质。（____）
【4】《画杨桃》这篇课文告诉我们，当看到别人画的杨桃和自己画的不一样时，不要急着嘲笑，因为看的角度不同，杨桃的样子也不一样。（____）
【5】《羿射九日》是一个童话故事，突出了羿刚毅有力、英勇无敌的英雄形象。（____）
【6】“热”“煎”“煮”都有四点底，这些字都和水有关。（____）
【7】“荡”第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。（____）
9、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”。
1.“盏”字的读音是“zǎn”, （ ）“zhǎn”。 （ ）
2.“积”字的读音是“jī”, （ ）“jí”。 （ ）
3.“闯”字的部首是“门”， （ ）“马”。 （ ）
10、口语交际“注意说话的语气”下列说法对的打“√”，错误的打“×”。
【1】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（______）
【2】说话的时候，想说什么就说什么。（_____）
【3】说话的语气不要太生硬。（_______）
【4】说话的时候，可以使用命令的语气。（______）
【5】说话的时候，语气委婉更容易被别人接受。（_______）
11、阅读理解。
比利时的于连
比利时的首都布鲁塞尔市中心的一个街角，竖立着一个小男孩的铜像。这座铜像只有半米高。小男孩有一头卷发、一个翘起的鼻子，满脸调皮的样子。他光着身子，正在那儿撒尿呢。这尿，好像永远也撒不完，都流在铜像下面的水池里。
为什么要造这么一座铜像呢？
原来，这个撒尿的男孩叫于连。有一次，入侵的敌人想炸毁布鲁塞尔这座城市，就把炸药安放在市政厅的地下室里，点着了导火线。火花像一条火蛇，飞快地向炸药包爬去。小于连看见了：“哎呀，不得了！”他想用水浇灭导火线上的火花，可是打水的地方太远了，等把水打来，炸药包早爆炸了。怎么办呢？小于连灵机一动，有了！他调皮地笑笑，解开裤子，一泡尿“哗—”地撒在导火线上。火花被浇灭了，布鲁塞尔城保住了，全城的老百姓得救了。
比利时人民非常感谢小于连，为了纪念这个小英雄，就为他塑了一座铜像。至今，小于连站在那儿已经三百多年了。在寒冷的冬天，人们怕他冻着，给他送来各式各样的衣服。其中有国王的王服，有士兵的军服，有工人的工作服，还有世界各国小朋友送的漂亮衣服。我们中国小朋友也给于连送去了一套衣服呢。
【1】给下列多音字组词。
调diào（________） tiáo （________）
撒sā（________） sǎ（________）
【2】判断下列句子，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“这尿，好像永远也撒不完，都流在铜像下面的水池里。”这句话是比喻句。（________）
（2）“火花像一条火蛇，飞快地向炸药包爬去。”这句话是比喻句。（________）
【3】比利时人民为什么为于连塑造了一座铜像？文章中有明确的答案，请用“ ”画出来。
12、课外阅读
小华是个热心助人的好孩子。小刚数学题不会做，她主动给他讲解。小荣病了，她又到小荣家给他补课。王京忘带水彩笔了，她把自己的水彩笔借给王京用。她看到邻居王奶奶家花盆里的土干了，就悄悄地给花浇水。一天下午，她走在路上，看见一位农民伯伯吃力地拉着装满菜的车，就急忙跑上去帮忙推车。
【1】这段话共有____句话，是围绕第____句来写的。
【2】写近义词。
急忙—_____ 热心—_____ 悄悄—_____
【3】小华帮助了_____、_____、_____、_____、_____，她是一个_____的好孩子。
13、课内阅读
沿着（ ）（ ）的小溪，寻找（ ）（ ）的（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ），你在哪里，你在哪里？
小溪说：昨天，他（ ）路过这里，抱着（ ）（ ）的（ ）（ ），（ ）（ ）蒙蒙的（ ）（ ）。瞧，那（ ）（ ）路上的（ ）（ ），就是他留下的（ ）（ ）。
【1】在括号里填上合适的字。
【2】写出带有下列部首的字。
氵：______
钅：______
14、阅读拓展
很久很久以前，有个巨人，名叫夸父。他看到人们生活在黑暗寒冷的世界里，心里十分难（nán nàn）过。他想：要是把太阳搬到地上来，让世界充满光明和温暖，那该多好啊！
夸父就去追赶太阳。他追呀追呀，一直追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰，把夸父烤得口渴极了。他跑到黄河边，一口气把黄河的水喝完了。他又跑到渭河边，一口气把渭河的水喝完了。他还是很渴，又向北方的一个大湖走去。
可是夸父在半路就渴死了。
夸父倒（dǎo dào）在地上，地上长出一片桃林，树上結满了果实，太阳被感动了，他放慢了脚步，并且每天都到地上走一趟。
【1】给多音字选出正确读音。
【2】根据原文判断对错，对的画“√＂，错的画“×”
（1）夸父先喝完了黄河的水。 ( )
（2）夸父先喝完了渭河的水。 ( )
（3）夸父先喝完了北方的一个大湖的水。 ( )
【3】夸父为什么要追赶太阳？
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【4】夸父追日体现了夸父（ ）的精神。
A．为人民造福
B．不自量力
C．追求梦想
【5】神话故事很有趣，你还读过哪些中国神话故事，把故事名字写出来（至少写两个）
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15、阅读短文，完成练习。
小蚂蚁和大象
森林里开运动会了，大象成了摔跤能手，它正等着有人来挑战呢。
忽然，一个小小的声音从脚底下响起。大象低头一看，竟是一只小蚂蚁。他忍不住大笑起来：“哈哈，小蚂蚁，你敢和我摔跤？”小蚂蚁说：“试试看。”大象说：“那好吧，小蚂蚁，只要你能把我弄倒在地，今天的冠军就是你的了。”
一声哨响，比赛开始了。
只见小蚂蚁朝大象撞过去，没伤到大象，自己却被弹出去了。
小蚂蚁想：“怎么办呢？得想想办法啊！有了。它从大象的脚爬到了大象身上去挠大象的痒痒，大象不由得哈哈大笑起来。过了一会儿，大象痒得实在忍不住了，一下子躺在地上打起滚儿来。小动物们都惊呆了。
小蚂蚁从大象的身上爬下来，狗熊裁判员大声宣布道：“本次运动会的摔跤冠军是小蚂蚁。”
【1】短文中出现了__________、_________、________几种小动物。
【2】小蚂蚁想出什么办法把大象“摔倒”了？
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【3】读了这个小故事，你明白了什么道理？
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16、认读以下词语。
bō jiān fǔ zhǔ bào dùn mó gū zhēng jiǎo zhá jiàng zhōu
菠菜 煎豆腐 煮面 爆炒 炖肉 蘑菇 香菇 蒸饺 炸酱面 小米粥
17、选一棵你熟悉的树，给大家介绍一下吧。
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18、课本直通车。
1．（ ）妆成一树高，万条垂下（ ）。
2．离离（ ）草，（ ）一枯荣。
3．邓爷爷（ ）地挑选了一棵（ ）的柏树苗，（ ）地移入树坑，又挥锹填了几锹土。
4．昨天，他曾路过这里，抱着（ ）的孩子，冒着（ ）的细雨。
19、我会按要求写句子。
1.一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。（用加点的词写句子）
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2.照样子,把句子写具体。
例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。”
同桌（_____）地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”
3.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(用加点的关联词语写句子)
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4.老师把期中试卷放在讲桌上。（改为“被”字句）
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5.你 洗 奶奶 可以 青菜 帮 吗（连词成句，并加标点）
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20、快乐作文
仔细观察下图，想一想:图上都有谁？他们在干什么？
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