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随时随地学习
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1、雷锋叔叔热心为人民服务，有这样一句话说他好事做得数也数不清，这句话是：
_______________________________________
2、根据所学内容填空。
1．__________、__________、__________是竹制品。
2．____________山水甲天下。
3．____________又叫凤梨。
4．____________是我国第二大河。
3、照样子，写2个。（4分）
照相——照相机
4、用另一个词语替换下列句中加点的词语，保持句意不变。
1．在葱郁的森林里，雪松们拉着手。
__________________________
2．这城堡里住着一个凶狠的魔王。
__________________________
3．我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
_______________________
4．从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。
____________________________
5、日积月累。
1.关于诚信的名言，我知道《__________________》的“轻诺必寡信”，《左传》的“______________________”。
2.辰龙、巳蛇、______、______、______。
3.野火烧不尽，______________________。
4.不知细叶谁裁出，______________________。
5.我知道这些中国美食：___________、___________、___________。
6、结合语境写字词。
1.小
买好了
车
，去西
山。
2.早
，小
在
边做早
的时候，
到了山
。
7、判断
【1】“母”字共有五笔，第三笔是横。________
【2】“轻诺必寡信”说的是一个人随便说什么，其他人都会相信。________
【3】“股、胳、肚”这几个字的偏旁都是“月”，都和人的身体有关。________
【4】《沙滩上的童话》一文中，孩子们根据垒起的城堡编了一个童话。________
8、判断下列说法的对错。
【1】《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。( )
【2】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。( )
9、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
1．螳螂不会像虫子一样跳。（______）
2．我好像听到有人在叫我。（______）
3．天上的云，一团一团的，好像巨大的棉花糖。（______）
4．我的彩色铅笔像大森林的精灵。（_______）
10、你对太空知识了解多少？在你认为正确的答案后打“√”，错的打“×”
a．太空里有水有空气，可以自由进入。（____）
b．宇航员在太空睡觉时可以站着睡。（____）
c．宇航员在太空中不能泡方便面吃。（____）
d．太空生活是想象出来的，因为人类从来没有飞上太空。（____）
11、课外阅读。
庐山的云雾
景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
【1】把词语和与之相对应的意思连起来。
千姿百态 十分留恋，忘记返回。
瞬息万变 形容姿态多种多样，各不相同。
流连忘返 形容极短的时间内变化快而多。
【2】用“____”分别画出第二自然段和第三自然段的总起句。
【3】山头的云雾像____________，半山的云雾像____________，山谷的云雾像___________，遮挡山峰的云雾像_____________。
12、阅读短文，回答问题。
秋天到了，公园里菊花盛开，妈妈带着文文去公园赏花。公园里的菊花真多呀！红的像霞，白的似雪，最美的还是那金灿灿的黄菊花。文文看着那些像大金球一样的黄菊花，忍不住伸手想摘一朵。妈妈看见了，连忙对她摆摆手，说：“ ”
【1】短文一共有（__________）句话。
【2】找出短文中表示颜色的词，在下面画上“ ”。（不重复）
【3】文中公园里的菊花“红的像霞，白的似雪”，那些金灿灿的黄菊花像___________________。
【4】妈妈会对文文说什么呢？请你写一写。
________________________
13、课外阅读。
我爱漓江
我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。天气转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。
夏天，漓江的水更清了。人们有的在游泳，有的在划船，有的在玩水球……漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。
秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。
冬天，漓江因为旱季到来，水变浅了，但还是那么清，还是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。
漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。
【1】仿写词语。
累累果实 （__________） （___________） （___________）
【2】在括号里填入恰当的词语。
（__________）地划桨 （__________）的桂花香 （__________）的野花
【3】用文中加点的词写句子。____________________________
【4】文中划线的比喻句把________比作________。
【5】本文是按________顺序介绍漓江的。你是从哪些词语看出来的________________？
14、阅读短文，完成练习。
寻找小木耳
“小木耳！小木耳！呜――呜—―”一天中午，咪咪发现心爱的毛毛狗小木耳丢了，就大哭起来。
“别急，咪咪，”妈妈安慰(wèi)咪咪说，“只要你肯动脑筋想办法，你肯定能找回小木耳的。”
咪咪一听，心想：对呀，我哭有什么用呢？还是给小木耳登个启（qǐ）事，看看能不能将它找回来。于是，咪咪就和妈妈一起给小木耳做画像、登启事。
咪咪看着照片，认真的将小木耳样子描在一大块纸板上，妈妈则把剪成一小段一小段的各种颜色的毛线放在一个包装盒里，摆在咪咪旁边。咪咪挑出两种颜色的线，做出和小木耳一样的头发和尾巴，最后又给小木耳画上圆圆的眼睛、灵巧的小鼻子、翘翘的小黑耳朵和鼓鼓的小嘴。嘿！真是像极了。
咪咪高兴地把写好地址的启事登了出去。果然，没过两天，咪咪就找回了它心爱的小木耳！
【1】这篇短文一共有几个自然段。（__________）
【2】咪咪的小木耳是（ ）（填序号）
A. 木耳 B. 玩具 C. 毛毛狗玩具 D. 小狗
【3】咪咪找回小木耳的办法是（ ）（填序号）
A. 咪咪和妈妈一起去找。
B. 咪咪和妈妈一起做毛毛狗小木耳的画像，并登了寻找启事。
C. 咪咪在妈妈的帮助下，做了毛毛狗小木耳。
【4】咪咪的小木耳长着一双 的小眼睛、 的小鼻子、翘翘的 和鼓鼓的 。
【5】咪咪是个______________________________的孩子。
15、阅读天地。
有趣（qù）的动物语言
狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（ｗù），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。
猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（ｍó）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。
一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”凶残（cán）的狼从不抢同伴的食物。
【1】短文介绍了 、 和 三种动物的语言。
【2】想一想，它们在说什么？
（1）狗夹紧尾巴，好像在说：
“ ”
（2）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：
“ ”
（3）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：
“ ”
【3】狼为什么不追小兔？在文中用“ ”画出相应的句子。
16、口语交际。
如果遇到下面的问题，你会怎样说？写一写，注意说话的语气。
看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……
____________
17、按要求写句子。
1．扩句：邓小平爷爷挖着树坑。（兴致勃勃地）
___________________________________________________
2．太阳 学 开始 发光（连词成句并加标点）
___________________________________________________
3．如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果__________________，________就__________________。
18、把下面词语整理成通顺的句子。
（1）妈妈 美丽 睡梦中 真 的
__________________________________________________________________
（2）蝴蝶 美丽的 大上顶上 了 飞到
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（3）人 保护 每个人 弱小的 都要 自己 比
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（4）被捕 刘胡兰 了 共产党员 的 年轻的
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（5）我国 工匠们 古代 真是 的 心灵手巧
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19、句子乐园。
1.妈妈收拾干净了房子。（改成“把”字句）
_____________
2.你为什么相信科学家的话是正确的呢？（换个说法，意思不变）
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3.敌人把刘胡兰打得鲜血直流。（改成“被”字句）
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4.让同学们 老师 走上讲台 轮流 讲故事 （写成一句通顺的句子。）
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5.例：星星像眼睛似的眨呀眨，多么有趣呀!
__________像____________________似的___________________________________。
6.我跑到“马”跟前的时候，不由自主地停了下来。（用加点的词语造句）
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20、作文。
爱小鸟
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