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1、生字扩词。
匹( )( ) 妹( )( )
波( )( ) 纹( )( )
像( )( ) 景( )( )
恋( )( ) 舍( )( )
求( )( )
2、看拼音，写词语。
lǜ sī jiǎn dāo gū niang xún zhǎo
（_________） （_________） （__________） （__________）
yóu dì shū shu gé wài xiū xi
（_________） （_________） （__________） （__________）
3、读拼音，写词语。
sānɡ yè ɡū nianɡ cónɡ cǐ hǎi yánɡ ɡài fánɡ
（__________） （__________） （__________） （__________） （__________）
4、根据课文内容填空。
春天的景色真美啊！我看到了“两个黄鹂鸣翠柳，__________”，“碧玉妆成_____，_____绿丝绦”的美丽景色；我想到了“野火烧不尽，_________”的勃勃生机，春天给我带来了很多快乐。我还知道其他描写春天的诗句：__________，__________。
5、积累与运用。
1． ___________________，叶落归根。
2．野火烧不尽，___________________。
3．与朋友交，___________________。
4．飞流直下_________，疑是银河_________。
5． ___________一粒粟，___________万颗子。
6．小信诚则___________________。
7．若___________，若饮食，___________，勿生戚。
6、读拼音，写词语。
wēn nuǎn bō wén mín zú rè nao
zhōu wéi shǐ jìn yuàn yì bāng zhù
jué dìng bān jiā huí yì fǎn fù
7、理解课文判断正误。
1．大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。（______）
2．兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。（______）
3．大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。 （______）
4．大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。 （______）
5．这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。 （______）
8、读懂句子判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（_____）
2.说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（_____）
3.千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（_____）
4.春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（_____）
5.“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（_____）
6.“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。（_____）
9、判断对错。
【1】《绝句》的作者是宋代诗人杨万里。（______）
【2】《一匹出色的马》中，“一匹出色的马”是一根又细又长的柳条。（______）
【3】羿射九日是一篇童话故事。（______）
【4】《青蛙卖泥塘》告诉我们：劳动可以创造美好的生活环境。（______）
【5】春节、元宵节、端午节和劳动节都是中国的传统节日。（______）
10、根据《邓小平爷爷植树》课文内容判断对错。
（1）1987年的植树节之所以难忘，是因为83岁的邓小平爷爷在天坛公园植树。 （____）
（2）邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。 （____）
11、我会阅读完成练习。
（ ）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如图0是匪(fěi)警(jǐng)电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”
（ ）小华家最近安装了一部电话。
（ ）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”
（ ）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(bō)打120，救护车很快就到了。
（ ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。
【1】按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。
【2】在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。
慢——（________） 少——（________）
【3】用部首查字法查字典：
“匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”：查 _______ 部，总的笔画数是_______ 画，在短文中的意思为 （ ）
（①强盗，抢劫财物的坏人；②不，不是。）
【4】遇到下面的情况，可以拨打什么电话？你知道吗？
（1）小华想知道少年宫在哪，可以拨打_______ 查问少年宫的电话号码。
（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打_______ 查问。
（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打 _______ 报警。
12、阅读拓展。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上（ ）懒腰,用一颗露珠把脸（ ）干净,把细长的触须（ ）得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
【1】在括号里填上恰当的动词。
【2】用加点词语造句子。
_________________________________________________
【3】画横线的句子写出了小虫子（ ）的样子。
A．早起时
B．睡觉时
13、准备完，你看到窗外景色，联想到了下面这篇文章。
春天来了
叶圣陶
①春天来了，什么东西都像睡醒了觉，神清气爽，预备做一番事情。
②泥土默默地说：“所有的植物在我的胸前生长吧。你们要多少养料就拿多少，我是从不吝啬（lìn sè）的。我只愿你们开得好花，结得好果。”
③河水轻轻地唱：“我要旅行，就在此刻登程。一路访问田里的朋友，也想看看城市的风景。最后到那大海——我的外祖父的家里。”
④麦叶伸伸腰，豆苗抬抬头，大家说：“来，比赛谁的花开得茂盛吧！”
⑤桃树的花蕾靠在枝头，这个那个都说：“好一个可爱的世界呀！”有几个露出笑脸来。
⑥母牛、母羊挺着大肚子在那里想：“我的孩子就要出生了，这嫩草地正好做他们的运动场。我要尽力看护他们，使他们个个强健。”
【1】请你根据下面的解释在文中找出对应的词语。
（1）形容人神志清爽，心情舒畅。( )
（2）一般指小气的意思。( )
【2】请你根据文章内容完善下面的导图。
①___________ ②___________
【3】请你谈谈对文中画线句子的理解。
____________________________________________
14、阅读语段，回答问题。
古时候，人们觉得贝壳很漂（piāo piào）亮，很珍贵，喜欢把它们当（dāng dàng）作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
【1】给文中加点的字选择正确的读音，打上“√”。
【2】用“贝”作偏旁的字大多与__________有关，找还会写出三个带有贝字旁的生字：__________、__________、__________。
【3】古时候，人们把贝壳当作饰品戴在身上，还把贝壳当作__________。
15、阅读理解
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提
醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的
乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。
【1】给文章第一小节加上标点符号。
【2】这篇短文共有_______小节。
【3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 ___________，“那儿”指__________ 。
【4】这则寓言的意思是：（ ）
A．水井能关心帮助乌龟。
B．不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。
C．骄傲自大是不对的。
16、按要求完成句子练习。
（1）把下面的句子写具体。
邓爷爷（______）地挑选了一棵（______）的柏树苗。
人们拿着（______）的枣子（______）地吃起来。
（2）照样子写句子。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
______________，___________________。
（3）给句子换个说法，意思不变。
太空生活不是很有趣吗？_____________
（4）青蛙要把泥塘卖出去。（改成“被”字句）
________________________________
17、读读下面词语，回忆过春节的情景，然后说一说。
除夕之夜 鞭炮声声 辞旧迎新 吉祥如意
18、完成下面的口语交际。
东东：大千世界无奇不有，我们来说说自己知道的有趣的事情吧。
西西： 我知道 的趣事，
南南： 我也知道 的趣事，
东东： 只要我们多多观察，就能发现世界的奥妙。
19、照样子，写句子。（不会写的字用拼音代替）
1．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上有_________________的草地。
2．例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
______________________
3．例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
_____________________________________
20、我是小作家。
看图 ，想一想:两只小兔和小鱼用西瓜做了一件什么事情？它们有什么有趣的经历？把你看到的想到的，用一段话写下来，不会写的字用拼音代替。
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