1、根据课文内容填空。
(1)打开窗( ),清新的空气( )面( )来。
(2)转眼又是新春到,全家( )圆真( )( )。
(3)春天在哪里?在贺知章笔下那“( )玉妆成一树高,万条( )下( )( )绦”的春柳中。
2、给下列加点字注音。
(1) 去超市购物很方便(_______),但是去批发市场买东西更便(_______)宜。
(2) 我的学校有很多教(________)师,他们每个人教(_______)书都很认真。
(3) 松树不畏风雨使劲(________)成长,若干年后树干长得笔直苍劲(_______)。
3、看拼音写词语。
shuāi sǐ wēi xiào chuáng yáng
( ) ( ) ( )
4、在课文中找出下列词语的近义词或反义词
近义词:
踪迹—(_________)
寻觅—(_________)
奉献—(________)
到处—(________)
反义词:
弯---- (________)
寒冷---- (________)
年轻—(________)
浑浊—(________)
5、根据你的积累完成填空。
(1)春节到,____________,___________,放鞭炮。元宵节,______________,大街小巷人如潮。
(2)毕竟西湖六月中, _________________________。
(3)_______________________,夏满芒种暑相连。秋处露秋寒霜降,________________________。
(4)我最想养的小动物是 _______________,因为 ___________________________________。
(5)十二生肖我知道:子鼠、丑_____、寅虎、卯_____、辰龙。
6、看拼音,写词语。
mín zú bèi ké bǔ chōng quàn gào bāng zhù
7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《村居》《晓出净慈寺送林子方》这两首诗所描写的季节都是夏季。(______)
【2】“早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?”这句话要用疑问的语气来读。(______)
【3】“绚丽多彩”、“五颜六色”、“各式各样”都是表示颜色很多的词语。(______)
【4】“譬如”的近义词是“比如”,“寂寞”的近义词是“寂静”。(______)
【5】在我们中国,既是节气又是传统节日的是清明节。(______)
8、下面的句子完整吗?在完整的句子后面打“√”
(1)雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。(______)
(2)把大米磨成粉做的。(______)
(3)帮您消除一天的疲倦。(______)
9、根据所学内容判断下列说法的对错,对的打“√",错的打“×”。
【1】《村居》《咏柳》与《找春天》中都写到了儿童在春天里欢乐游戏的情景。______
【2】邓小平爷爷于1987年在天坛公园种下了一棵小柏树。______
【3】我们在需要献出爱心的地方找到了雷锋叔叔。______
【4】《千人糕》这篇课文告诉我们糕点的制作过程非常复杂,我们要多吃一些才对得起劳动人民。______
【5】《一匹出色的马》一文中,妹妹得到了一匹真的马,她很高兴。______
10、下面是一位同学对加点字猜的读音和意思。他猜对了吗?猜对的画“√”,猜错的画“×”。
【1】校园里有一棵高大的榕树,枝繁叶茂,大家都很喜欢。(__________)
读音:和róng相同或相近 在句中的意思:和树木有关
【2】我今天跑这段路用了十分三十秒,比昨天快了将近一分钟。(__________)
读音:和shǎo相同或相近 在句中的意思:和禾苗有关
11、阅读理解。
小毛虫
一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫欢歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫,被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,自己觉得,就像是周游了整个世界。
尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人,它懂得:每个人都有各自该做的事情。它,一只小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。
小毛虫一刻也没迟疑,尽心竭力地做着工作,临近期限的时候,把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。
“以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。
“一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白。” 时辰已到,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧的从茧子里挣脱出来,惊奇的发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而下,它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
【1】“趴”的正确读音是什么?
______________________________
【2】小毛虫的成长经历,对你有什么启示呢?
_______________________________________________
【3】根据意思填出短文中的词语。
(1)跟外界断绝一切联系。( )
(2)形容女子身材苗条,动作轻快。( )
(3)雾气。( )
(4)(为别人)费尽心思和力气。( )
12、送温暖
小松鼠住院了,小动物们都来看望它。小猴带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔带白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂也亮起嗓子:“祝你早日回到我们中间来!”
小松鼠看着满屋的小伙伴,激动得流下了眼泪。
【1】第一自然段共有__________句话。
【2】_______生病住院,小猴、_______、_______、_______、_______和______来看望它。
【3】小松鼠为什么流眼泪?在正确选项后的括号里打“√”。
A.小松鼠觉得身体不舒服。 ( )
B.小松鼠觉得伙伴们对它太好了,很感动。 ( )
【4】你也给小松鼠送去一句温暖的话吧。
____________________________________
【5】读了这个故事后我明白了:_______________。
13、阅读下文,回答问题。
植树的季节
春天是植树的季节。
我们________来小树苗,把它们栽到郊外。________上清凉的水,________上湿润的土。风吹着我们的红领巾,像树上开放了一朵朵红花。
擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。
【1】选合适的词语填到短文中的横线上。(填序号)
①浇 ②培 ③扛
我们________来小树苗,把它们栽到郊外。________上清凉的水,________上湿润的土。
【2】短文中把树木比作________、________,形象地写出了树林的作用。
【3】你喜欢植树吗?为什么?
______________________________________________________。
14、我会阅读短文,并完成练习。
农历五月初五,是家乡最有特色的日子——端午节。虽然端午节是中国一个十分盛行的隆重节日,无论在中国南方还是北方,都有过端午节的习俗,但我感觉,南方的端午节要比北方的更有意思,气氛更浓郁,更能表现端午节的特色。
端午节是为纪念伟大诗人屈原所定的节日。每到端午节这一天,我们这里家家户户都会包一种“芦兜粽”:圆棒形的,粗如手臂,用芦兜叶来包,里面放有配料,分咸粽子和甜粽子两种口味。甜粽子有莲蓉、豆沙、栗蓉、枣泥等;咸的呢,就是咸肉、烧鸡、蛋黄、干贝、冬菇、叉烧等。包好的粽子放在一个锅里煮,等粽子熟了以后,会闻到淡淡的芦兜叶香,弥漫整个厨房。
【1】农历五月初五是我国的( )。
A. 元宵节 B. 清明节 C. 端午节 D. 中秋节
【2】端午节“我们”这里家家户户都有( )的习俗。
A. 包饺子 B. 包粽子
C. 赏圆月 D. 吃汤圆
【3】端午节是为了( )。
A. 纪念屈原 B. 纪念杜甫
C. 纪念李白 D. 纪念黄帝
【4】短文中的画线句子主要写的是什么?( )
A. 包粽子的方法 B. 包粽子的过程
C. 包粽子的时间 D. 包粽子的材料
【5】端午节还有哪些习俗?(写两个)
__________________________
【6】我国清明节的传统习俗有哪些?
__________________________
15、阅读短文,回答问题。
小红伞
有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞出门去采蘑菇。
她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想去采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。
小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回家了。
【1】这篇短文共有( )个自然段。第3自然段共有( )句话。
【2】小红伞的用处可大啦:小白兔用小红伞帮小刺猬( ),变成“小蘑菇”躲避( ),下雨了用小红伞( )。
【3】读了短文,我想夸夸小白兔。(把你想说的话写在横线上)
___________________________________________________________________
16、用下列关联词语各写一句话。
1.尽管……也……_______________________________________
2.既……也……更……________________________________
17、我能连词成句子。(注意加上恰当的标点)
【1】他 已经 离家 很远了
___________________________________________
【2】我 坐在 喜欢 柳树下
___________________________________________
【3】走 小河 我们 一条 沿着
___________________________________________
【4】呀 这 可是 免费的 特快列车
___________________________________________
【5】是 啊 这 多么 礼物 美好的
___________________________________________
【6】太阳 学 开始 发光
____________________________________________
【7】学会的 月亮 是 变化 不断的
____________________________________________
【8】相当 这世界 有秩序 还
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【9】大自然 许多 指南针 天然 的 有
_____________________________________
【10】漂亮 多么 孔雀的 羽毛 呀
_____________________________________
【11】在 大树上 乌鸦 做窝 高高的
_____________________________________
【12】鲜花 绿树 田野里 到处 是
_____________________________________
【13】海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的
_____________________________________
【14】像 玫瑰花 火焰 红红的
_____________________________________
【15】这是 吗 你的 铅笔
_____________________________________
【16】春天 啊 景色 的 真美
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18、按要求改写句子。
(1)照样子,改写句子。
示例:爸爸把一根枝条递给了妹妹。
一根枝条被爸爸递给了妹妹。
人们把大米磨成粉。
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(2)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。(用加点字写句子)
______像_______________。
19、用加点词语写句子。
1.他的画一挂起来,就有许多人欣赏。
_____________________________
2.他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
_____________________________
3.石头像流星一样从天而降。
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20、看图写话,
图中所画的是哪个季节?小朋友都在干什么呢?