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随时随地学习
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1、经典佳句积累运用。
1．古诗中的风景真美啊！春天，小草发芽了，真是“野火烧不尽，____________________”；柳树发芽了，真是“____________________，万条垂下绿丝绦”；夏日，西湖上“接天_________________________，映日____________________”；夜晚坐在小船里，看到“微微风簇浪，______________________”（《舟夜书所见》）。
2．寓言故事《______________》提醒我们有错及时改正很重要。
3．我神州，称中华，_______________，________________。
2、写近义词和反义词。
①写近义词。
寻找——________ 仔细——________ 害羞——________
②写反义词。
吐——________ 仔细——________ 害羞——________
3、想想课文内容填空。
1、本学期，从课本里认识了几个优秀的人物，他们是：勇敢救母的 _______ 、替父从军的_________ 、法国的科学家_______、让晚上也有“太阳”的 _________、还有“闪光的金子”________。
2、 ________快要走到山口，昏头昏脑地__________了方向，抓住了二小叫他带路，他_______________自有主张。
3、清水是______________的象征，谁身上泼的水多，就_________
着谁得到的__________多，怎么能不高兴呢！
4、祖国的宝岛台湾______________， __________________，_____________，是__________ 生长的好地方。
5、读书________________，下笔________________。
4、写出下面词语的近义词。
赞扬 ______ 十分_______ 著名_______ 愧疚__________
许多______ 和蔼______ 清新_____ 忽然______
5、我会查字典
“病”字，用部首查字法，应该先查部首( )，再查( )画，
给这个字组两词( )、( )。
6、看拼音写词语。
jiǎn dāo gǔ shī bì lǜ liǔ sī xìng huā
gū niang chōng chū cūn jū lǐ wù yóu dì
7、正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】像“原”“递”这样左上包围和左下包围的字，书写时包围部分的捺要写得舒展。（____）
【2】《彩色的梦》一课中，“一大把彩色的梦”指的是颜料。（____）
【3】《雷锋叔叔，你在哪里》一课中，写了雷锋叔叔曾经帮助过孩子和大娘这两件事，教育我们要学习雷锋叔叔乐于助人的美好品质。（____）
【4】《画杨桃》这篇课文告诉我们，当看到别人画的杨桃和自己画的不一样时，不要急着嘲笑，因为看的角度不同，杨桃的样子也不一样。（____）
【5】《羿射九日》是一个童话故事，突出了羿刚毅有力、英勇无敌的英雄形象。（____）
【6】“热”“煎”“煮”都有四点底，这些字都和水有关。（____）
【7】“荡”第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。（____）
8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】小猴皮皮家一共有七个家庭成员：爸爸、妈妈和五只小猴子。____
【2】小猴皮皮是家里最大的猴子，他毛的颜色像巧克力。____
【3】“皮皮”就是“粉红色”的意思。____
【4】皮诺乔是用名贵的木头雕刻成的木偶。____
【5】皮诺乔一说谎鼻子就变长。____
9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“啊，终于找到了——”朗读时要读出惊喜的语气。（_____）
【2】“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。（_____）
【3】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。（_____）
【4】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。（_____）
【5】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（_____）
【6】《小马过河》一课告诉我们什么事都要自己尝试，别人的话不可信。（_____）
10、根据课文内容判断对错。
11、阅读检阅台。
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīng）蜓（tíng），像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
【1】文中出现的动物有________、________、________、________。
【2】画线的句子中，小飞机指______________，机场指_________________。
【3】第四自然段中，画线的句子读起来很生动，你能写一个这样的句子吗？
___________________________
12、按照课文内容填空。
春天来了!我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她。她在( )上荡秋千，在( )尾巴上摇啊摇；她在( )、( )嘴里叫，在( )、( )枝头笑……
13、阅读短文，完成练习。
天边的故事书
太阳躲到山后去了,不知道是在跟谁玩捉迷藏呢!整个西边的天空变成了一个玫瑰色的世界,那色彩一个劲儿地变幻(huàn)、变幻……
准是有一位神奇的魔术师,躲在那玫瑰色的天幕后面,玩着各种色彩不同的云团,在表演魔术呢!
看,一会儿变出了小花狗,一会儿变出了枣红马,一会儿是拄拐杖的老爷爷,一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰,弯弯的小路,清亮的小河呢!
天边到底是一册翻不完的彩色画报,还是一册有趣的故事书呢?对,它更像是一个变幻无穷的大舞台。
【1】短文共有（________）个自然段，第（_________）自然段告诉我们天边更像是一个变幻无穷的大舞台。
【2】根据短文内容,选择合适的词语填空，填序号。
A. 陡峭 B. 弯弯 C. 清亮
( )的小路 ( )的小河 ( )的山峰
【3】云团一会儿变出了 ,一会儿变出了 ,一会儿是拄拐杖的老爷爷,一会儿又是 ……还有陡峭的山峰,弯弯的小路,清亮的小河呢!
【4】这篇短文描写的是（ ）时候的景色。（填序号）
A. 太阳落山 B. 太阳初升 C. 太阳高照
14、阅读短文，回答问题。
①星期天，碧空如洗，万里无云，家人带我去森林公园骑马。
②马场里有许多马儿，有白色的、枣红的，还有纯黑的。它们每一匹都高大威武，神气极了。我选了一匹白色的马儿，小姨说它是白龙马，看上去能跑很快的样子。
③于是，我骑上它上路了。刚开始马驮着我不紧不慢地走着，渐渐地我觉得不过瘾（yǐn），开始甩动鞭（biān）子抽打马屁股。“白龙马”越跑越快，四条腿都离地了。随着马儿的奔跑，我也在马背上一下一下地起伏。我觉得自己好像一个勇敢的骑兵,又好像是孙悟空在腾（téng）云驾（jià）雾,好爽（shuǎng）啊！
④当我骑了两圈回到起点，发现小姨连一圈都还没骑完。哈哈！我比大人都强呢！
【1】照样子，写词语。
不紧不慢（不×不×式）____________ ____________ ____________
腾云驾雾（含近义词） ____________ ____________ ____________
【2】星期天,“我”和家人去________________骑马玩。“我”挑了一匹________________的马,小姨说它是________________。
【3】短文第3自然段主要写了什么？
_________________________________________
15、课内阅读。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
【1】把下列句子改为“被”字句。
我把细长的触须擦得亮亮的。
_________________________
【2】早上起来，“我”做了哪些事？
_____________________________
16、按要求写句子。
（1）把括号里的词语加到句子中。
雪花飘落在大地上。（洁白的 轻轻地）
_______________________________________
（2）后羿一口气射下了九个太阳。（改成“把”字句）
________________________________________
17、连词成句。
（1）山坡上 我们 在 春天 找到了
_________________________
（2）邓爷爷 笑容 的脸上 满意的 露出了
___________________________________
18、我会说。
做作业时，我遇到了一道难题不会做，我打算向班长李梅请教。我该怎么跟她说呢？
_______________________
19、补充句子。
①________的花园里开着________的鲜花。
②________________真________________！
20、我会写话。
元宵节已经过了，你是怎么过的呢？将元宵节风俗以及你当天吃的美食写下来。
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