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随时随地学习
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1、我会组词。
雷（______） 烧（______） 采（______） 破（______）
需（______） 浇（______） 菜（______） 波（______）
雪（______） 绕（______） 彩（______） 坡（______）
零（______） 饶（______） 踩（______） 披（______）
2、填一填。
____的小溪 ____的孩子 _____的枝条
蒙蒙的_____ 年迈的____ 温暖的____
一______米糕 一_____小河 一____马
一株____ 一根_____ 一滴_____
3、写出带下列偏旁的字并组词。
土_____ ___________
辶_____ ___________
阝_____ ___________
鱼_____ ___________
4、把带点字的音节补充完整。（会认字）
饰____ì 品p____ 随s____时 容易y____ 损____ǔn坏
赚zh____钱 赔____éi本 购g____物 贫____ín穷
煎j____饼 煮____ǔ菜 爆b____炒 炖d____汤
蘑m____ 菇____u 蒸zh____ 饺j____ 酱j____油 辣____à椒
喷____ēn出 清脆c____ 绵m____羊 油腻____ì 硬邦b____邦
5、看拼音写汉字。
shú xī jiǎo yìn tū rán jí shǐ shān yáng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
bù zhī hù jué mì lǔ yě shòu shùn zhe hǒu jiào
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
6、写字。
7、下列句子中，是比喻句的在后面打“√”，不是比喻句的打“×”。
1．树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？（______）
2．早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（______）
3．1987年4月5日，是个令人难忘的日子。（______）
4．解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（______）
5．她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇。（______）
8、判断
【1】“的”是一个多音字，在“的的确确”一词中应该读“de”。__________
【2】“饲养员”是一种职业，工作内容以饲养和照顾动物为主。__________
【3】“匹”字的第二笔是“丿”，部首是“匚”。__________
9、根据课文内容，判断下面说法的对（√）错（×）。
【1】雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和年迈的大娘，从中我感受到了雷锋叔叔助人为乐的精神品质。____
【2】古人曾经把贝壳当作钱币，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____
【3】《千人糕》一文中，“千人糕”指的是一千个人做出来的米糕。____
【4】从《揠苗助长》中我明白了，违反事物本身的发展规律，急于求成，反而会把事物弄糟。____
【5】《小毛虫》一文中，小毛虫变成了茧，然后变成了蝴蝶。____
10、判断对错。对的打√，错的打×。
【1】“窑、窄、宝、穴”四个字的部首相同。______
【2】“炒烤、蒸、煮”等带“火”或“灬”的字，多与“火”有关。______
【3】一年有十二个月，有十二个节气。______
【4】别人讲话时，要认真听，了解别人讲的内容。______
11、课内阅读：
识字5
手枪 步枪 机枪
站岗 巡逻 巡航
飞机 潜艇 导弹
哨所 领空 海疆
【1】陆军握着（_______）在（______）站岗。
【2】海军乘着（_______）在（______）巡逻。
【3】空中驾驶（_______）在（______）巡航。
12、阅读课外短文，完成练习。
小松树和大松树
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”
在小松树听了，惭愧地低下了头。
【1】这篇文章一共_____个自然段。
【2】小松树长在（_____），大松树长在（_____）。
A．山上 B．山下
【3】文中画线的句子表现了（ ）。
A.小松树长得高，也很谦虚 B.小松树自高自大，目空一切
【4】小松树比大松树看得远是因为（ ）。
A.小松树比大松树长得高 B.大山把小松树托高了
【5】小松树听了风伯伯的话后，会对大松树说些什么呢？写一写。
小松树对大松树说：“_____________________”
13、阅读理解
邓小平爷爷植树（节选）
1985年的植树节，是个令人难忘的日子。
这天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。
一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说："不行，不行！"又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，"小平树"成了天坛公园一处美丽的风景。
【1】看拼音写词语。
星期天，同学们放弃了xiū xi（________）兴致勃勃地来到山坡上，zhí shù（________），一位xìnɡ dènɡ（________）的同学树栽得最多也最好，挺立在山坡的shù miáo（________），是那样yǐn rén zhù mù（___________）。
【2】仿照下列词语写词。
例：兴致勃勃
________ ________ ________ _______
例：万里无云 （词语中有数字的词）
________ ________ ________ _______
【3】我们不但要植树，还要保护花草树木，读了本文，你打算怎样去保护树木？请至少写两点。
_______________________________________
14、阅读短文，回答问题。
特殊的考试
动物电视台要招聘一名主持人，主持“小小卫生员”节目。
小象围上洁净的围巾来了。小松鼠戴上心爱的白手套来了。小狐狸穿着好看的红皮鞋来了。小猩猩也穿上新衣服赶来了。
小象来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕开果皮朝前面走了。
小狐狸来了，看见地上有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕开果皮走了。
小猩猩来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。
小象、小松鼠、小狐狸和小猩猩在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。
台长来了，宣布小猩猩被录取了。
原来，门口的果皮就是考题。
【1】照样子，写一写。
白手套 红皮鞋
心爱的_________ 好看的_________
【2】电视台要招聘的是“_________”节目的主持人，来应试的动物有_________、_________、_________和_________。
【3】最后被录取的是_________，因为_______________。
【4】我想对小猩猩说______________________。
15、阅读短文，回答问题。
找春天
春天来了！春天来了！
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮（zhē）遮掩(yǎn)掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的琴声吧？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
（1）这篇短文共有（ ）个自然段。用直线画出文中的一个拟人句。
（2）从“脱掉”“冲出”“奔向”这几个表示动作的词语中，我体会到（ ）
16、用加点的词语写句子。
（1）官员们一边看，一边议论。
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（2）他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
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（3）因为我是一只爱干活的猪，所以我的肉又硬又结实。
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（4）蝗虫很惊讶地说：“这怎么可能？你只是一条小毛毛虫！”
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（5）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
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（6）从前有一只公鸡，他自以为很美丽，整天得意洋洋地唱歌。
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（7）公鸡听了，唱着歌，大摇大摆地走了。
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（8）如果天黑了还回不去，误了点灯的时刻，就等于犯罪呀！
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（9）它那精美的造型使前来参观的人们赞叹不已。
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（10）大象的腿像四根柱子。
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17、照样子，写一写。
迹 足迹 雪地上留下了小动物们的足迹。
记 ________ __________________________
幸 ________ __________________________
壳 ________ __________________________
18、我会口语交际。（根据情题，完成对话，注意用上标点符号。）
（情境：你和好朋友小军正在一起讨论长大了要做什么）
你：“________”
小军：“你先说吧。”
你：“________”
小军：“我长大了想做一名飞行员，像小鸟一样在天上自由地飞翔。”
你：“________”
小军：“好，我们一起努力，实现心中的梦想！”
19、口语交际。
下面的动画片里有没有让你印象深刻的情节呢？请你把自己最喜欢的一个情节讲给同学们听，你会怎么讲呢？把你想说的话写下来吧。（不会写的字用拼音代替）
我选择的动画片是《_______》，我最喜欢的情节是：______________________
20、写话。
如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。
要求：书写工整，语句通顺，不会写的字可以用拼音代替。
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