1、想一想,填一填。
(1)我发现“搬、摘、掏”这些字都带有 ,意思多与 有关。像这样的字,我知道的还有、
和
。
(2)我发现“柏、松、枫”这些字都带有 ,意思多与 有关。像这样的字,我知道的还有、
和
。
2、照样子写词语。
例:摇摇摆摆 ____________ ___________
例:一片片叶子 一棵棵______ 一把把______
例:跑来跑去 ____来____去 ____来____去
3、 看拼音,写词语。
4、加偏旁,组成字。
财( ) ( )( )
火( ) ( )( )
灬( ) ( )( )
5、填写合适的量词。
几(____)羊 两(____)杨桃 一(____)小马
6、读拼音,写词语。
zhōu wéi yī jiù bǔ chōng huǒ yào
hé lì sǐ wáng jì zhù chéng bǎo
7、判断下列说法的正误。
①诗人把“二月春风”比作剪刀,赞美了春天伟大的创造力。(_____)
②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。(______)
③这两首古诗的作者都是唐代诗人。(_____)
8、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.李时珍是清代伟大的医学家和药物学家。 (______)
2.羿一共射下了九个太阳。 (______)
3.我们祖先的摇篮是苍苍茫茫的原始森林。 (______)
4.蜘蛛开店总是运气不好,最后他不开店啦。 (______)
9、根据课文内容,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】《最大的“书”》中的“书”指的是课本。______
【2】“风光不与四时同”中的“四时”指的是四个季节。______
【3】小毛虫的变化过程是:小毛虫——蝴蝶——茧。______
【4】当我们同别人说话的时候,语气不要太生硬,不能命令别人。______
10、读句子,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“心”的第三画是“卧钩”。(_____)
2.“觉得”中的“得”读“dé”。(_____)
3.“劲”的第六画是“横折钩”。(_____)
4.“森”是品字形结构。(_____)
5.“母”是半包围结构。(_____)
11、阅读选文,回答问题。
妈妈的眼睛
我爱天上的星星,更爱妈妈的眼睛。妈妈的眼睛闪烁在我身边,星星离我太远太远。
每天清晨,当我醒来的时候,最先看到的是妈妈的眼睛。它告诉我:“孩子,新的一天开始了,赶快起床吧!”
太阳下山了,窗外的天空渐渐黑下来,屋子里亮起了灯光。妈妈的眼睛比灯光更亮,照耀着我的全身,照亮了我的心。
炎热的夏天,电扇送来的风也是热乎乎的。妈妈的眼睛里,滴出两股清清的泉水,给我送来一阵阵凉意。
冬天,窗外飘着雪花,人们都感觉到寒冷。这时妈妈的目光射到我身上,就像两道阳光,给我送来了温暖……
【1】写出反义词。
炎热——(_______) 凉——(_______)
【2】短文中画线的句子是 句,把 比作 。
【3】读短文,填一填。
妈妈的眼睛比 更亮;夏天,妈妈的眼睛给我 ;冬天,妈妈的眼睛给我
。
【4】你觉得妈妈的眼睛里到底有什么呢?
___________________________________________________________________________________
12、读句子做题。
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
【1】“落”的偏旁部首是___________,是________结构的字。
【2】根据解释从段落中找出对应的词语。
(1)表示心里很着急。( )
(2)形容精神和身体极度疲劳。( )
【3】从“终于”我体会到____________。种田人把禾苗拔高以后,结果______________。
【4】《揠苗助长》告诉我们______;《亡羊补牢》告诉我们_________。(填序号)
①一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
②只有通过自己的劳动,才能有所收获。
③不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。
13、课外阅读。
特殊的纸
小朋友们天天和纸打交道,都知道纸可以用来印书,可以用来画画,还可以用来写作业。可是现在有不少特殊的纸,你知道吗?
有一种荧光纸,在暗处能发光,用它做公路上的标志,不管白天黑夜,司机都能看得清楚。
有一种防火纸,用它印制文件,发生火灾也不会被烧坏。
有一种灭菌纸,用它来包装食物,食物就不容易变质。
特殊的纸还有很多很多。将来人们还会发明更多性能奇特的纸。
【1】短文一共向我们介绍了______种特殊的纸。
【2】特殊的纸就是( )的纸。
A. 印刷、画画、写作业 B. 有特殊用途的纸
【3】写出下列词语的反义词。
容易——(_______) 清楚——(_______)
【4】你想发明一种什么纸?用来做什么?写一写。
我想发明一种________的纸,用来____________。
14、课内阅读。
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
【1】从哪里看出人们热烈欢迎周总理?
________________________
【2】用“ ”画出描写周总理外貌的句子。
【3】找出描写周总理动作的句子,谈谈自己的体会。
_________________________________________________________________________________
15、课外阅读。
神农尝百草
①炎帝,是中国上古时期姜姓部落的首领尊称,传说姜姓部落的首领由于懂得用火而得到王位,所以称为“炎帝”。有一次偶然的机会,炎帝从鸟儿衔种中得到了启发,便发明了农业,还制作了农具,教人们耕种和收割。这个发明对人类的贡献非常大,于是大家给他起了“神农”这个名字。
②神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。那时候的人们生病了不懂得如何医治,每当生病的时候就看“天命”,任自己自生自灭。炎帝看到人们饱受疾病之苦,为了治病救人,他亲自试吃各种植物,以确定它们的药性。传说他的身体是透明的,吃了植物之后,可以看到植物在他身体里的反应。他试吃的植物太多了,经常中毒,最多的时候,一天之内中毒竟达七十次。幸亏他有神性,才不致死亡。后来,他获得了一根神奇的红色鞭子,无论什么植物,只要用这根鞭子一抽,立刻就能够显示出它的性质。炎帝根据植物的药性,用它们来治疗人们的各种疾病。相传,我国第一部药学著作《本草经》就是炎帝所作。
【1】短文主要写了神农对人类的哪些贡献?
__________
【2】读短文,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)神农指的是一位古代医生。( )
(2)神农发现了治疗疾病的各种草药。( )
【3】短文中哪些语句的描写能让我们感受到神农不怕困难,敢于尝试,为了百姓无私奉献的精神?用“ ”画出来。
16、用加点的词语写句子。
1.当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。
________________________
2.那回忆那么美好,又那么遥远。
__________________
17、照样子,写句子。
(1)云朵雪白雪白的,好像一群小绵羊。
______________,好像___________________。
(2)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
___________________,一会儿 _____________,一会儿 _____________,一会儿_______________。
(3)门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上___________________。
18、照样子,仿写句子。
例:卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。
1.__________呢?__________吧,因为______________________________。
2.__________呢?__________吧,因为______________________________。
19、用句中加点字词仿写句子。
1.大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
_______________________________________________
2.要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。
________________________________________________
3.我发现喜鹊阿姨的窝里有六只小喜鹊。
_________________________________________________
20、看图写话。(不会写的字用拼音代替)
提示:当狼要吃小羊的时候,小羊是用什么方法将狼吓跑了?发挥想象,写一写这个故事。