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大庆2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、照样子,写一写。

    例:辣乎乎(ABB式)

    ________ _______ ________

    例:照相 照相机

    洒水______ 集邮_______ 植树_______

  • 2、照样子,写词语。

    1、懒洋洋:_________,_________,_________

    2、高低不平:_________,_________,_________

    3、各种各样:_________,_________,_________

  • 3、火眼金睛,辨字组词。(8分)

    级(   )   佣(   )  珠( ) 便( )

    极(   )   桶(   )  蛛( ) 使( )

     

  • 4、照样子写词语。(3个)

    一个个: _________ _________   _________

    丁丁冬冬:_________ _________   _________

    跳来跳去:_________ _________   _________

     

  • 5、照样子,填一填。

    例:(酸)溜溜

    _______喷喷 _______生生   _______邦邦

    _______津津 _______绵绵   _______腻腻

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、用下面的部件组成新字。

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。

    1.沟渠里的积雪能帮我们辨别方向,朝南的一边化得慢,向北一边化得快。______

    2.“公园里的风景美吗”这句话的标点应该用“!”。   ______

    3.《晓出净慈寺送林子方》这首诗写的是春天的景色。  ______

    4.《绝句》这首诗是唐代的杜甫写的。______

  • 8、判断,对的打“√”,错的打“×”。

    1《村居》这首诗的作者是贺知章。 _____

    2“煎、 蒸、 煮” 部首是四点底(灬),都与“火”有关。 _____

    3“乘着温暖的春风,我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。_____

    4糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。_____

  • 9、判断句子正误,对的画 √”,错的画“×”

    便宜便biàn(   )

    用部首查字法应查部。 (   )

    的部首是(   )

    省吃俭用节俭的意思。 (   )

    举世闻名抬起的意思。 (   )

    爱迪生是美国人(   ),他一生发明的东西有一千多种。(   )

     

  • 10、判断正误,对的打“√”

    (1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。(  )

    (2)周总理1961年来到了黎明城,和傣族人民一起过泼水节。(  )

     

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、基础阅读。

    雷雨

    满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

    忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

    闪电越来越亮,雷声越来越响。

    哗,哗,哗,雨下起来了。

    雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

    渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

    天亮了起来。打开窗户,清新的空气迎面扑来。

    雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫了起来了。

    1课文中,写了“雷雨___—雷雨___—雷雨___”的景象。

    2你见过的雨都有哪些?写在下面。

    ___________________________________________

    3抄写下面的句子。

    一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

    ___________________________________________

    一条彩虹挂在天空。

    ____________________________________________

    4想一想。雨停了,还会出现什么景象?写下来。

    ____________________________________

  • 12、小阅读。

    大自然的语言

    别以为只有人才会说话,大自然也有语言。

    这语言到处都有,仔细观察就能发现。

    你看那天上的白云,就是大自然的语言。

    白云飘得高高,明天准是晴天。

    你看那地上的蚂蚁,也是大自然的语言。

    蚂蚁忙搬家,出门要带伞。

    蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”

    大自然在水面上写着:春天来到人间。

    大雁在编队南飞,不就像“省略号”一串?

    大自然在蓝天上写着:秋天就在眼前。

    大树如果被砍倒,你会把年轮发现——

    一圈就是一岁,这也是大自然的语言。

    你如果钓到大鱼,鱼鳞上也是圆圈——

    一圈就是一这岁,这又是大自然的语言。

    大自然把“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅。

    这是告诉人们:那儿曾是汪洋一片。

    大自然把一块“漂砾”撒在江南的庐山。

    那又在提醒大家:这儿有过冰川。

    大自然的语言哪,真是妙不可言。

    不爱学习的人看不懂,粗心大意的人永远看不见。

    【1】画线句子的意思是(   

    A.蝌蚪像黑色的“逗点”

    B.蝌蚪不像黑色的“逗点”

    【2】短文写了哪三种大自然的语言?请填一填。

    ①蝌蚪水中游,是________来到人间。

    ②大雁南飞,是________就在眼前。

    ③大树被砍倒后,会出现年轮,这些年轮在告诉人们树的________

    【3】怎样才能找到 “大自然的语言”?判断正误。

    ①爱学习,不粗心大意。(____

    ②爱学习,爱写字,不随意乱跑。(____

    【4】大自然的语言真是妙不可言,下列“语言”你能“听”懂吗?

    ①小蚂蚁搬家。   它在说:________

    ②乌云布满天空。 它在说:________

  • 13、课内阅读。

    ①当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。

    ②太阳开始学发光,学着怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成功。譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。

    1从文中找出下面词语的朋友(近义词或反义词),写在横线上。

    失败 ________  光滑 ________   一定 ________  比如 ________

    2】第段文字中,写了谁学本领?用_____画下来。它学了什么本领?用﹏﹏﹏画下来。

    3看图,想一想,这些东西做什么最容易?它们为什么学这些本领?选一样东西,可以学着课文写太阳、月亮或水的样子,先想一想,再写一写。

    ________________________

  • 14、阅读下文,回答问题。

    神农尝百草

    古代有一位帝王,他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”,还制作了农具,教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。

    神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。为此,他曾经一天里中毒70次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。神农摸清了百草的药性,配成药方,传给后人。于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动。

    一次,神农尝了“断肠草”。这种草有毒,他来不及吃解药就死了!神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。

    1短文第二自然段中的两对反义词是________________________

    2短文主要写了神农对人类的哪个贡献?( 

    A.发现“五谷” B.教人们耕种和收割 C.发现草药,配成药方

    3最能体现神农品质的成语是( 

    A.勇往直前 B.光明磊落

    C.堂堂正正 D.舍己为人

  • 15、读一读、想一想、做一做。

    日月潭是一个美丽的大湖,它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳,叫“日潭”;另一边像弯弯的月亮,叫“月潭”。两潭湖水相连,像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山,山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽。我爱美丽的日月潭,我爱祖国的台湾岛。 

    (1)小岛把潭分成两半。潭的一边像( ),叫“( )”,另一边像( ),叫( )”。两潭湖水相连,像个( ),小岛就像( )。

    (2)在横线上填上合适的词。

    ( )的大湖   ( )的树林 ( )的玉盘 ( )的月亮

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、按要求写句子。

    1.又粗又壮的树像一把大伞。(照样子写句子)

    _______________________________________

    2.用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。

    ______________________________________

    3.这糕的确应该叫_______________________(补全句子,并加上标点符号)

    4.请写一句帮助别人的谚语:______________________________

  • 17、我会把句子说得更完美。

    (1)老师,感谢您时时把我们挂牵。

    感谢——_____________________________________________________________

    (2)夜深了,老师,您快休息吧!

    休息——_____________________________________________________________

     

  • 18、按照要求写句子。

    (1)仿写句子。

    例句:门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。

    A.仿写:_____________________

    例句:路边的田野,葱葱绿绿的,一片柔软的地毯。

    B.仿写:____________________

    (2)扩写句子。

    原句:小姑娘跑出了院子。

    扩句:小姑娘___________跑出了院子。

    (3)换个说法,使用恰当的语气。

    原句:妈妈,我想学打架子鼓。

    这样说更好:妈妈,_________________

    (4)按原文填写。

    ①若________,若饮食,________,勿生戚。

    ________则大信________

    ③不知细叶谁裁出,_________________

    ___________,孤光一点萤。

  • 19、仿例写句子。

    (1) 例:门前开着鲜花。

    门前开着____________鲜花。

    树上长出叶子。

    树上长出____________叶子。

    (2) 例:桃花飘下来。

    桃花____________飘下来。

    小红在写作业。

    小红在____________写作业。

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、写话

    小朋友,你想养什么动物呢?请你试着把理由整理整理,再连起来写一段话。

    ______________________________________

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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