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随时随地学习
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1、根据拼音写词语。
2、句子乐园。
【1】白胡子 歇着 老爷爷 石头 坐在 一块 上 一个。（连词成句）
【2】老师 我们 献上 鲜花 给 一束 教师节 那天（连词成句）
【3】你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（换种说法，意思不变）
3、看拼音，写词语。
jiāo shū cǎi sè mǔ qīn zhōu wéi
（______） （_____） （_____） （_____）
shǐ jìn bǔ chōng pì gu gān jìng
（______） （______） （______） （_____）
4、查字典，填空。
“爆”用部首查字法查字典，先查________部，再查________画，这个字在字典中的解释有：①猛然破裂；②突然发生；③烹饪方法，用滚水稍微一煮或用滚油稍微一炸。在“葱爆羊肉”中“爆”应选解释________：在“爆炸”中“爆”应选解释________。
5、背一背，写一写。
（1）黄河（______），长江（______），长城（______），珠峰（______）。
（2）过中秋，吃（______），十五圆月（______）。重阳节，要（______），（______）赏菊去登高。
（3）十二生肖我知道。
子（______） 丑（______） 寅（______） 卯（______） 辰（______） 巳（______）
午（______） 未（______） 申（______） 酉（______） 戌（______） 亥（______）
（4）我有新发现。
分 切 剪
我发现这几个字有一个共同之处是___________，那么这几个字与_______有关。
6、默写填空。
1．
一树高，
垂下绿丝绦。
2．谁裁出，似剪刀。
3．毕竟西湖六月中，
。
4．窗含西岭，门泊东吴。
7、我能判断。
【1】一年有二十四个节气。_________
【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”，多与“火”有关。_________
【3】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。_________
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。_________
8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“啊，终于找到了——”朗读时要读出惊喜的语气。（_____）
【2】“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。（_____）
【3】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。（_____）
【4】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。（_____）
【5】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（_____）
【6】《小马过河》一课告诉我们什么事都要自己尝试，别人的话不可信。（_____）
9、判断题
【1】小老师姓小，是幼儿园里最小的老师。（________）
【2】小布头是在飘着鹅毛大雪的除夕夜做好的。（________）
【3】哈巴狗感冒了，说话瓮声瓮气的。（________）
【4】小布头被分给了苹苹，苹苹很爱小布头。（_______）
【5】小布头来到苹苹家后当上了火车司机，开火车时一点儿也不害怕。（________）
10、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。
（1）“确”字的第六笔是“丿”，（_______）“乙”。（______）
（2）“闯”字的部首是“门”，（______）“马”。（_______）
11、阅读理解
开满鲜花的小路（节选）
邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你有包裹单。”
原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。
鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西?”
松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。
春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
【1】在括号中填上合适的词语（不重复）。
（_________）的小路 （________）的鲜花
（_________）的礼物 （________）的鲜花
（_________）地跳 （________）地说
【2】用“ ”在下面句子中画出表示心情的词语。
①看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
②小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊
③她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
【3】看看课文插图，依照例句说一说。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
①房子旁边_______________________。
②山坡上_________________________。
③_____________________________。
12、太阳花
太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣，粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩嫩的，像含着一包绿汁。
早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。
太阳花的颜色可多了！有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。
【1】照样子，写词语。
兴冲冲 ____________ ____________
【2】太阳花在________开放，_________合拢。
【3】太阳花的花是什么样的？用“____”在文中画出来。
【4】第三自然段写了太阳花的________________。
【5】你最喜欢什么花，它是什么颜色、什么样子的？简单写一写吧。
_____________________________________
13、阅读短文，回答问题。
太空生活既惊险又有趣
航天员在飞船里第一次照镜子，会惊奇地发现自已的面孔发生了变化：肌肉变松了，颧骨高高凸起，脸变肿了，眼眶大了，连额头和颈项上的血管也突出来了。
初到太空的几天中，航天员的腿部显得瘦多了，尤其是小腿显得更细了，这种现象叫作“太空鸟腿现象”。
【1】根据短文内容连线。
肌肉 变大
颧骨 肿胀
脸部 变松
眼眶 凸起
血管 突出来
【2】我能把短文中的词，替换成另外一个词。
惊奇——（______） 尤其——（______）
【3】什么是“太空鸟腿现象”？用“ ”画出来。
【4】按要求写句子。
（1）“有趣”排在句子的前头：有趣的_______。
（2）“有趣”排在句子的后面：________有趣！
（3）“有趣”排在句子的中间：______有趣的_______。
14、阅读课文《数星星的孩子》选段，完成练习。
爷爷走过来说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可它们之间的距离是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫（ ）。离它们不远，有颗最亮的星，叫（ ）。（ ）总是绕着（ ）在转。”
【1】把短文补充完整。
【2】照样子，写词语。
停了停：___________、__________、__________
一组一组：___________、__________、__________
【3】你还知道有哪些行星的名字？请试着写一两个吧。
_________________________________
15、阅读短文，回答问题。
春天来了，温暖的阳光照耀着大地。花园里美丽的花儿盛开，它们露出笑脸，好像欢迎春天。
树枝上有一条小毛虫，静静地躺着，它的样子很难看，小鸟和蜜蜂都不愿意和他做朋友。
过了几天，小毛虫的身体起了变化，它不吃也不喝，身上披了一件薄薄的衣裳。后来，它睡醒了，脱下了那件薄衣裳，飞了出来，变成一只美丽的蝴蝶在花间飞舞，十分快乐。
【1】认真阅读短文，给短文加一个合适的题目。
【2】全文共有_____个自然段。你最喜欢第_______自然段，因为____________________。
【3】小毛虫睡醒后怎么做的？它变成了什么？
_________________________________________
【4】读了短文之后你想到了什么？请你写一写。
_____________________________________________
16、我会运用。
我国有很多传统节日。比如，重阳节、春节、腊八节、七夕节……
（1）你能按照时间顺序排列下面的节日吗？
重阳节 中秋节 春节 元宵节 端午节
_________________________
（2）聊聊你喜欢的传统节日。不会写的字可用拼音代替。
朵朵：贝贝，我最喜欢春节！因为可以在窗户上贴窗花，窗花各式各样，特别漂亮。
贝贝：是的，我也喜欢春节！因为___________________。
朵朵：我还喜欢端午节，一踏进门，就闻到艾的清香味，舒服极了。
贝贝：________________________。
朵朵：我还听说傣族有个泼水节，把水往尊敬的人身上泼，可好玩了！你知道哪些民族的传统节日呢？
贝贝：_________________________。
17、照样子，写句子。
（1）云朵雪白雪白的，好像一群小绵羊。
______________，好像___________________。
（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
___________________，一会儿 _____________，一会儿 _____________，一会儿_______________。
（3）门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上___________________。
18、按要求完成句子。
1．读句子，完成练习。
北极星是盏指路灯。
这句话把____________比作____________。
2．照样子，补全句子。
你看，在太空中生活，是不是很有趣？
（1）你听，____________，是不是____________？
（2）____________，____________，是不是____________？
19、口语交际，我会说，也会写。
我们每天背着小书包上学，在学校快乐地学习、玩耍……，你能给大家介绍你的学校吗？
_____________________
20、快乐写话。
首先要仔细看图，想一想：图画故事里发生的时间，画了谁？它在干什么？每一幅画都写清楚，把它们按顺区序连起来写下来。
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