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随时随地学习
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1、十二生肖总动员
1．照样子，在转盘中的横线上写出相应的生肖名称。
2．十二生肖中排在首位的是__________，排在最后的是__________。
3．2019年是猪年，2020年是____________年。
2、辨字组词。
浓（______） 峡（______） 饼（______） 饺（______） 波（______）
农（______） 夹（______） 并（______） 较（______） 菠（______）
3、照样子，填一填。
（美好）的春光 一（阵）微风
________的田野 ________的天空 ________的柳条
一________黄莺 一________玫瑰 一________小草
4、句子加油站。
1.夜晚的北京，多么________，多么_________。
2.鲜艳的五星红旗________________。
3.环形路上，一座座立交桥 。
4.葡萄沟真是________________。
5.春风吹着 柳枝。
5、写出下列词语的反义词。
急——（___） 忙——（___） 仔细——（___）
买——（___） 甜——（___） 平常——（___）
6、知识再现
dèng zhí gé yǐn zhù mǎn xiū xī
7、用“√”和“×”判断对错。
【1】“冒”是上下结构，上面是“曰”______
【2】“巷”字的下面部分是“
”。______
8、判断。
【1】在《一匹出色的马》中，妹妹骑着红色的小马跑回了家。（_______）
【2】喜鹊弟弟是个爱学习的孩子，所以我喜欢他。（_______）
【3】“生当作人杰”这句诗的作者是李清照。（_______）
【4】“亡羊补牢”告诉我们做事要一心往前冲，别管别人怎么说。（_______）
9、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”。
1.“盏”字的读音是“zǎn”, （ ）“zhǎn”。 （ ）
2.“积”字的读音是“jī”, （ ）“jí”。 （ ）
3.“闯”字的部首是“门”， （ ）“马”。 （ ）
10、判断题，打“√”或打“×”。
（1）带“火”的字多与“火”有关，如“烧、烤、灶、炒”等。 （________）
（2）“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，如“货、贫”。 （________）
11、阅读短文，并回答问题。
比本领
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀！
这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”
那姑娘笑笑说：“看我的吧！”只见她就地跳起舞来，转着转着，慢慢地就缠绕在竹竿上了，还越缠越高，把小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”
小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”
【1】短文中的姑娘是______。
【2】为什么小猴会看得目瞪口呆？
____________________
【3】小猴明白了什么道理？
____________________
12、读短文，回答问题。
小孔雀找朋友
美丽的小孔雀对妈妈说：“我很不快活，连个合适的朋友也找不到。”
“小乌鸦浑身墨黑，难看极了。小啄木鸟整天很少说话，呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼，吵吵闹闹。我不愿意和他们交朋友。”
妈妈说：“小乌鸦外表虽然黑，可是每天会捕捉很多害虫，他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响，可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌，给人们唱动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃，他们也有很多优点。”
小孔雀听着听着，高兴地说：“我懂了，我懂了。”
【1】这篇短文共有______个自然段，第______自然段介绍了小动物们的优点？
【2】照样子，写词语。
吵吵闹闹（AABB） ________ ________ ________
【3】在小孔雀的眼里，小动物们是什么样的呢？请根据短文内容选择填空。（填序号）
A．调皮鬼 B．呆头呆脑 C．浑身墨黑
小乌鸦______ 小啄木鸟______ 小百灵鸟______
【4】小孔雀为什么找不到合适的朋友？请用自己的话回答。
_______________________________
【5】小孔雀最后说他听懂了，他懂了什么呢？
_______________________________
13、阅读理解。
我自己
早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：“不，我自己有一双手。我能穿。”
上学路上，爷爷要帮我拿水杯。我说：“不，我自己有一双手。我能拿。”
做完功课，爸爸要帮我收拾学习用具。我说：“不，我自己有一双手。我能收拾。”
袜子脏了，妈妈要拿去帮我洗。我说：“不，我自己有一双手。我能洗。”我是二年级的小学生了，自己的事情应该自己做。
【1】这篇短文有____个自然段。
【2】“我”为什么不让他们帮“我”？在正确的说法后面画“☆” 。
（1）“我”做得比他们好。（ ）
（2）“我”想自己的事情自己做。（ ）
【3】你认为“我”是一位__的小学生。你想对“我”说：“_____！”
【4】你已经是二年级的小学生了，在家里你一定自己收 拾过房间吧。拿起笔来，按顺序把你收拾房间的经 过介绍给大家吧！
_____________
14、阅读闯关。（10分）
小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？
小鹿说：“我给苹果树浇水施肥，这个大苹果给我吃吧。”
小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢？小熊眼珠一传，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。 哦！小火伴们明白了：“吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。”
（1）短文一共（ ）自然段。写苹果熟了，（ ）的事情。（2分）
（2）文章最后一个自然段中，有两个错别字，请你找出来并改正。（2分）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（3）读短文，将文中的动物填在括号内。 （4分）
春天，（ ）经常给果树浇水施肥；冬天，（ ）给果树穿上厚厚的棉衣。 果树生病了，（ ）给果树喷药水杀虫；（ ）从树上摘下一个在苹果；
（4）小伙伴们明白了什么呢？请用“ ”在短文中画出来。（2分）
15、阅读短文。
老人种苹果
有一位白发苍苍的老爷爷，在自家门前的空地上，种了许多苹果树。
老爷爷每天日出而作，日落而息，精心地打理着这些苹果树，为它们浇水、锄草、喷洒农药……
老爷爷像呵（hē）护自己的孩子一样呵护着这些苹果树。
一个邻居问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树才会结出苹果来呢。恐怕你是吃不到苹果啦。”
老爷爷说
我虽然吃不着但是别人吃得着呀那时候他们会感谢我的
【1】在文中的里填入合适的标点。
【2】在文中用“ ”画出老爷爷种那么多苹果树的原因。
【3】当苹果树上结满苹果时，人们会说：“_____________________”
16、看看这本书的封面和目录，找一找你需要的信息，并填一填。
【1】这本书的书名是《__________》，作者是_________。
【2】从目录上看，《会叫的大皮鞋》在第____页，《开心事》在第_____页，《可爱的小屋》在第____页。
17、读内容提要，完成练习。
1－10层 海獭（tǎ） 11-20层 海豚 21－30层 海星
31－40层 章鱼 41－50层 海马 51－60层 海鳝（shàn）
61-70层 水母 71－80层 螃蟹（páng xiè）
81－90层 鮟鱇 （ān kāng） 91-100层 寄居蟹
【1】下列哪一种动物没有出现在海底100层的房子里？（ ）
A.鱿鱼 B.螃蟹 C.海獭 D.寄居蟹
【2】海星可能住在以下哪一层房子里？（ ）
A.149层 B.23层 C.87层 D.31层
【3】你知道海底还有哪些鱼吗？请写出至少三种。
__________ __________ ____________
18、照样子，用上加点的词语写句子。
例：瞧，那花瓣上晶莹得的露珠，就是他洒下的汗滴。
1．__________________________。
例：难道它的味道很特别吗？
2．________________________。
例：我们一边看，一边走。
3．_______________________。
例：这是一匹出色的马，你走不动了，就骑它回家吧。
4．_______________________。
19、浪更猛了，海水像一堵堵倒坍的高墙，接连不断地往船上压去。（缩写句子）
20、主题练笔
小老鼠古利和古拉是好朋友。它们最爱吃东西，做菜顶呱呱。一天，它们发现了一个巨大的蛋，接下来会发生什么有趣的事情呢？请发挥想象，写一写吧。
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