1、在括号里填上合适的量词。
一(_____)泪珠 一(_____)商店 一(_____)老马 一(_____)电脑
一(_____)黑暗 一(_____)小河 一(_____)木屋 一(_____)方式
2、根据读书积累填空。(没学过的字可用音节代替)
1.野火烧不尽,_________________________。
2.平时肯帮人,_________________________。
3.小信成则_________________________。
4. _________________________ ,门泊东吴万里船。
5.秋处露秋寒霜降,_________________________。
6.本学期,我知道了很多中国传统节日,如端午节、_________________________、___________等;我还知道中国的美食有_________________________、_________________________等;课下我阅读了寓言故事《_________________________》。
3、将下列词语按顺序重新排列。(填序号)
1.A.端午节 B.清明节 C.元宵节 D.春节 E.重阳节 F.中秋节
______________________________
2.A.丑牛 B.卯兔 C.午马 D.辰龙 E.已蛇 F.寅虎
______________________________
4、比一比,再组词
东________ 座________ 公________ 直________
冬________ 坐________ 工________ 真________
5、比一比,再组词。
股(________) 尿(________)
投(________) 尾(________)
净(________) 劲(________)
挣(________) 颈(________)
6、我会看拼音写汉字。
huīhuánɡ pò suì nǎojīn ɡēbo
chì bǎnɡ màoshènɡ fènɡ huánɡ hǒnɡ piàn
7、根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“错”。
1.《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。(______)
2.《小山羊和小灰兔》中,小灰兔总是失信。(________)
3.写请假条的时候,要写上请假人的名字和请假的时间。(________)
8、我会判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“秋处露秋”是指“立秋、处暑、寒露、秋分”四个节气。 ____
【2】阴雨天时,如果你在野外迷了路,可以利用大树来辨别方向。 ____
【3】“纸、务、乎、池”的读音都是整体认读音节。 ____
【4】中秋节是春节之后的第一个重要的传统节日,可以看花灯,猜字谜,可热闹了。 ____
【5】《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是童话故事。 ____
【6】大象最后明白了做自己就是最好的,每个人都有自己的特别之处。 ____
9、我能判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“胃、肩、臂”都是月字旁,这三个字都和身体器官有关。(______)
【2】2020年是鼠年,2021年是虎年。(______)
【3】端午节、中秋节、母亲节、春节都是我国的传统节日。(______)
【4】“躲藏”、“远近”、“寻找”都是由近义词组成的词语。(______)
【5】太阳、北极星、大树、积雪都是“天然的指南针”。(______)
10、下面哪些句子是拟人句 ? 请打上“√”。
( 1 )春天回到了大地,鸟儿在枝头唱,太阳在天空笑。( )
( 2 )芭蕉花的样子仿佛尖瓣的莲花。( )
11、延伸阅读
有趣的太空生活
航天员在宇宙飞船中可以不穿航天服,但他们走路、睡觉、吃饭、洗澡以及大小便等都和我们在地面上的方式是不一样的。
在太空中,航天员几乎没有重量,只要轻轻一蹬脚,就能从这边“飞”到那边。
航天员吃的东西像糨糊(jiàng hu)一样,装在像牙膏管子的容器里,挤进嘴里去吃,不让食物到处乱飞。
为了防止泡沫乱飞,航天员用可以吃下去的牙膏刷牙。
……
太空生活是多么的奇妙、有趣啊!
【1】判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1) 在太空中,航天员轻飘飘的,几乎没有重量。(_______)
(2) 航天员在太空中可以泡方便面吃。(_______)
(3) 文中描述的太空生活是人们想象出来的,人类从来没有飞上太空过。(_______)
【2】句式练习,仿写。
太空生活是多么的奇妙、有趣啊!
__________是多么的漂亮啊!
__________是多么的__________!
12、我会阅读完成练习。
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎng)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的(dl)。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(yàng yang)不服气,不满意地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
【1】短文一共有_______个自然段。
【2】乌鸦的目的是: ___________________________________________。
【3】怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“______”在文中画下来。
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,画上“﹏﹏”。
13、 桂林山水(节选)
桂林的山真奇啊!一座座拔地而起,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
【1】桂林的山的特点是 、 、 。
【2】根据短文填空。
( )的屏障 ( )的竹笋 ( )的色彩
【3】短文中,作者把桂林的山比作了什么?仿照短文,你还能把桂林的山比作什么呢?
__________________________________________________________
14、课外阅读我能行。
树叶的悄悄话
秋风吹呀吹,树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风里瑟瑟发抖,说:“落吧,落吧,到土地妈妈怀里去吧,那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落到地面。
银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
樟树的叶子又浓又密,他们也在低声商量:“落,还是不落?”老树干听了难过地说:“你们离开了我,我多么孤单呀!”樟树叶想起炎热的夏天,树干不断送来清甜的汁水,现在怎么能抛开他呢?他们都留了下来。
冬天,北风刮,大雪飘,樟树叶紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠。
春天来了,树上萌发了新叶,那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天,现在让新叶来和你做伴吧!”说着,从树上飘落下来。
樟树干点点头说:“谢谢!谢谢!”
【1】短文一共有___个自然段。
【2】在括号里填上合适的词语。
(_____)的蝴蝶 (_____)的夏天 (_____)地说话
【3】写出与下列句子中的加点词意思相近的词语。
(1)老树干听了难过地说。(_____)
(2)炎热的夏天,树干不断送来清甜的汁水。(_____)
【4】用“﹏﹏”画出文中的比喻句。句子中把 比作 。
15、阅读拓展
春天来了
温暖的东风吹走了冬天,带来了春天。我喜欢春天,因为它不像冬天那么寒冷,也不像夏天那么炎热。
春天里,柳树伸展柔软的枝条随风飘荡,像在空中跳舞。桃花绽开粉红色的笑脸,与我们打招呼。一场春雨过后,春笋像小孩子似的撒着欢儿拼命向上长……外面的世界那样美,屋内也别有意趣。我卷起窗帘,打开窗。阳光从窗外照射进来,暖暖的;清风从窗外吹进来,酥酥的;还有小鸟的欢叫声从窗外钻进来,美美的……
春天的一切都使我身心舒畅。
【1】写出文中加点词语的近义词。
温暖—( ) 飘荡—( ) 舒畅—( )
【2】“我”喜欢春天,因为____________________。
【3】读画横线的句子,还有什么从窗外进来呢?大胆想象,补充句子。
___________从窗外___________,___________;___________从窗外___________,___________。
16、口语交际。
小丽:我最喜欢的动画片是____________,你呢?
东东:我也喜欢这里面的____________(主要人物),因为_____________。在向别人介绍的时候,要注意___________________
小丽:我最喜欢的一个片段是___________________。
17、按要求,写句子。
(1)喜鹊妈妈一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们学拼音。
____________一会儿_______,一会儿_____________。
(2)如果你想叫小明让一下路,你该怎么说?写在下面的横线上。
_____________________________________
18、仿写句子。
例:我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有葡萄的叮咛。
_____________,有_____________,有_____________,还有________________。
19、把词语组成句子。
(1)一家 台湾岛 是 与 大陆
____________________________________
(2)繁荣 各 民族 奋发 团结 共同
__________________________________
20、写话。
选你喜欢的一种小动物,写几句话。