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随时随地学习
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1、比一比，再组成词。
川（_________） 弯（_________） 旗（_________）
州（_________） 湾（_________） 族（_________）
线（_________） 浇（_________） 巾（_________）
钱（_________） 烧（_________） 币（_________）
2、默写古诗《咏柳》。
______________________________
3、把句子补充完整。
（1）我神州，称中华，____，____。
（2）与其锦上添花，____送碳。
（3）____，____，贴窗花，放鞭炮。
4、生字组词
植：_______________ 格：_______________
引：_______________ 注：_______________
满：_______________ 休：_______________
息：_______________
5、学以致用
1．《赋得古原草送别》一诗中，写小草茂盛的句子是“_______，________。”赞美小草生命力顽强的句子是“_________，__________。”
2．妈妈经常帮助邻居，她常常对我说：“予人玫瑰，______________。”
3．春天在哪里？在贺知章笔下那“碧玉妆成一树高，万条垂下______________。”
4．“___________则大信立。”告诉我们做小事情也要讲诚信。
6、看拼音写语词。
xún zhǎo zú jì bì lǜ hǎi xiá tuán yuán
liú shén tū rán shāng diàn biān zhī zhí rì
7、判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。
1.《春晓》这首诗描写的是春天一个雨后早晨的情景。 （ ）
2.《春雨》这首诗的作者是孟浩然。 （ ）
8、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的苏轼。（______）
2．“四时”的意思是四点的意思。（______）
3．《绝句》的作者是唐朝的杜甫。（______）
9、判断下列句子是否为比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
【1】苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！（_______）
【2】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（_______）
【3】地上的沙石好像都要被熔化了。（_______）
【4】月亮不知道自己该学些什么。（_______）
10、判断正误，在正确的说法后面的括号内画“√”，错误的说法后面的括号内画“×”。
1．《小毛虫》这篇课文中小毛虫经历了“小毛虫→茧→蝴蝶”的变化过程。（____）
2．青蛙本来是准备卖泥塘的，因为所有的动物都说这泥塘不好，周围的景色也不好，所以最后决定不卖了。（____）
3．蜘蛛开店先卖口罩，接着卖了围巾，最后决定卖袜子。蜘蛛真是聪明，会做生意。（____）
4．当小动物都说大象的耳朵有问题时，大象也有点怀疑。大象用两根竹竿把耳朵撑起来，才发现自己的耳朵耷拉着是为了赶飞虫的，最后大象的耳朵还是耷拉着了。（____）
11、延伸阅读
好饿的毛毛虫
一个小小的卵躺在树叶上。一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来了——啪! 从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。他四下寻找着可以吃的东西。
星期一，他啃穿了一个苹果。可他还是觉得饿。
星期二，他啃穿了两个梨子。可他还是觉得饿。
星期三，他啃穿了三个李子。可他还是饿。
星期四，他啃穿了四个草莓。可他还是饿得受不了。
星期五，他啃穿了五个橘子。可他还是饿呀。
星期六，他啃穿了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋蛋筒，一条酸黄瓜，一片瑞士奶酪，一截萨拉米香肠，一根棒棒糖，一角樱桃馅饼，一段红肠，一只杯形蛋糕， 还有一块甜西瓜。
现在他一点儿也不饿了。——他也不再是一条小毛毛虫了。他是一条胖嘟嘟的大毛虫了。
他绕着自己的身子，造了一座叫做“茧”的小房子。
他在那里面待了两个多星期。
然后，他就在茧壳上啃出一个洞洞，钻了出来……
他已经是一只美丽的蝴蝶了!
1．我会填上恰当的量词。
一（ ）蛋糕 一（ ）奶酪 一（ ）红肠 一（ ）棒棒糖
2．判断。对的画☺,错的画☹。
(1)一个星期天的早晨,卵壳里钻出了一条毛毛虫。（ ）
(2) 刚出生的毛毛虫，又大又胖。（ ）
(3) 最终，毛毛虫变成了一只美丽的蝴蝶。（ ）
3．毛毛虫吃了好多东西，最后变成了 。
在我们的成长过程中，需要 “吃”什么才能让自己变得更强大呢?
12、课外阅读。
抓痒痒
大狮子身上好痒，它叫小动物们给它抓痒痒。小兔子抓，抓轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……大狮子，气呼呼。
小象知道了，送给大狮子一个怪东西，它对大狮子说：“这叫痒抓子，你自己动手抓抓。”
大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。想抓轻，就轻轻抓；想重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪……大狮子，乐呵呵。
它问小象要什么奖励，小象说：“我什么也不要，只要求你——自己的事情自己做。”
大狮子点点头。
【1】照样子，写词语。
气呼呼______________ ________________
【2】短文中 、 和 都给狮子抓痒痒。小象送给大狮子一个 ，让大狮子 。
【3】这篇短文想告诉我们一个什么道理？写下来吧。
________________
13、课外阅读。
小猴打算为自己做一身新衣服。
他向大象伯伯请教：“我做一身衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠阿姨请教。松鼠阿姨说：“我看17厘米就够了。”
究竟谁说得对呢？小猴决定问问山羊奶奶。山羊奶奶说：“那得（dé děi）量（liánɡ liànɡ)一量才知道。”山羊奶奶用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”
小猴买了17分米布，请山羊奶奶帮他做新衣。新衣做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！不大不小正合适。
【1】在加点字的正确读音下画“____”。
【2】短文共有______个自然段，第2自然段共有______句话。
【3】小猴做新衣，先请教了__________，然后请教了__________，最后请教了__________。
【4】小猴最后听了__________的话，买了__________布。
【5】小猴的衣服不大不小正合适是因为________________________。
14、快乐阅读。
美丽的春天
冬天过去了，美丽的春天来了，大地到处是生机勃勃的景象。
绵（mián）绵的春雨悄悄地落到地上，滋润着万物。微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。一条弯弯曲曲的小河哗啦啦地流着，一直延（yán）伸到远方。两岸开满了鲜花，有红的、黄的、白的，一朵比一朵漂亮。蝴蝶在花丛中翩（piān）翩起舞，蜜蜂忙着采蜜，它们都沉醉（zuì）于花的芬芳。
大自然真美啊！我爱这美丽的春天！
【1】短文共有____________个自然段，主要写春天来了，大地到处是____________的景象。
【2】仿写句子。
小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
__________________________________________________
【3】在括号里填上恰当的词语。
悄悄地( ) 微微的( ) ( )的鲜花
【4】读文中画“____________”的句子，要突出春风的生机勃勃，在需要读重音的词语下加点（至少2处）。
15、阅读短文，完成练习。
喜鹊
喜鹊，学名叫鹊，喜鹊是人们对它的爱称。自古以来，人们都把喜鹊看成是预兆吉祥的鸟儿。
早春二月，阳光和煦，正是喜鹊尽情歌唱的时节。它会用各种不同的叫声和同伴交谈，传送着春天的信息。在城市，在农村，都能听到它那清脆悦耳的声音。那声音给人们带来欣喜与欢乐。冰天雪地的寒冬，喜鹊站在高枝上、田野里“喳、喳、喳”地鸣叫，使人感到生机勃勃。
喜鹊的食物很丰富，虫子、植物种子它都爱吃。它能帮助人们啄食庄稼地里和果园里的害虫，有时还能捕捉田里的小老鼠呢。
喜鹊体态优美，鸣声清脆，又能帮助人们消灭害虫，人们怎能不喜欢它呢？
【1】把词语填写完整。
冰____雪____ 体态____ ____勃勃 ____脆____耳
【2】喜鹊尽情歌唱的时间是_______________。
【3】喜鹊的歌声_______，给人们带来_____。
【4】文中说：“它会用各种不同的叫声和同伴交谈，传送着春天的信息。”请你发挥想象，写一写。
喜鹊：________________________
我知道，_______________________
喜鹊：__________________________
我懂得，_______________________
【5】人们喜爱喜鹊的原因是什么？
_________________________
16、说说自己的想法。
龙一鸣：我长大了想当医生，因为我希望给更多的病人治病。
我：我长大了__________________，因为__________________。
17、请你把动画片推荐单写完整。
18、连词成句。
一本 是 大自然 呢 为什么 书 神奇的 说
_____________________________________
19、照样子，写句子。
1．例：大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝-得-透-亮！
春天来了，树上的桃花________开了；冬眠的青蛙_____醒了；解冻的_____笑了。
2．例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……
市场里，有_____________，有_____________，还有__________________。
3．例：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
天上的星星眨呀眨，好像_________________________。
4．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
天上的白云，一会儿______________________，一会儿_____________________，一会儿_______________________，真是变化多端啊！
5．例：从那天起，我一有空就来到渡口边。
早上，我一________________就__________________。
20、写话。（请你从材料一和材料二中任选一题写一写）
（1）小朋友们，你都看过哪些动画片？你最喜欢的是哪一部？请简要介绍一下该动画片的某一个精彩片段或给你印象最深刻的某个人物形象，一定要注意语句通顺，还要注意标点符号的运用。
（2）动物是我们的好朋友，请爱护每个小动物，用眼睛欣赏它们的姿态，用耳朵玲听它们的声音，用心灵体会它们的可爱。图上画了哪些小动物？它们在干什么？发挥你的想象力，写一篇有趣的小故事吧。
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