1、猜一猜句中加点词语的大致意思。
(1)渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。_____________
(2)难道这块糕的味道很特别吗?____________
2、将下列词语补充完整。
华夏________ ________大地
炎黄________ ________大同
民族________ 奋发________
3、1.给下列句子加标点符号。
(1)挖呀___挖呀___我们终于挖到了城堡下面___然后合力用手往上一抬___就把城堡给轰塌了___
(2)第三个小伙伴说:______你们快听___公主在城堡里哭呢______
4、我会根据课文内容填空。
1.欲把西湖比西子,________?
2.学完本册(cè)课文给你留下印象最深刻的人是:_______,因为__________。
3.学了《揠苗助长》这则寓言,我明白了:___________。
4.《小青蛙卖泥塘》一文中,小青蛙最后___________,因为_________。
5、教材回顾。
1.祖先的摇篮指的是__________,我们的祖先在“摇篮”里_______野果、___________鹊蛋、___________小松鼠、_______野蔷薇、_______红蜻蜓、_______绿蝈蝈……要想使“摇篮”永远不被污染,我们要做到___________。
2.当世界年纪还小的时候,每样东西都必须____________,太阳学习____________,月亮学习____________,水学习_________……只要做最容易的事,世界就很有___________。
3.月黑见渔灯,_______。微微风簇浪,_______。这首诗选自《____________》,作者是________代诗人查慎行,短短二十个字,告诉我们只要你用心,就会发现生活中的美。其实,像这样富含哲理的诗句还有很多,例如:山重水复疑无路,__________。
6、看拼音写词语。
yóu xì yuàn yì róng yì shāng diàn bì kōng rú xǐ
biān zhī lán tiān shì jiè jiān nán jīn pí lì jìn
7、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“清明节、中秋节、端午节、除夕”是按时间先后顺序排的。(________)
【2】《“贝”的故事》告诉我们,贝字旁的字大多与钱财有关。(________)
【3】“慌张”和“慌忙”是一对近义词。(________)
【4】请别人帮忙要用命令的语气。(________)
8、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人白居易。(____)
【2】我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”朗读这句话时要读出欢喜、髙兴的语气。(____)
【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。(____)
【4】小组讨论时,只听别人说就可以了,自己不用主动发表意见。(____)
9、根据课文内容,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】《最大的“书”》中的“书”指的是课本。______
【2】“风光不与四时同”中的“四时”指的是四个季节。______
【3】小毛虫的变化过程是:小毛虫——蝴蝶——茧。______
【4】当我们同别人说话的时候,语气不要太生硬,不能命令别人。______
10、周总理1961年来到了黎明城,和傣族人民一起过泼水节。( )
11、同步阅读。
神农尝百草
上古时候,五谷和杂(zá)草长在一起,药物和百花开在一起。哪些粮食可以吃,哪些草药可以治病,谁也分不清,人们吃不饱,还经常生病。
神农氏为了给百姓找到用来充饥(jī)、治病的东西,向西北大山走去。
他走了七七四十九天,来到一座大山脚下。只见这座山半截插在云彩里,四面都是刀切崖,崖上挂着瀑布,石头上长着青苔(tái),看来没有登天的梯子是上不去的。
臣民们劝他趁早回去。神农摇摇头:“不能回!黎(lí)民百姓饿了没吃的,病了没医的,我们怎么能回去呢!”
神农认真查看地形后灵机一动。他带领臣民们砍木杆,割藤条,靠着山崖搭成架子,这样从春天搭到夏天,从秋天搭到冬天,不管刮风下雨,还是飞雪结冰,从来不停工。整整搭了一年,才搭到山顶。
到了山顶一看:山上真是花草的世界,红的、绿的、白的、黄的,各色各样,密密丛丛。神农欢喜极了,他亲自采摘花草,放到嘴里尝,并把结果详细记载下来:哪些草是苦的,哪些热,哪些凉,哪些能充饥,哪些能医病,都写得清清楚楚。
就这样,他尝完一山花草,又到另一山去尝,踏遍了这里的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱(liáng)能充饥,就叫臣民把种子带回去,让黎民百姓种植。他还尝出了三百六十五种草可以作为药材。后来,他又根据尝草时的记录写成了《神农本草》为天下百姓治病。
【1】神农为什么要尝百草?( )
A.五谷和杂草长在一起,药物和百花开在一起。
B.人们经常生病。
C.因为五谷和杂草长在一起,药物和百花开在一起。人们分不清粮食和草药,吃不饱,还经常生病。
【2】当臣民们劝他趁早回去时,神农摇摇头:“不能回!黎民百姓饿了没吃的,病了没医的,我们怎么能回去呢!”神农会用( )的语气说这句话。
A.坚定
B.犹豫
C.害怕
【3】第五自然段中“灵机一动”说明( )
A.神农被吓了一大跳
B.神农很激动
C.神农想出了好办法
【4】把神农到了山顶后看到的景象用“ ”在文中画出来。
【5】神农尝百草的结果是什么?下面说法最全面、准确的一项是( )
A.他尝出了能充饥或治病的植物,并根据记录写下了《神农本草》
B.他写成了《神农本草》
C.他知道了哪些草是苦的,哪些热,哪些凉
12、阅读短文,完成练习。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一块谈起百灵鸟都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的好嗓子,那该有多好啊!
乌鸦是在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙的歌声,得每天起得早早的,不管是春夏秋冬都要坚持练习,这样坚持不懈地练习下去,一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏(yàng)怏地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
【1】这篇短文共有( )个自然段。
【2】乌鸦的目的是______。
【3】怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的?用“﹏﹏”在文中画出来。
【4】这篇短文告诉我们的道理是:
___。
13、阅读园地。
我是一只小虫子(节选)
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮光的。如果能小心地跳到狗的身上□我们就可以到很远的地方去旅行□这可是免费的特快列车呀□
【1】在文中的方框里填上恰当的标点符号。
【2】在下列括号里填上恰当的动词。
______懒腰 ______干净 ______得亮亮的 ______得很快
【3】文中的“摇摇晃晃”一词是“AABB”式叠词,这样的词语我还知道:____________、_________、_______。
【4】用文中加点的关联词语写句子。
如果……就……
_________________
【5】“这可是免费的特快列车”中的“特快列车”指的是______。
14、阅读短文,完成下列各题。
______________
我爱所有的花,但我最爱的是水仙花。
冬天,很多花儿都经受不住严寒的摧残,而水仙花却不畏惧。当室外寒风凛冽,冰雪满地的时候,水仙花却越发精神抖擞,更加健壮地生长着。
春节前几天,我家种的那盆水仙花开了,舒展着嫩绿的叶子,洁白的花瓣,金黄的花蕊,亭亭玉立,散发着阵阵清香。
我爱水仙花,我爱它的美丽、芬芳,更爱它那不怕寒冷、坚韧顽强的精神。
【1】在括号里填上恰当的词语。
( )凛冽 ( )抖擞 ( )清香
( )的叶子 ( )的花瓣 ( )的花蕊
【2】给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
【3】短文赞扬了水仙花_____________、_____________的精神。
15、阅读下面一段话,再完成作业。
姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面,上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢!
【1】第____句写伞面很美。第____句写伞架子很亮。第6句写_______________。
【2】从文中找出一对近义词。
(_____)——(_____)
【3】简要说明小阳伞的样子。
伞面:_____________________________
伞架子:___________________________
伞柄:_____________________________
16、用下列词语造句。
(1)若有所悟
(2)前仰后合
17、口语交际
小朋友都喜欢看动画片,写写你看过哪些动画片(至少写三部),并选择一部说说你喜欢的理由。
______________________
18、我会按要求写句子。
(1)空气扑来。(清新的 迎面)(扩句,用上括号里的词。)
______________________________
(2)天气渐渐热起来了。(用划线的词写句子)
______________________________
(3)大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。(用划线的词写句子)
______________________________
(4)光明 大地 太阳 给 带来(连词成句)
______________________________
(5)弟弟高兴极了,蹦蹦跳跳地进了游乐场。(仿写句子)
小马________,________地到了对岸。
19、仿写句子。
例:燕子的尾巴像一把剪刀。
__________________________________________。
20、看图写话。