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随时随地学习
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1、综合性学习
在“遥远”一词中，我发现“遥”和“远”的意思相近，“遥远”的意思也和它们差不多，像这样的词语我还知道______和______。而“黑白”一词中，“黑”和“白”的意思______，像这样的词语我还知道______和______。
2、多音字组词。
倒___( )___( )
磨___( )___( )
坊___( )___( )
3、补充量词
一（________）包裹 一（________）鲜花 一（________）树坑 一（________）柏树苗
4、大头儿子想把自己变成( )放进胖外婆的大口袋里。
5、学会查字典。
（1）“匹”字共______画，第三画是_______，结构是________，可组词为______。
（2）“峡”字用音序查字法，先查音序_________，再查音节__________。
（3）“转”字用部首查字法，先查部首_________，再查________画。
6、看拼音，写词语。
bì lǜ chénɡ yuán yuán lái chōnɡ chū tǔ qì
yā ròu bèi ké tái wān pì gǔ shǐ jìn
7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“啊，终于找到了——”朗读时要读出惊喜的语气。（_____）
【2】“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。（_____）
【3】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。（_____）
【4】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。（_____）
【5】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（_____）
【6】《小马过河》一课告诉我们什么事都要自己尝试，别人的话不可信。（_____）
8、根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。
(1)《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。（_____）
(2)一年是十二个月，有二十个节气。 （_____）
(3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。 （_____）
(4)只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。 （_____）
9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“清明节、中秋节、端午节、除夕”是按时间先后顺序排的。（________）
【2】《“贝”的故事》告诉我们，贝字旁的字大多与钱财有关。（________）
【3】“慌张”和“慌忙”是一对近义词。（________）
【4】请别人帮忙要用命令的语气。（________）
10、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】青蛙最后把泥塘卖了，搬到城里去住了。（______）
【2】北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。（______）
【3】航天员在宇宙飞船里喝水可以随便用杯子喝。（______）
【4】护林防火，人人有责！我们不能将火种带入校园，更不能带上山。（______）
【5】雷雨前天空中没有一朵乌云，雷雨后满天的乌云黑沉沉地压下来。（______）
11、课外阅读。
一天，袋鼠妈妈带着小袋鼠出门买了好多东西，有白菜、萝卜，还买了小袋鼠最爱吃的大苹果。篮子装得满满的，可重了。
天气特别热，袋鼠妈妈边走边喘粗气，累得满头大汗。
小袋鼠看见了，从妈妈的“口袋”里跳了出来，对妈妈说：“妈妈，您太辛苦了，我给您擦擦汗。”小袋鼠把白菜和萝卜放进妈妈的“口袋”，自己提起装着苹果的篮子，和妈妈一起走回家。
【1】从哪里看出袋鼠妈妈很累？用“____”在文中画出来。
【2】认真读短文，选出正确的答案序号填空。
袋鼠妈妈买了（______）（______），还买了小袋鼠爱吃的（______）。
A．大苹果 B．白菜 C．萝卜 D．土豆
【3】你喜欢文中的小袋鼠吗？为什么？
________________________________
12、真想变成大大的荷叶（节选）
荷叶像一柄大伞，静静地在荷塘举着。
小鱼来了，在荷叶下嬉戏，
雨点来了，在荷叶上唱歌……
【1】本段（ ）句。
【2】“荷叶像一柄大伞”，是把（ ）比作（ ）。
【3】仿写。
（ ）来了，在荷叶上（ ）。
（ ）来了，在荷叶上（ ）。
13、同步阅读。
神农尝百草
上古时候，五谷和杂（zá）草长在一起，药物和百花开在一起。哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清，人们吃不饱，还经常生病。
神农氏为了给百姓找到用来充饥（jī）、治病的东西，向西北大山走去。
他走了七七四十九天，来到一座大山脚下。只见这座山半截插在云彩里，四面都是刀切崖，崖上挂着瀑布，石头上长着青苔（tái），看来没有登天的梯子是上不去的。
臣民们劝他趁早回去。神农摇摇头：“不能回！黎（lí）民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢！”
神农认真查看地形后灵机一动。他带领臣民们砍木杆，割藤条，靠着山崖搭成架子，这样从春天搭到夏天，从秋天搭到冬天，不管刮风下雨，还是飞雪结冰，从来不停工。整整搭了一年，才搭到山顶。
到了山顶一看：山上真是花草的世界，红的、绿的、白的、黄的，各色各样，密密丛丛。神农欢喜极了，他亲自采摘花草，放到嘴里尝，并把结果详细记载下来：哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚。
就这样，他尝完一山花草，又到另一山去尝，踏遍了这里的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱（liáng）能充饥，就叫臣民把种子带回去，让黎民百姓种植。他还尝出了三百六十五种草可以作为药材。后来，他又根据尝草时的记录写成了《神农本草》为天下百姓治病。
【1】神农为什么要尝百草？（ ）
A．五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起。
B．人们经常生病。
C．因为五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起。人们分不清粮食和草药，吃不饱，还经常生病。
【2】当臣民们劝他趁早回去时，神农摇摇头：“不能回！黎民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢！”神农会用（ ）的语气说这句话。
A．坚定
B．犹豫
C．害怕
【3】第五自然段中“灵机一动”说明（ ）
A．神农被吓了一大跳
B．神农很激动
C．神农想出了好办法
【4】把神农到了山顶后看到的景象用“ ”在文中画出来。
【5】神农尝百草的结果是什么？下面说法最全面、准确的一项是（ ）
A．他尝出了能充饥或治病的植物，并根据记录写下了《神农本草》
B．他写成了《神农本草》
C．他知道了哪些草是苦的，哪些热，哪些凉
14、阅读理解。
一匹出色的马
一个春天的傍晚。妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶。拂过妈妈和爸爸的头发。我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
春天的郊外。景色异常美丽。我们一边看，一边走。路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
当我们往回走的时候．妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的纸条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
【1】“一匹出色的马”其实是一根________。
【2】“河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。”
“碧绿碧绿”就是（______）的意思，类似的词语还有很多，我会仿写：
____________ ______________ ______________
【3】“路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。”
这句话使用了比喻的修辞手法，把（______）比作（______）。
【4】“我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。”“一边…一边…”表示两个动作同时进行，请用下面的句式说一句话。
________一边___________，一边____________。
【5】你认为爸爸妈妈为什么拒绝妹妹的请求（ ）
A.爸爸妈妈是在锻炼妹妹的意志，让她学会坚强。
B.因为爸爸妈妈确实自己很累了，实在抱不动了。
【6】为什么说“这是一匹出色的马”（ ）
A.爸爸说的“出色的马”，其实是一种看不到的东西，是坚强、是独立的精神。
B.因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，所以说“这是一匹出色的马”。
15、课外阅读。
福建土笋冻
土笋冻，单听名字如果你们以为是笋做的，那就大错特错了。
其实“土笋”不是笋，也根本不是植物，而是一条条形似小蚯蚓的环节小动物，学名叫“星虫”，生长在江河入海处成淡水交江的滩涂上。它外形粗陋，颜色黑褐，粗者如手指，细者如稻茎，约有拇指长短，还拖着一条长有一二寸、细如火柴梗、伸缩自如的“尾巴”。因为这种小虫子状如圆筒笋，滋味比山上的冬笋还好，所以闽海沿海一带称之为“土笋”。
做土笋冻要先把土笋放养一天，以吐清杂物，然后下锅熬煮。因为它像猪皮一样含有高度的胶原蛋白，所以熬得一锅黏黏糊糊，盛出来后装在小碗中，待它自然冷却之后，就凝固成小碗土笋冻了。其成品晶莹剔透，肉脆冻软，味美甘鲜，滑淄爽口，吃一口在嘴中，凉凉的，咬上一口土笋，脆脆的，配以酱油、醋、辣椒油等调味料，味道更加绝妙，在齿间回味无穷。
【1】这篇短文共有______个自然段，其中第______自然段介绍了什么是“土笋”。
【2】土等是怎样制作的？请按顺序排一排。（填序号）
①冷却凝固。 ②放养吐出杂物。 ③下锅熬煮，熬成糊状。
（_____）——（_____）——（_____）
【3】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）土笋冻是用笋做的。（_______）
（2）“星虫”生活在河流的淡水中。（_______）
（3）因为“星虫”的形状像圆筒笋，滋味比冬笋还好，所以称为“土笋”。（_______）
（4）土笋冻是一道热炒菜，吃起来脆脆的。（_______）
【4】请介绍一种你们家乡的特色美食给大家吧！
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16、造句。
一会儿……一会儿……
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一块儿……
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17、课外训练。
听爸爸、妈妈讲雷锋叔叔的故事，收集雷锋叔叔的有关资料，和同学交流。
18、读内容提要，完成练习。
1－10层 海獭（tǎ） 11-20层 海豚 21－30层 海星
31－40层 章鱼 41－50层 海马 51－60层 海鳝（shàn）
61-70层 水母 71－80层 螃蟹（páng xiè）
81－90层 鮟鱇 （ān kāng） 91-100层 寄居蟹
【1】下列哪一种动物没有出现在海底100层的房子里？（ ）
A.鱿鱼 B.螃蟹 C.海獭 D.寄居蟹
【2】海星可能住在以下哪一层房子里？（ ）
A.149层 B.23层 C.87层 D.31层
【3】你知道海底还有哪些鱼吗？请写出至少三种。
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19、试试说说，与朋友或家人口头说说。
（1）画画课上，我的彩色笔忘带了，我会跟同桌说……
（2）老师让我通知爸爸妈妈明天上午9：00到学校开家长会，我会跟爸爸妈妈说……
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20、我会写一段话。
小朋友，你最喜欢什么小动物？试着写一写你喜欢它的理由。（不会写的字用拼音代替）
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