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随时随地学习
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1、根据课文内容填空。
1、冠必正，__ ___ ____，袜与履，___ _______。
置冠服,______ ____，____ ______，____ _______。
2、接天莲叶无穷碧，________________________。
3、____________，一行白鹭上青天。___________，门泊东吴万里船。
2、按课文内容填空
1.小岛把湖水分成两半，北边像（______）（______）（______）（______）（______），叫日潭；南边像（______）（______）（______）（______）（______），叫月潭。
2.每当夜幕降临，北京就（______）（______）（______）（______）。整个北京城变成了（______）（______）（______）（______），（______）（______）（______）（______）。
3、比一比，再组词。
舟________ 团________ 转________
丹________ 因________ 轮________
4、比一比，再组词。
源（______） 垮（______） 炬（______） 简（______）
浓（______） 坟（______） 熔（______） 箭（______）
5、我会查字典
用部首查字法查“踏”字，先查部首（_______），再查（_______）画；用音序查字法，先查音序（_______），读音有两个（_______）和（_______）。
6、看拼音，写词语。
mín zú bèi ké bǔ chōng quàn gào bāng zhù
7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的眼睛。____
【2】妹妹骑的“马”是爸爸在柳树下拾起的枝条。____
【3】我国共有56个民族，各民族，情谊浓。____
【4】“春雨惊春清谷天”-旬中包含的节气分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。____
8、根据所学内容判断正误，正确的打＂√”，错误的打“×”。
【1】老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。（______）
【2】端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。 （______）
【3】“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。（______）
【4】《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。 （______）
【5】《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。（______）
9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。______
【2】《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。______
【3】《村居》的作者是唐代诗人杜甫。______
【4】这两首古诗的作者都是唐代诗人。______
【5】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。_______
10、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
【1】今年是鼠年，明年是虎年。（____）
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。（____）
【3】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕，这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。（____）
【4】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。（____）
11、阅读《羿射九日》片段，完成练习。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜接着，噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。
【1】从文段中找到表示下列意思的词语。
（1）离开无穷的痛苦环境。( )
（2）突然破裂。( )
【2】照样子，写词语。
例：（一团团）火球
( )棉花 ( )星星
【3】找到第1自然段中描写羿射日的句子，用“ ”画出来。边读边想象羿射日时的动作，他给你留下的印象是 。
【4】羿为什么要留下一个太阳呢？
_________________________________________________________。
12、课内阅读
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁喜欢小鸟。
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
【1】比一比，再组词。
尿_________争__________ 股_________ 屁________
屎_________净_________ 没_________ 比_________
【2】判断下面的说法是不是正确，在正确的后面括号里打上“√”错的打“×”。
①“屁”是半包围结构的字，它的音序是B。__________
②小狗撒的尿小虫子认为是很深很深的水，是因为小虫子的身体非常小，才会被淹得昏头昏脑的。_______
③“小虫子没有谁喜欢小鸟”的意思是小虫子都不喜欢小鸟，因为小鸟爱吃小虫子。____________
【3】小虫子为什么把狗说成是“特快列车”？
__________________________。
13、阅读理解。
胖胖熊和小狐狸是一对邻居，他们俩的院子紧紧地挨在一起，中间隔着一道竹篱笆墙。夏天的时候，胖胖熊在院子里种了南瓜。胖胖熊的南瓜顺着墙爬呀爬，院子里开满了金黄色的南瓜花。忽然，他发现有一根葡萄藤从邻居小狐狸的院子里爬进了自己的院子，和自己的南瓜藤缠在了一起，上面还挂着一串小葡萄。“哈哈，看起来好像是我的南瓜藤上结了葡萄呢！“胖胖熊（ ）地自言自语道，“我先不告诉小狐狸，等葡萄熟了，我再摘下来，送给他！”就在这时，隔壁的小狐狸也正在琢磨着：嘻嘻，这个南瓜藤肯定是从胖胖熊家里爬过来的，上面还挂着小南瓜呢！等它一成熟，我就给胖胖熊送过去。南瓜藤和葡萄藤顺着竹篱笆墙爬呀爬呀，胖胖熊和小狐狸的院子成了绿色的花园。多么美丽的院子啊！
【1】隔开胖胖熊和小狐狸院子的是（ ）
A.南瓜藤 B.葡萄藤 C.绿树桩 D.竹篱笆墙
【2】南瓜花的颜色是（ ）的。
A.绿色 B.紫色 C.金黄色 D.天蓝色
【3】根据短文内容，适合填入文中括号处的词语是（ ）
A.迫不及待 B.笑容满面 C.火冒三丈 D.大吃一惊
【4】从短文画“ ”的句子中，可以看出胖胖熊是（ ）的。
A.难过 B.高兴 C.生气 D.害怕
【5】你喜欢胖胖熊和小狐狸吗？为什么？
____________________________________
14、阅读短文，完成练习。
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”
黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
【1】短文一共有（________）小节。第一段有（________）句话。
【2】拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（1）dú mù qiáo
（2）tóng shí
（3）běi miàn
（4）xiǎng shēng
【3】填空：
（1）（ ）和（ ）在独木桥的（ ）相遇了。它们都要对方（ ），让（ ）先走。
（2）两只羊谁也（ ），就打了起来，结果都（ ）。
（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：
（ ）——（ ）
15、课文我理解。
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
【1】“叮咛”的意思是（ ）
A．反复地嘱咐
B．水滴落下的声音
【2】仿照课文写一写。
我的彩色梦境，有_______________，有____________，还有勤劳的小蜜蜂，在花丛中舞蹈……
【3】文末的省略号省略的是（ ）
A．溪水里流动的物体
B．许许多多的梦境
16、综合展示厅。
两位小学生想一起去市体育馆锻炼，没想到走到一半迷路了。他们看到一位老爷爷，于是向老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在后面打“√”。（提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁）
A． 喂，市体育馆在哪儿？ （ ）
B． 老头儿，去市体育馆怎么走？ （ ）
C． 老爷爷，请您告诉我去市体育馆怎么走，好吗？（ ）
17、根据提示，把句子写得更具体。
1．小羊吃草。（什么样的小羊？在哪里吃草？）
___________________________。
2．树叶落下来。（什么样的树叶？从哪里、怎么落下来？）
___________________________。
18、连词成句，并加上标点。
1． 栽种 已经 爷爷 亲手 长大了 邓小平 的 柏树
_____________________________
2．都 毛茸茸 觉得 的 小鸟 可爱 孩子们 很
______________________________
19、造句。
筋疲力尽——
乐滋滋——
20、看图写话。
（温馨提示：不会写的字可以用拼音代替。）
仅供参考： 夏天 炎热 游泳 开心极了
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