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随时随地学习
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1、我会填。
1．_____________，_____________浓，齐_____________，共繁荣。
2．转眼又是______________，____________________________。
3．________鼠 丑________ 未________ 辰________
4．中国美食很多，写出你最喜欢的四种菜的名称。
_____________________________
2、一字组两词
匹：________、________ 波：________、________
景：________、________ 恋：________、________
3、根据课文，在（ ）内填写适当的词语。
（_________）地吹 （_________）地说 （_________）地喊 （_________）地说
4、根据意思写出相应的词语。
1．救活将死的，照顾受伤的。（______）
2．一望无际的蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。（______）
3．指因欣赏美好的情景而心情舒畅。（______）
4．形容兴趣很浓厚，情绪很高的样子。（______）
5、根据课文内容填空。
（1）__________________，忙趁东风放纸鸢。
（2）不知细叶谁裁出，__________________。
（3）野火烧不尽，________________。
（4）予人玫瑰，____________。
（5）__________，情谊浓，____________，共繁荣。
6、我会拼，我会写。
yóu xì shāo kǎo láo dòng huān yíng xiāng yù
7、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。
【1】“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子。 （_______）
【2】看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法相同。 （_______）
【3】从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看，会有不同的结果。 （_______）
8、根据课文《小马过河》内容判断对错。
（1）河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。 （____）
（2）小马向很多人请教是对的。 （____）
（3）别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。 （____）
（4）什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。 （____）
9、长颈鹿大叔寄给松鼠太太的是一包花籽。( )
10、根据所学内容判断正误，正确的打＂√”，错误的打“×”。
【1】老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。（______）
【2】端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。 （______）
【3】“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。（______）
【4】《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。 （______）
【5】《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。（______）
11、阅读课文节选，完成练习。
在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步。为了能平稳地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。
在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题，科学家们把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。
【1】填空。
①宇宙飞船的地板是______________。
②航天员穿的鞋子是______________。
③宇宙飞船的淋浴室是____________。
【2】判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
①在宇宙飞船里走路是一件有趣的事。（______）
②在宇宙飞船里洗澡是一件容易的事。（______）
③在宇宙飞船里走路不是一件容易的事。（______）
④在宇宙飞船里咳嗽就会向前走好几步。（______）
⑤在宇宙飞船里洗澡，航天员把双脚固定起来，水一冲，就翻跟头了。（______）
⑥在宇宙飞船里走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子牢牢钩住带网格的地板。（______）
【3】在宇宙飞船里洗澡的难题是什么？科学家是怎么解决的？
___________________________
【4】照短文的样子写句子。
_____________很有趣。
12、阅读短文，完成练习。
秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海，想和大海比一比谁大。
小河这样一边得意地想着，一边走着，高兴极了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片汪洋。往远处看，天连着海，海连着天。小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语：“我以为自己很大，原来海比我大得多。”
大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多。可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。”
小河听了，更加佩服大海了。
【1】为什么小河觉得天底下只有自己最大？用“ ”画出来。
【2】短文是怎么表现大海的“大”的？用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】小河“更加佩服大海了”，这里小河是佩服大海的_____________。
【4】读了短文，你学到了什么？
____________________
13、阅读课外短文，完成练习。
小白兔买回了一包棉花。抱起棉花要去做棉衣的时候，她突然听见棉花包里发出了“嘶（sī）嘶嘶"的声音。小白兔吓了一跳，大声喊了起来：“天哪，我有了一个会说话的棉花包！”
很快，所有动物都听说了这件事。大家很好奇，一起来看这个宝贝。虎大王也来了，他不相信棉花包会说话，想看看到底是怎么回事。小白兔开心地把棉花包拿了出来。动物们轮流把棉花包放在耳边听，竟然真的听见了“嘶嘶嘶”的声音！
虎大王听了听，又想了想，笑了。他一把扯开棉花包，只见里面躺着一条小蛇。小蛇顽皮地吐着舌头，发出“嘶嘶嘶”的声音。大家都笑了，异口同声地说：“原来是你在搞（gǎo）鬼呀！”
【1】短文有（____）个自然段，第（____）自然段写动物们一起来看被当成宝贝的棉花包。
【2】给短文加个题目，写在文前的横线上。
【3】在文中找出与下面意思相同的词语，写在括号里。
（1）形容很多人说同样的话。（_______）
（2）依照次序一个接替一个，周而复始。（________）
【4】虎大王为什么来看棉花包？用“ ”在文中画出来。
【5】棉花包为什么会发出声音？
________________________
14、课内精读。
在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事．从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题，科学家把淋浴室微成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。
【1】结合选文填量词。
一（__________）事 一（__________）浴桶
【2】选文主要讲述了什么事？
____________________________________
【3】如果你是一个太空小导游，你会告诉游客应该注意哪些问题？
____________________________________
15、课外阅读
年糕
我打开相册，映入眼帘的是一张我们全家一起吃年糕的照片。这让我想起每逢过年，爷爷用大木槌打石凿里的年糕的情形。
打年糕那一天，爷爷先把一些糯米放在锅里蒸熟，再把蒸熟的糯米放进石凿里，用大木槌均匀地打成糊状。不一会儿，黏稠的年糕就打好了。虽然，这个过程很累，但是一份勤劳，就会有一份收获。
在我们的家乡，流传着一首儿歌“：摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥。外婆教我打年糕，糖蘸蘸，多吃块；盐蘸蘸，少吃块；酱油蘸蘸没吃头。”到了除夕夜，我们会把白砂糖倒入碗里，然后全家热热闹闹地围在一起，唱着歌儿，吃着年糕。大家都开开心心的，我的心里也美滋滋的。
我喜欢家乡的年糕，它不仅是我们家乡的特产，而且象征着全家幸福和谐的生活。我望着手里的相册，感动极了！
【1】文章共有______ 个自然段。
【2】“我”的家乡流传着一首关于年糕的儿歌， 用“__”画出来。
【3】“我”为什么喜欢家乡的年糕？
___________
16、口语交际。
如果遇到下面的问题，你会怎样说？试一试，注意说话的语气。
1．妈妈让我学舞蹈，我想学画画。我会跟妈妈说……
________________________________________
2．老师布置的作业，我没有按时完成，老师批评了我。课后我对老师说……．
_________________________________________
3．看到同学们下课追打哄闹，做危险游戏，我会跟他们说……．
__________________________________________
4．小朋友，你长大以后想做什么？为什么？跟小组同学说一说你的愿望，然后再写-写吧。
_________________________________________
17、把下面的句子写完整。
（1） 好像 。
（2）妈妈下班回到家后，一会儿 ，一会儿 ，
一会儿 。
（3）房子旁边 。
（4） ？
18、填一填，写一写。
（1）小马________________地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
（2）那个人在田边________________地转来转去。
（3）小刚________________地跑回了家，把这个好消息告诉了妈妈。
（4）老师________________地说：“敢于承认错误就是好孩子。”
19、读下面短文，并回答问题 。
在我家门前，有一群小蚂蚁。
一天，我把一粒瓜子放在地上。一只蚂蚁发现了，连忙咬住瓜子，往家爬去。在路上，它碰见了另一只小蚂蚁，它们就一起拉。
忽然，前面一个大土块挡住了去路。它们一个在前拉，一个在后推，上坡了，可是太滑了，它们又滑下来，小土块把瓜子和它们俩压在下面。它们挣扎着从底下爬了出来，把土扒开，瓜子露出来，它们又继续往上拉。我想：小蚂蚁真顽强呀。
（1）短文共有（ ）节。
（2）“连忙”的近义词是（ ）。
（3）第３节有（ ）句话。
（4）“底下”指的是（ ）。
（5）用“──”划出小蚂蚁很顽强的句子。
（6）把我想的句子抄下来：
20、写话。
星星为什么会眨眼？树叶的形状为什么不同？石头上怎么会有贝壳？你心里是不是也藏着很多“问号”？用上不同的疑问词写一写吧！
用“为什么”问原因，用“哪儿、哪里”问地点；用“怎么、怎样”问具体方法；用“多少”问数量。 |
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