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随时随地学习
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1、根据课文内容填空。
1．转眼又是新春到，全家___________。
2．接天_________，映日_______。窗_______，门泊________。
3．_________谷天，夏满芒夏暑相连。_______露秋寒霜降，_______小大寒。
4．通过本学期的学习，我知道大自然有很多天然的_____；____是我们祖先的摇篮；当____年纪还小的时候，每样东西只要弄明白________就行了。
2、照样子，写出带有下面偏旁的汉字并组词，再写出你的发现。
氵 江（江水） _____（_____）
冫_____（_____）_____（_____）
我的发现：带“氵”的字多与____有关，带“冫”的字多与___有关。
3、写出句中加点词的近义词。
1．小毛虫觉得自己仿佛周游了整个世界。（______）
2．青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。 （______）
3．口罩织起来很简单。（______）
4．蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。（______）
4、根据课文内容填空。
1．大自然有很多天然的__________，会__________你辨别方向。太阳是个忠实的____，它在天空给你指点方向。北极星是盏__________，它__________。要是__________阴雨天，大树也会来__________。雪__________怕太阳，沟渠里的__________会给你指点方向。
2．在__________，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。喝水的时候，如果用普通的__________，即使把__________倒过来，水也不会往下流。在______洗澡可不是一件__________，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题，科学家把淋浴室做成一个__________。
3．蜘蛛_______开一家_______。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的__________，__________织完了。
5、给下面的句子加上标点符号，再体会着读一读。
（1）公园里的风景美吗（_____）
公园里的风景很美（_____）
公园里的风景真美呀（_____）
（2）你上学吗（_____）
你不用上学了（_____）
你能上学真好（_____）
6、写一写。
亡( )牢( )钻( )劝( )
丢( )告( )精( )疲( )
7、判断下列句子是不是比喻句。
【1】十个太阳像十个大火球。 （_____）
【2】江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。 （_____）
【3】那原始森林是我们祖先的摇篮。 （_____）
8、读一读下面加点字的注音，正确的打“√”，错误的在后面的括号内改正。
曾（zēng）经（______） 蒙（méng）蒙（______） 面粉（fěng）（______）
异（yì）常（______） 演（yǎng）员（______） 拾（sí）起（______）
9、根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．《揠苗助长》告诉我们的道理是：做事不能急于求成。 （______）
2．《小马过河》告诉我们什么事情都要自己去尝试，别人的话不可信。（______）
3．“转身”“转动”“转学”中的“转”都念“zhuǎn”。（______）
4．《亡羊补牢》中“亡”的意思是丢失，这个故事告诉我们做错了事及时改正，就不算晚。（______）
5．《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星的样子，是因为没有认真地画。 （______）
10、判断题，打“√”或打“×”。
（1）带“火”的字多与“火”有关，如“烧、烤、灶、炒”等。 （________）
（2）“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，如“货、贫”。 （________）
11、课内阅读：台湾的蝴蝶谷（节选）
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
【1】这段话有（ ）句。
【2】读读画线的句子，想一想：这句话中的“五颜六色的花瓣”是指（ ）。
【3】我想对蝴蝶谷里的蝴蝶说：________________________________________
12、阅读短文，完成练习。
爱玩儿的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝(zhāo cháo)着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海里。啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
【1】给加点的字选择正确的读音，画“√”。
【2】“脑”和“肚”两个字的部首都是___________ 。我还可以写出两个带有相同部首的字：____________、__________。
【3】太阳娃娃把白云吹成了__________、_________ 、__________ 和_______。
【4】除了文中提到的，请你想象一下太阳娃娃还会把白云吹成什么。最少写出两个。
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13、课外阅读。
一个大苹果
小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？
小鹿说：“我给苹果树浇过水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说：“冬天，我给苹果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷过农药，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，拿了两块最大的递给了爸爸妈妈。
哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的！
【1】在“（ ）”里填上合适的动词。（填序号）
①施 ②浇 ③喷 ④摘
（____）苹果 （_____）水 （_____）肥 （_____）农药
【2】小伙伴们为苹果树做了什么？请连一连。
小鹿 喷洒农药
小猴 穿稻草衣
小猫 浇水，施肥
【3】小伙伴们明白了什么道理？请用“ ”在文中画出来。
【4】你最喜欢文中的谁？为什么？
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14、课内阅读
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们（仔细 细心）地找哇，找哇。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木（露出 吐出）点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
【1】短文选自课文《__________》。
【2】选择括号里恰当的词语。
【3】仿照画横线的句子,续写句子。
________，那是春天的____吗？
【4】我会连。
小草控出头 是春天的琴声
树木吐嫩芽 是春天的眼睛
早开的野花 是春天的眉毛
解冻的小溪 是春天的音符
【5】春天来了，你想到了哪些和春天有关的四字词语，试着积累些吧！
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15、读歌谣，按要求完成练习。
二十四节气歌
，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降， 。
【1】把上面的歌谣补充完整。
【2】秋季的第三个节气是________。
【3】“暑相连”的意思是________和________紧紧相连。
【4】二十四节气中既是节气又是传统节日的是________。
16、照样子写句子。
草儿被羊吃了。
样把草儿吃了。
1.作业被我写完了。
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2.衣服被我洗完了。
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我在打扫教室。
我在仔细地打扫教室。
3.他逃走了。
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4.星星在眨眼。
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17、照样子，写一写。
例：平平常常
___________ ___________ __________
例：天上的云，雪白雪白的，像一群小绵羊。
（1）岸边的柳树，____________，_______________________。
（2）路边的大楼，____________，_______________________。
（3）__________，____________，_______________________。
18、句子列车。
1．他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用“一边……一边……”写一句话）
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2．羊已经丢了，还修羊圈干什么？（仿写句子）
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3．他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。（仿写句子）
快迟到了，小明跑回教室。
快迟到了，小明___________跑回教室。
4．有几个虫子怕什么？（换种说法，意思不变）
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19、你能给下列词语重新排队，再组成句子吗？（注意加标点）
1．我们 快乐的 时光 这 一起度过
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2．王老师 的 好老师 是 我们
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20、看图写话。
谁最美
小猴去找哪些动物比美了？小动物们都在做什么？他们是怎么说的？小猴最后是怎么想的？
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