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随时随地学习
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1、根据意思写诗句。
1．碧绿的荷叶一直铺到水天相接的远方，望不到边，在阳光的照耀下，碧绿的荷叶将朵朵荷花映衬得格外红艳。
___________________________
2．两只黄鹂在翠绿的柳枝间鸣叫，一行白鹭飞向蔚蓝的天空。
______________________________
2、在括号里填上合适的词语。
美好的（________） （________）的笑容
弯弯的（________） （________）的阳光
3、按要求完成练习。
①微微________簇浪 ②散作________ ③________见渔灯 ④孤________萤
1．把上面的诗句补充完整。
2．这首诗的正确顺序是________。（填序号）
3．展开想象，写一写诗的后两句描绘的画面。
______________________________
4、照样子写词语。
打打滚 __________ __________ __________
绿茵茵 __________ __________ __________
5、完成练习。
（1）我知道植树节是________月________日。
（2）请把字填入下面标语的括号内。
树 水
（______）是生命之源，（______）是地球的卫士。
（3）从上面的标语中，你明白了什么道理？写一写。
_______________________________________________
6、拼一拼，写一写。
古人在龟jiǎ
和兽gǔ上刻字，把bèi ké
当作 qián bì。
7、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。（__________）
【2】《小马过河》这篇文章告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。（__________）
【3】“祖先的摇篮”指的是原始森林。（__________）
【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，出了问题以后，要想办法补救。（__________）
【5】我们在端午节这一天踏秋赏菊和登高。（__________）
8、判断。对的画“√”，错的画“×”。
【1】《节气歌》中，“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。（_______）
【2】《小毛虫》一课中，小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。 （_______）
【3】《羿射九日》一课中，十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难，所以羿射下九个太阳，留下了最后一个，大地上重新现出了勃勃生机。（_______）
【4】《小马过河》一课让我们明白了：遇到问题，问问别人或回家问妈妈，请妈妈帮助解决。（_______）
9、下列加点字的注音正确的画“√”，错误的请改正。
泛起fàng（_____） 买糖táng（_____） 花瓣bàn（_____）
曾经zēng（_____） 寻觅mì（_____） 簇拥zù（_____）
扶正fóu（_____） 花籽zǐ（_____） 嫩绿lèn（_____）
舍弃sě（_____） 垂下chiú（_____） 荆棘jí（_____）
10、按课文内容决断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】松鼠不想小马过河，所以说水很深。——《小马过河》______
【2】小毛虫后来变成了一只美丽的蝴蝶。——《小毛虫》______
【3】来找蜘蛛织围巾的是河马。——《蜘蛛开店》______
【4】《二十四节气歌》让我们道第一个节气是立春。______
11、阅读短文，回答问题。
神农尝百草
炎帝是古代传说中的太阳神。他发现了稻、稷（jì）、豆、黍（shǔ）、麦等“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。
一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了！神农是为了人类的健康而死的，人们永远纪念他。
【1】短文共有____个自然段。第一自然段写神农___________________； 第二自然段详细描写了神农对人类做出的又一巨大贡献：_____________________________。
【2】从第二自然段中找出两组反义词。
（________）——（________） （________）——（________）
【3】用“因为……所以……”把下面两个句子连成一句话。
神农是为了人类的健康而死的。 人们永远纪念他。
________________________________________
【4】短文告诉我们（ ）。
A.想达到目标就需要有顽强的毅力和不怕困难的精神。
B.神农既聪明又有才智。
【5】你还知道哪些神话故事？
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12、课外阅读
春天来了
春天伴随着和煦的春风来了，她热情地问我：“种子播进土壤里，过不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢？”
我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭，去歌唱美丽的春天。我想变成……
【1】在括号里填入合适的词语。
（ ）的春风 （ ）的花朵 （ ）的春天
【2】下面的事物能做什么？连一连。
雨滴 游在小河中
小鱼 穿梭在花丛中
蝴蝶 滋润花草树木
【3】读短文，判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）文中的“她”指的是姐姐。( )
（2）“我想变成……”这里是在告诉大家，“我”想变的事物还有很多很多。( )
【4】你想变成什么？照样子，写一写。
例：我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。
我想变成_____________________，________________________。
13、阅读下面的短文，回答后面的问题。
在海边，我捡起一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬而精致。回旋的花纹中间有着或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！
里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，比起贝壳里的生命，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？
请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧。在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”
【1】写出下列词语的近义词。
非常——_______________ 仔细——_________________
【2】古人用贝壳做钱币的原因是什么？
_______________________________________
【3】找出文章中表达作者感受、慨叹的一句话，用“_____”画出来。
14、课内阅读。
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”
1.从文中圈出描写颜色的词语。
2.找出描写美好春光的句子写下来。
3.“桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……”运用了 的修辞方法。
A .夸张 B. 拟人 C. 比喻 D.排比
15、阅读理解
水上飞机
在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去，想问个究竟。
“喂！船大哥，你好啊！”
“你好！我不是船，我是水上飞机。”
“飞机？你怎么掉到海里去啦？” 小海鸥吃了一惊。
海上飞机笑了：“我是降落在这里的。我是海上救护机，可以救援海上遇难的船只。”
小海鸥听了，挺佩服他的本领。
水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上飞起，参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林大火……”
他们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起，东南海面右渔船遇险，我得马上出发，前去救援！”他告别了小海鸥，迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。
【1】第三自然段中的一对近义词是______和______。
【2】海上救护机的作用是（ ）。
A. 随时从海上起飞 B. 救援海上遇难的船只
C. 给航行中的船只输送物资 D. 从海水中汲水，扑灭大火
【3】读了第七自然段，我知道了（ ）。（多选）
A. 水上飞机的种类多
B. 水上飞机可以参加战斗
C. 水上飞机和其他飞机的功能和作用是不同的
D. 水上飞机还有很多种，在这儿没有一一列举出来
【4】科学家创造出来的事物还会很多，你知道的新型科技产品有哪些呢？
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16、按要求写句子。
（1）农民 加工 大米 出来的 稻子 种的 是 （连词成句，并加上标点）
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（2）我们一边看，一边走。（用加点词写一句话）
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（3）仿照例句，把句子写完整。
①路边的田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
夜空中一闪一闪的星星，像__________________。
②这糕一定特别大，也许比桌子还大吧？
_______________，也许比__________________吧？
17、用下面的字组词，再造句。
例：蓝 蓝色 我最喜欢的颜色是蓝色。
1．伞( )____________________________________________
2．具( )____________________________________________
3．满( )____________________________________________
18、句子集中营。
1．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海。（ 仿写句子 ）
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2．李时珍不但在给人治病的时候注意积累经验，还到各地去采药。（用加点词写句子）
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3． 禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快被蒸干了。（ 用加点词写句子）
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19、句子大本营。
1．照样子，仿写句子。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
小弟弟________，___________跑进游乐场。
2．根据提示写句子。
老奶奶在大树下讲故事。（怎样的老奶奶？怎样讲故事？）
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3．连词成句，并加上标点符号。
航天员 生活 你知道 吗 怎样 在太空中
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20、看图写话（原创）
夏天到了，观察周围环境有哪些变化，把你看到的想到的写下来吧！ 
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