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台中2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、填上合适的词语。

    (  )的歌声  (  )的水桶

    (  )的地方  (  )的孩子

     

  • 2、根据拼音写词语。

    1.大自然有很多天然的指南针,会 bāng zhù______你辨别方同。

    2. yǔ zhòu______飞船里走路更有趣。

    3.作偏旁的字大多与 qián cái______有关。

    4.蜘蛛用了一整天的工夫,zhōng yú______把口罩织完了。

  • 3、在括号里填上合适的词语。

    _________绿毯  飞快地_________  _________的孩子

    _________枝条  蒙蒙的_________  _________的小路

  • 4、看拼音写词语。

    bì  xū   shèng  lì   yīng  gāi   jiǎn  dān

    ___   ___   ___   ___

    yǐn  rén  zhù  mù wǔ  yán  liù  sè   bì  kōng  rú  xǐ

    ___   ___   ___

    yí  wàng  wú  jì   jīn  pí  lì  jìn   huā  cǎo  shù  mù

    ___   ___   ___

  • 5、课文《太空生活趣事多》感知。   

    (1)作者按顺序写了宇航员在太空中生活的四件趣事,分别是________________________________   

    (2)宇航员在太空中喝水的时候要用________

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、拼一拼,写一写。

    diū diào wéi nán láo fáng bó bo yuàn yì

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、判断。对的打“√”,错的打“×”。

    【1】长颈鹿寄给鼹鼠的礼物是花籽。______

    【2】小马没有过河去完成妈妈给的任务。______

    【3】妹妹骑着真正的大红马回家了。______

    【4】“千人糕”是经过有很多人的劳动才摆到我们面前。______

  • 8、判断对错。对的打“√”,错的打“×”

    【1】北极星永远高挂在南方。       ____________

    【2】中午的太阳在南边,地上的树影正指着北方。       ____________

    【3】阴雨天,大树枝叶稠的一面是北方,枝叶稀的一面是南方。        ____________

    【4】雪特别怕太阳,沟渠里积雪化得快的一边是南方,化得陧的一边就是北方。       ____________

  • 9、判断下列读音对错,对的打“√”,错的打“×”。

    1渡口(dù  kǒu_______

    2绿荫(lǜ  yīnɡ_______

    3遮蔽(zhē  bì)  _______

    4撑着(chēn zhe_______

    5拼音(pīn  yīn_______

    6山冈(shān  gǎnɡ_______

  • 10、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”

      1.字的读音是zǎn, (   )zhǎn (   )

      2.字的读音是, (   ) (   )

      3.字的部首是 (   ) (   )

     

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读课外短文,完成练习。

    夏天,路旁的小杨树长出密密的叶子,在强烈的阳光下快快活活的。一只停在小杨树上的小麻雀问:“小杨树,你不觉得热吗□”

    “觉得热啊□”小杨树如实地说。“那你为什么总是快快活活的?”“你看,”小杨树说,“你们鸟儿常常躲在我的绿荫里说笑、唱歌,过路的人也常常躲在我的绿荫下休息。大家不是都快快活活的吗?”

    麻雀说:“大家快快活活,是因为在你的绿荫里,阳光晒不着,浑身感到凉爽,可是你却在受热挨晒啊!”

    小杨树说:“虽然我挨点晒,受点苦,但是能给大家带来阴凉,我感到很快活。”

    【1】在短文“□”处填上合适的标点。

    【2】阅读短文,下列说法中正确的一项是(       

    A.小杨树有密密的叶子,夏天不觉得热。

    B.小杨树被晒得筋疲力尽,快活不起来。

    C.鸟儿、过路人夏天躲在树荫下不觉得热。

    【3】“小杨树快活”是因为什么?用“ _”在文中画出来。

    【4】生活中也有像小杨树一样助人为乐的人,仿照画线句写一写。

    ___________说:“虽然我________________,但是能给大家带来___________________。”

  • 12、阅读

    雷雨过后

    雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道   到)美丽的彩虹。

    家家户户都打开了窗,清新的空气扑了进来。碧绿的柳树在河岸上舒展着长长的枝条。它经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头洒下水滴,感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞(sǒu)地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里,正在和小虫捉迷cáng zàng)呢。蜘蛛缓慢地从屋顶、门窗上爬下来,肌在摇篮似的网上……雷雨过后,展现在我们眼前的是一(副   幅)美丽的图画。

    【1】圈出括号里使用正确的字和加点字的读音。

    【2】从文中找出下列词语的反义词。

    消失——( )       坚硬——( )       快速——( )       丑陋——( )

    【3】根据解释,在短文中找出相应的词语,写在括号里。

    (1)清爽而新鲜。( )

    (2)精神振作。( )

    【4】短文所展现的景象出现在____________。太阳____________了笑脸,清新的空气____________进了家家户户。荷叶上________________________的水珠。一只蜻蜓____________翅膀,在池塘边飞来飞去。

    【5】用“____________”画出文中描写柳树的句子。

    【6】雷雨过后,你还会看到什么美丽或有趣的景象呢?用一两句话写一写。

    雷雨过后,__________________________________________

  • 13、开心阅读。(不会的字用拼音代替)

    地球清洁工

    一天,地球公公在一棵柳树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的动物。

    海鸥(ōu)说:“我是大海海面的清洁工,每天都按时上班,把海面上漂着的死鱼都吃掉,让海面变得更洁净。”

    河里的鲫()鱼从水中伸出头来说:“我每天都在河里吃水虫,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得格外明净。”

    穿着一身黑衣服的乌鸦()说话了:“我专吃地面上的脏虫子,这样,地面就干净多了。”

    蚯(qiū)蚓(yǐn)从泥土里钻出来,说:“我在地下吃的是垃圾,还把它变成肥料,帮助庄稼生长呢!”

    地球公公听了大家的话,伸出大拇指,笑眯眯地对小动物们说:“ 。”

    1把小动物的名字和他们的工作连一连。

    海鸥   吃河里的垃圾和虫子

    鲫鱼   吃地面的脏虫子

    乌鸦   吃海面上的死鱼

    蚯蚓   吃地下的垃圾制造肥料

    2“鸥”字用部首法先查____部,再查____画。

    3在文中给“洁净”找出两个意思相近的词语。

    洁净——____)(____

    4地球公公会怎么说呢?把句子写在文中的横线上。

  • 14、知了学飞

    传说在很久以前,知了是不会飞的。一天,它见一只大雁在空中自由自在地飞翔,十分羡慕,于是就请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了。

    学飞是一件很艰苦的事情。知了怕吃苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。大雁给它讲飞的道理,它只听了几句就不耐烦地说:“知了!知了!”大雁教它本领,它只试了几下,就自满地嚷道:“知了!知了!”

    秋天到了,大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞,可是它用力扑腾着翅膀,还是没能飞离树梢。这时候,知了眼望着万里长空,只见大雁振翅远飞,真后悔呀!

    可是这时已经晚了,它只好叹着气说:“迟了!迟了!”

    【1】给下面加点的字注音。

    耐烦____ ________

    【2】照样子,写句子。

    知了很怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。

    _________________________________

    【3】文中具体描写知了学飞的是第______自然段。

    【4】这则寓言告诉我们一个什么道理?

    __________________________________

  • 15、阅读理解。

    神农尝百草

    很久很久以前,人们靠打猎(liè)生存。有一位神农,他帮助人们做出了各种农具,教人们种庄稼,使人们生存下去。

    人们不知道什么有害,经常因为乱吃东西生病。神农看到了,非常焦急,决定亲自尝遍百草,这样,就能知道什么可以吃,什么不能吃了。于是,神农做了两只大口袋,挂在身体两侧()。他每尝一样东西,觉得可以吃的,就放在左侧的口袋里,将来给人吃;觉得能治病的,就放在右侧的口袋里,将来当药用。

    经过他的努力,人们摆脱了疾病和饥()饿(è)。为了纪念神农的功劳,人们奉(fèng)他为药王神。

    1神农尝百草的原因是什么?用“_____”在文中画出来。

    2神农做了两只口袋,____侧的口袋里放_____的东西,____侧的口袋里放____的东西。

    3下列对神农品质的描述,不正确的一项是( )

    A.热爱自然

    B.无私付出

    C.助人为乐

    4如果你是受到神农帮助的人,你会对他说什么?

    ______________

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、忆一忆,填一填。

    (1)“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”这里“美好的礼物”指的是_____________

    (2)当一只小虫子到底好不好?请回忆课文《我是一只小虫子》写一写。

    好:_________________

    不好:________________

  • 17、根据课文内容完成练习。

    1.最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇(shān),就能把他们赶跑。大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”

    ①给下列句子换种说法,意思不变。

    大象还是把它的耳朵放了下来。 _____________________

    ②从这段话中,我明白大象耳朵的作用是____________________

    ③结合现实,说一说“人家是人家,我是我。”是什么意思。

    ______________________________________

    2. 《蜘蛛开店》这篇课文告诉我们一个道理:_________________________________

    3. 《青蛙卖泥塘》一文中,青蛙为卖泥塘做了哪些事,最后为什么又不卖泥塘了?

    ____________________________________________

    4. 《小毛虫》毛毛虫变蝴蝶的过程中,经历了哪些变化?受到怎样的启发?

    _______________________________

  • 18、连词成句。

    有趣   太空中      生活      是不是  你看

    __________________________________________

  • 19、读一读,背一背,选择两句抄一抄。

    1、与朋友交,言而有信。

    2、赠人玫瑰,手有余香。

    3、精诚所至,金石为开。

    4、花要叶扶,人要人帮。

    5、诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

     

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、看图写话。

    图中都有哪些小动物?他们在哪里?在干什么?心情怎么样?仔细观察图画,写一段完整的话。

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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