1、填上合适的词语。
( )的歌声 ( )的水桶
( )的地方 ( )的孩子
2、根据拼音写词语。
1.大自然有很多天然的指南针,会 bāng zhù(______)你辨别方同。
2.在 yǔ zhòu(______)飞船里走路更有趣。
3.用“贝”作偏旁的字大多与 qián cái(______)有关。
4.蜘蛛用了一整天的工夫,zhōng yú(______)把口罩织完了。
3、在括号里填上合适的词语。
一(_________)绿毯 飞快地(_________) (_________)的孩子
一(_________)枝条 蒙蒙的(_________) (_________)的小路
4、看拼音写词语。
bì xū shèng lì yīng gāi jiǎn dān
(___) (___) (___) (___)
yǐn rén zhù mù wǔ yán liù sè bì kōng rú xǐ
(___) (___) (___)
yí wàng wú jì jīn pí lì jìn huā cǎo shù mù
(___) (___) (___)
5、课文《太空生活趣事多》感知。
(1)作者按顺序写了宇航员在太空中生活的四件趣事,分别是________、________、________、________。
(2)宇航员在太空中喝水的时候要用________。
6、拼一拼,写一写。
diū diào wéi nán láo fáng bó bo yuàn yì
7、判断。对的打“√”,错的打“×”。
【1】长颈鹿寄给鼹鼠的礼物是花籽。______
【2】小马没有过河去完成妈妈给的任务。______
【3】妹妹骑着真正的大红马回家了。______
【4】“千人糕”是经过有很多人的劳动才摆到我们面前。______
8、判断对错。对的打“√”,错的打“×”
【1】北极星永远高挂在南方。 (____________)
【2】中午的太阳在南边,地上的树影正指着北方。 (____________)
【3】阴雨天,大树枝叶稠的一面是北方,枝叶稀的一面是南方。 (____________)
【4】雪特别怕太阳,沟渠里积雪化得快的一边是南方,化得陧的一边就是北方。 (____________)
9、判断下列读音对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】渡口(dù kǒu) (_______)
【2】绿荫(lǜ yīnɡ) (_______)
【3】遮蔽(zhē bì) (_______)
【4】撑着(chēn zhe) (_______)
【5】拼音(pīn yīn)(_______)
【6】山冈(shān gǎnɡ) (_______)
10、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”。
1.“盏”字的读音是“zǎn”, ( )“zhǎn”。 ( )
2.“积”字的读音是“jī”, ( )“jí”。 ( )
3.“闯”字的部首是“门”, ( )“马”。 ( )
11、阅读课外短文,完成练习。
①夏天,路旁的小杨树长出密密的叶子,在强烈的阳光下快快活活的。一只停在小杨树上的小麻雀问:“小杨树,你不觉得热吗□”
②“觉得热啊□”小杨树如实地说。“那你为什么总是快快活活的?”“你看,”小杨树说,“你们鸟儿常常躲在我的绿荫里说笑、唱歌,过路的人也常常躲在我的绿荫下休息。大家不是都快快活活的吗?”
③麻雀说:“大家快快活活,是因为在你的绿荫里,阳光晒不着,浑身感到凉爽,可是你却在受热挨晒啊!”
④小杨树说:“虽然我挨点晒,受点苦,但是能给大家带来阴凉,我感到很快活。”
【1】在短文“□”处填上合适的标点。
【2】阅读短文,下列说法中正确的一项是( )
A.小杨树有密密的叶子,夏天不觉得热。
B.小杨树被晒得筋疲力尽,快活不起来。
C.鸟儿、过路人夏天躲在树荫下不觉得热。
【3】“小杨树快活”是因为什么?用“ _”在文中画出来。
【4】生活中也有像小杨树一样助人为乐的人,仿照画线句写一写。
___________说:“虽然我________________,但是能给大家带来___________________。”
12、阅读
雷雨过后
雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道 到)美丽的彩虹。
家家户户都打开了窗,清新的空气扑了进来。碧绿的柳树在河岸上舒展着长长的枝条。它经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头洒下水滴,感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞(sǒu)地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里,正在和小虫捉迷藏(cáng zàng)呢。蜘蛛缓慢地从屋顶、门窗上爬下来,肌在摇篮似的网上……雷雨过后,展现在我们眼前的是一(副 幅)美丽的图画。
【1】圈出括号里使用正确的字和加点字的读音。
【2】从文中找出下列词语的反义词。
消失——( ) 坚硬——( ) 快速——( ) 丑陋——( )
【3】根据解释,在短文中找出相应的词语,写在括号里。
(1)清爽而新鲜。( )
(2)精神振作。( )
【4】短文所展现的景象出现在____________。太阳____________了笑脸,清新的空气____________进了家家户户。荷叶上____________着____________的水珠。一只蜻蜓____________翅膀,在池塘边飞来飞去。
【5】用“____________”画出文中描写柳树的句子。
【6】雷雨过后,你还会看到什么美丽或有趣的景象呢?用一两句话写一写。
雷雨过后,__________________________________________。
13、开心阅读。(不会的字用拼音代替)
地球清洁工
一天,地球公公在一棵柳树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的动物。
海鸥(ōu)说:“我是大海海面的清洁工,每天都按时上班,把海面上漂着的死鱼都吃掉,让海面变得更洁净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天都在河里吃水虫,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得格外明净。”
穿着一身黑衣服的乌鸦(yā)说话了:“我专吃地面上的脏虫子,这样,地面就干净多了。”
蚯(qiū)蚓(yǐn)从泥土里钻出来,说:“我在地下吃的是垃圾,还把它变成肥料,帮助庄稼生长呢!”
地球公公听了大家的话,伸出大拇指,笑眯眯地对小动物们说:“ 。”
【1】把小动物的名字和他们的工作连一连。
海鸥 吃河里的垃圾和虫子
鲫鱼 吃地面的脏虫子
乌鸦 吃海面上的死鱼
蚯蚓 吃地下的垃圾制造肥料
【2】“鸥”字用部首法先查(____)部,再查(____)画。
【3】在文中给“洁净”找出两个意思相近的词语。
洁净——(____)(____)
【4】地球公公会怎么说呢?把句子写在文中的横线上。
14、知了学飞
传说在很久以前,知了是不会飞的。一天,它见一只大雁在空中自由自在地飞翔,十分羡慕,于是就请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了怕吃苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。大雁给它讲飞的道理,它只听了几句就不耐烦地说:“知了!知了!”大雁教它本领,它只试了几下,就自满地嚷道:“知了!知了!”
秋天到了,大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞,可是它用力扑腾着翅膀,还是没能飞离树梢。这时候,知了眼望着万里长空,只见大雁振翅远飞,真后悔呀!
可是这时已经晚了,它只好叹着气说:“迟了!迟了!”
【1】给下面加点的字注音。
耐烦____ 嚷道____ 树梢____
【2】照样子,写句子。
知了很怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。
_________________________________
【3】文中具体描写知了学飞的是第______自然段。
【4】这则寓言告诉我们一个什么道理?
__________________________________
15、阅读理解。
神农尝百草
很久很久以前,人们靠打猎(liè)生存。有一位神农,他帮助人们做出了各种农具,教人们种庄稼,使人们生存下去。
人们不知道什么有害,经常因为乱吃东西生病。神农看到了,非常焦急,决定亲自尝遍百草,这样,就能知道什么可以吃,什么不能吃了。于是,神农做了两只大口袋,挂在身体两侧(cè)。他每尝一样东西,觉得可以吃的,就放在左侧的口袋里,将来给人吃;觉得能治病的,就放在右侧的口袋里,将来当药用。
经过他的努力,人们摆脱了疾病和饥(jī)饿(è)。为了纪念神农的功劳,人们奉(fèng)他为药王神。
【1】神农尝百草的原因是什么?用“_____”在文中画出来。
【2】神农做了两只口袋,____侧的口袋里放_____的东西,____侧的口袋里放____的东西。
【3】下列对神农品质的描述,不正确的一项是( )
A.热爱自然
B.无私付出
C.助人为乐
【4】如果你是受到神农帮助的人,你会对他说什么?
______________
16、忆一忆,填一填。
(1)“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”这里“美好的礼物”指的是_____________
(2)当一只小虫子到底好不好?请回忆课文《我是一只小虫子》写一写。
好:_________________
不好:________________
17、根据课文内容完成练习。
1.最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇(shān),就能把他们赶跑。大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
①给下列句子换种说法,意思不变。
大象还是把它的耳朵放了下来。 _____________________
②从这段话中,我明白大象耳朵的作用是____________________
③结合现实,说一说“人家是人家,我是我。”是什么意思。
______________________________________
2. 《蜘蛛开店》这篇课文告诉我们一个道理:_________________________________
3. 《青蛙卖泥塘》一文中,青蛙为卖泥塘做了哪些事,最后为什么又不卖泥塘了?
____________________________________________
4. 《小毛虫》毛毛虫变蝴蝶的过程中,经历了哪些变化?受到怎样的启发?
_______________________________
18、连词成句。
有趣 太空中 很 生活 在 是不是 你看
__________________________________________
19、读一读,背一背,选择两句抄一抄。
1、与朋友交,言而有信。
2、赠人玫瑰,手有余香。
3、精诚所至,金石为开。
4、花要叶扶,人要人帮。
5、诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。
20、看图写话。
图中都有哪些小动物?他们在哪里?在干什么?心情怎么样?仔细观察图画,写一段完整的话。