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1、比一比，再组词。
舟( ) 贴( ) 传( )
丹( ) 站( ) 转( )
2、词语填空。
碧空如（____） 万（____）无云 引人（____）目 兴（____）勃勃
五颜六（____） 绚丽多（____） 春色满（____） 春暖（____）开
3、生字变一变
（1）加偏旁，变成新字再组词。
首→________ ________ 车→________ ________
发→________ ________ 交→________ ________
（2）换偏旁，变成新字再组词。
纷→________ ________ 屋→________ ________
霜→________ ________ 凉→________ ________
（3）减偏旁，变成新字再组词。
城→________ ________ 闭→________ ________
海→________ ________ 领→________ ________
4、照样子，写词语。
一（头）老牛 （赏）明月 （漂亮的）裙子
一____鸭子 ____星星 ____阳光
一____桥 ____夕阳 ____草坪
5、读拼音，写词语。
yùn dòng____dá tí____ gǎn xiè____
qīng chén____zhǔn bèi____chén tòng____
6、看拼音写词语
lián huā qiónɡ jìn jué jù shān lǐnɡ hú shuǐ
7、根据课外阅读作出判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《一只想飞的猫》中，鸭子给猫作了怎么飞的示范表演。（________）
【2】铃铃和铛铛来到苏州，看了拙政园；来到杭州，看了三潭印月。（________）
【3】《鼹鼠的石头》中，河狸用小树枝做成了门帘，还能用它来磨牙。（________）
【4】《七色花》讲的是一位老爷爷给了珍妮一朵七色花，告诉她你想要什么就摘下一片花瓣扔出去，你就会有什么。（________）
【5】《老虎学艺》中，猫没有把上树的本领教给老虎。（________）
8、判断下列句子是否为比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
【1】苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！（_______）
【2】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（_______）
【3】地上的沙石好像都要被熔化了。（_______）
【4】月亮不知道自己该学些什么。（_______）
9、我会判断，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“秋处露秋”是指“立秋、处暑、寒露、秋分”四个节气。 ____
【2】阴雨天时，如果你在野外迷了路，可以利用大树来辨别方向。 ____
【3】“纸、务、乎、池”的读音都是整体认读音节。 ____
【4】中秋节是春节之后的第一个重要的传统节日，可以看花灯，猜字谜，可热闹了。 ____
【5】《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是童话故事。 ____
【6】大象最后明白了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。 ____
10、根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．《揠苗助长》告诉我们的道理是：做事不能急于求成。 （______）
2．《小马过河》告诉我们什么事情都要自己去尝试，别人的话不可信。（______）
3．“转身”“转动”“转学”中的“转”都念“zhuǎn”。（______）
4．《亡羊补牢》中“亡”的意思是丢失，这个故事告诉我们做错了事及时改正，就不算晚。（______）
5．《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星的样子，是因为没有认真地画。 （______）
11、课外阅读。
可爱的花孩子
春天到了，池塘边的果树妈妈把孩子们打扮得可漂亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。一群小鱼（ ）过来，（ ）到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓（ ）过来，（ ）在花瓣上歇息；一只青蛙（ ）过来，（ ）在花瓣上高兴地唱着歌……
花孩子把欢乐带给了大家。春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，照在花孩子的身上，一亮一亮的，那是花孩子在高兴地眨着眼笑呢！
【1】在括号里填上合适的动词。（填序号）
①飞 ②蹲 ③躲 ④跳 ⑤游 ⑥立
【2】梨花是____色的，桃花是________色的。花孩子给大家带来了_______。
【3】花孩子还会把欢乐带给谁？仿照短文中画横线的句子写一写。
_____________________________________________________________
12、阅读短文，按要求答题。
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑脸。
现在每一个人都知道了这个好消息―――春天来了。
【1】全文共有（____）个自然段。
【2】写出下列词语的近义词。
哭—（ ） 坏—（ ） 去—（ ） 上—（ ）
【3】短文中写了谁在传播那个好消息？
________________________________________________________________
【4】蒲公英是怎么传播那个好消息？用“ ”画出相关句子。
【5】你知道这个好消息是什么吗？
________________________________________________________________
13、阅读天地。
蒲公英
蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。一阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。
太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们，要记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”
小降落伞们大声地回答：“放心吧，太阳公公！我们一定到泥土中去生长！”可是，有两个小降落伞却不这样想。一个小降落伞望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去，我准会变成百万富翁。”于是，他就向沙漠飞去。另一个小降落伞落在湖泊里，他得意地说：“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐！”
第二年的春天，这些小降落伞会有怎样的结局呢？
【1】根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
______的绒球 ______的泥巴 ______地嘱咐 ______地回答
【2】短文一共有______个自然段，其中第______自然段写的是太阳公公对小降落伞们的嘱咐。
【3】根据短文内容填空。
（1）太阳公公嘱咐蒲公英的种子要落在_________里，而不要落在_________和__________里。
（2）一颗种子想落到沙漠里，是因为______________________；另一颗种子想落在湖泊里，是因为_______________。
14、阅读课内选文，完成练习。
春节到，人欢笑，（ ）窗花，（ ）鞭炮。
元宵节，（ ）花灯，大街小巷人如潮。
【1】在括号里填上合适的动词。
【2】照样子，写一写。
例：人如潮 __________ __________ __________
【3】用“____”画出文中的比喻句。
【4】选一个你最熟悉的传统节日，照样子写一写。
_____________
15、看到美景，你想到《春天来了》的故事，并分享给了小伙伴们。
春天来了
佚名
①小燕子从南方飞到北方，边飞边唱：“春天来啦！春天来啦！”
②小草钻出了地面，它们挺直胸，昂起头，向四面张望着：“咦？春天来啦？春天在哪儿呀？”小河里，一朵小浪花冲出薄薄（báo báo）的冰层，一跳一跳，着急地嚷（rǎng）道：“哦？春天来啦？春天在哪儿呀？”桃树、梨树、杏树上，一个个小花骨朵张开了笑脸，你问我，我问你：“听说了吗？春天已经来了，春天在哪儿呢？”
③太阳公公出来了，大家一起问：“太阳公公，您早啊！请您告诉我们，春天在哪儿呀？”
④太阳公公笑了，他说：“美丽的孩子们，春天就是你们，你们就代表春天哪！”
⑤大家听了，快活地欢呼起来：“春天来啦！春天来啦！美丽的春天就是我们，我们就是美丽的春天！”
【1】请你在文中找出下列词语的近义词。
（1）遥望——( ) （2）漂亮——( ) （3）快乐——( )
【2】根据文章内容判断对错。
（1）文中按照顺序依次出现的景物分别是：小燕子、小浪花、桃树、梨树、杏树、小草、太阳。( )
（2）文中桃树、梨树、枣树、杏树都争着问太阳公公，春天在哪儿？( )
【3】第⑤段中大家为什么快活地欢呼起来？
________________________________________
16、把下列词语重新排列成一个完整地句子。记得加上标点哦！
1．在教室里 专心地 看书 她 聪明的
_____________________
2．泉水 这是 啊 清澈的 多么
_________________________
3．牢固的 为什么 房子 呢 倒塌了
___________________________
17、 用下列的词语造句。
（1）渐渐：___________________________________________
（2）可怜：____________________________________________
18、请根据下面的开头，续写几句话。
在一片森林里，有__________________。
19、造句。
（1）四面八方——
（2）笑容满面——
20、写话园地
瞧，多有趣的画面呀！小白兔是怎样利用蘑菇渡过难关的？把这个有趣的故事写下来，可以用上下面的词语。
天气晴朗 倾盆大雨 好主意 夸奖
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