1、根据课文内容填空。
1.我的_________铅笔,是_________。我的_________梦境,有_________,还有紫葡萄的叮咛。
2.我看见喜鹊_________站在窝边,一会儿教喜鹊_________唱歌,一会儿教他们_________,一会儿教他们学自己发明的_________……
3.海边的沙滩是我们的_________。在沙滩上,我们垒起城堡,城堡_________筑起围墙,围墙外再插上_________,那就是我们的树。
4.失信_________。小信_________则大信_________。
2、背一背,补充完整。
(1)不知细叶____________,二月春风_____________。
(2)___________粟,秋收________。四海__________,_______犹饿死。
(3)接天莲叶____________,映日荷花____________。
(4)唯德______,唯______艺,_______,当自砺。
3、根据本单元所学内容填空。
1.爷爷说,那原始森林是_____ 的摇篮。
2.羿射掉了天上的_____个太阳,留下了____个太阳,使大地上重新现出了勃勃生机。
3.《当世界年纪还小的时候》一文中,太阳学会了__________,水学会了______。
4.“月黑见渔灯”的下一句是“_________”。这两句诗出自清代诗人查慎行的《__________》。
4、根据情境补写名言。
1.不管多小的事情,我们都要讲信用,这样就可以确立大的信誉,这就是________。
2.淘淘约我下午一起去游乐场,我在游乐场门口等了他一_F午,可他没来。我想告诉他:______。
5、我会默写诗句。
1._____莺飞______,拂堤杨柳醉______。
2.儿童散学______,_______放纸鸢。
3.碧玉妆成_______,_______绿丝绦。
4._______谁裁出,____________。
6、看拼音,写词语。
yě cǎo shì jiè wēi xiào shū diàn
( ) ( ) ( ) ( )
hū huàn duǒ kāi jiě dòng zhuī gǎn
( ) ( ) ( ) ( )
fā yá gān kū mián yī jiāo shuǐ
( ) ( ) ( ) ( )
7、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】今年是鼠年,明年是虎年。(_____)
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。(_____)
【3】“不知/细叶/谁裁出,二月/春风/似剪刀” 的朗读节奏标注正确。(_____)
【4】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕,这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。(_____)
【5】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。(_____)
8、判断下面句子的表达,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“煎、烤、煮、蒸、炖、爆”这些字的意思都与火有关。 (______)
【2】“台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。”这句话写出了两岸人民盼望着早日实现祖国统一。 (______)
【3】过中秋,吃月饼,大街小巷人如潮。(______)
【4】古时候,人们把贝壳当做饰品戴在身上。(______)
【5】“与”字共3画,第二画是“横”。 (______)
9、读句子,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“心”的第三画是“卧钩”。(_____)
2.“觉得”中的“得”读“dé”。(_____)
3.“劲”的第六画是“横折钩”。(_____)
4.“森”是品字形结构。(_____)
5.“母”是半包围结构。(_____)
10、“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。( )
11、读一读,完成练习。
【1】这张是参观________馆的门票。
【2】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)8岁的王小明和爸爸需要拿两张票才能参观展厅。(____)
(2)王小明可以拿着这张票去天象厅或宇宙剧场。(____)
【3】王小明可以在下面哪个时间去参观( )
A.周二15:00 B.周三14:00 C.周四9:00 D.周六17:00
【4】一位老爷爷乘坐地铁4号线去天文馆参观,但是他不知道在哪里下车,请你告诉他吧!
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12、我会阅读下列短文,按要求回答问题。
梦是什么?
在外面,小鼹(yǎn)鼠约纳(nà)斯遇见了狐狸先生。他问狐狸:“狐狸先生,请问你知道梦是什么吗?”狐狸回答说:“梦嘛,好像是一本用外语写的书。书的封面有时是一幅美丽的图画,有时却很难看。如果你看到了难看的封面,那你肯定就是做了噩(è)梦了。”
约纳斯走着走着,又遇见了大熊。他问大熊:“大叔,请问你知道梦是什么吗?”大熊回答说:“梦呀,也许是一把小提琴,能演奏出美妙动人的音乐。如果小提琴走音了,那它演奏出来的曲子就不那么动听了。”
约纳斯走啊走啊,又遇见了兔子。他问兔子:“兔子弟弟请问你知道梦是什么吗?”兔子回答说:“梦是一架望远镜呀,能一直看到你的内心里去。”
后来,约纳斯又遇见了蚂蚁。他问蚂蚁:“蚂蚁小弟,请问你知道梦是什么吗?”蚂蚁回答说:“梦吗?那是另外一个国度。它离我们是那么远,又是那么近。”
【1】短文共有______个自然段。
【2】小鼹鼠约纳斯分别向谁问了“梦是什么”这个问题?请从文中圈出来。
【3】根据短文内容连一连。
狐狸 梦是一把小提琴
大熊 梦是一把望远镜
兔子 梦是另外一个国度
蚂蚁 梦是一本用外语写的书
【4】你认为梦是什么呢?请用自己的话写一写。
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13、小鹿的玫瑰花
张秋生
春天到了,小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。
花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”
这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”
一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢!”
小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰花是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们告诉我。”
鹿弟弟高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”
【1】小鹿在花坛里栽了( )。
A.玫瑰花
B.牵牛花
C.牡丹花
【2】小鹿的花有两个特点:__________、__________。
【3】小鹿为什么一朵花也没有看到?请判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)因为小鹿出远门,错过了花期。_________
(2)因为小鹿生病了不能下床,错过了花期。_________
【4】生活中,你知道玫瑰花有哪些用途吗?请你写一写。
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14、我会读,我会做。
春天来了
春天来了,温暖的阳光照耀大地。
啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化,雨儿在嬉水,无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞。好一个花的世界。
啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀!
【1】这篇短文共有(______)个自然段。
【2】这段话中写到了哪些动物?
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【3】这段话中写到哪些植物?
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【4】抄写文中的一个比喻句。
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15、课外短文阅读。
元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多啊!免子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”
歌声□笑声□锣鼓声□融成一片□响彻夜空□欢乐的人们迎来了又一个春天□
【1】这篇短文一共有____个自然段。
【2】给最后一个自然段的“口”里加上合适的标点符号。
【3】按要求找出文中的四字词语填空。
(1)表示人多的词语是:____________。
(2)表示灯亮的词语是:____________。
(3)表示长龙动作灵活的词语是:___________。
(4)表示长龙片闪烁耀眼的词语是:__________。
【4】花灯很多,文中介绍了____灯、____灯和____灯,写得最具体的是___灯,它是什么样的呢?请用“一”画出相关句子。
16、用加点词语造句。
(1)要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。
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(2)你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳。
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17、大禹身上的哪些精神值得你学习?你还知道谁有这种精神?
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18、连词成句,并加上合适的标点符号。
(1)我们 是 秋天 喜欢的 最 季节
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(2)彩虹 天空中 像 一座桥 挂在
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(3)从 挣脱 灵巧地 出来 它 茧子 里
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19、在你看来,“神童”的秘诀是什么?
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20、看图写话。
仔细看图。小蚂蚁在什么地方干什么?它碰到了什么困难?又是怎么解决的?把故事写下来,用上“首先”“然后”“最后”等词语。
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