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随时随地学习
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1、根据课文内容填空。
（1）孟郊 着身上的衣服， 着那又细又密的 ，心里想，母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？
（2）慈母手中线，游子 。临行密密缝，意恐 ， ， 三春晖！
2、读拼音，写词语。
wèi dào gōng jù gān tián néng lì
（ ） （ ） （ ） （ ）
wēn nuǎn zuó tiān sǎ shuǐ wān qū
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、运用多种方法理解词语意思。
（1）联系前文“顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹”一句可知，“我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是_______________。
（2）结合图片和生活实际可知，“那花瓣上晶莹的露珠”中“晶莹”的意思是____________________。
4、把词语补充完整。
习（____）练（____） 日（____）夜（____） （____）（____）私情
（____）扮（____）装 其（____）无（____） （____）有（____）张
5、用恰当的词语形容下面的景物。
（_______）的天空 （_______）的阳光 （_______）的河水
（_______）的田野 （_______）的小草 （_______）的柳条
6、读拼音，写词语。
qián bì yín bì cān yù ɡěi yǔ cái bǎo cái wù
cái chǎn ɡuān mén ɡuān bì ɡuān xīn shāo shuǐ shāo huǒ，
shāo kāi qié zi fān qié shāo kǎo kǎo ròu kǎo yā
7、根据课文内容判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。
(1)“黄河奔，长江涌”中，“奔”形象地写出了黄河之水奔腾不息，“涌”写出了长江之水汹涌澎湃。( )
(2)因为贝壳可以随身携带，又不易损坏，所以古人喜欢把它们当作饰品。( )
(3)端午节这一天，我们要赛龙舟，吃粽子，挂艾草。( )
(4)“炸”是多音字，在“爆炸”中读zhà，在“炸酱面”中也读zhà。( )
(5)“乞巧”的意思是乞求织女让自己也能有一双巧手。( )
(6)带“灬”的字多与“火”有关，带“忄”的字多与刀或切割有关。( )
8、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。（____）
【2】一年之中，我们先过端午节，再过中秋节。（____）
【3】《小马过河》告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。（____）
【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，出了问题以后，要及时想办法补救，就不算晚。（____）
【5】“祖先的摇篮”指的是原始森林。（____）
【6】《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。（____）
9、下面说法正确的画“√”，错误的画“×”。
【1】《揠苗助长》告诉我们通过拔苗的方法能让禾苗长得更快。____
【2】《画杨桃》让“我”明白了同一事物从不同的角度去看，样子是不变的。____
【3】《小马过河》告诉我们别人的经验都是对的，我们不用自己去尝试。____
【4】《亡羊补牢》告诉我们犯了错误及时改正还不算太晚。____
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们做错了事，及时改正也来不及了。（______）
【2】《画杨桃》一课的老师教“我”很多事情别慌着判断对错，要看看人家是从什么角度看的。（______）
【3】说话时要使用恰当的语气。（______）
【4】“冒”“留”“雷”“梦”写这几个字时，都要做到上窄下宽。（______）
11、阅读理解。
孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。
【1】短文共有______句话。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
经常——______ 表扬——______
【3】根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“×”。
A．孔融每次都是拿最大的梨来吃。 ( )
B．孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 ( )
C．孔融是一个懂得礼让的好孩子。 ( )
12、阅读短文。
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“让我看看，露珠是什么样？”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
【1】小鸟在唱什么？用横线画出来。
【2】短文一共有____句话。
【3】组词：鸟_____ 唱_____
13、短文阅读。
铁杵磨成针
王艳娥编写
唐代大诗人李白小的时候很贪玩，不爱学习。他的父亲为了让他成才，就把他送到学堂去读书，可是，那些经史子集很不好学，李白学起来很困难，就更加不愿意学了，有的时候还偷偷跑出学堂去玩。
有一天，李白没有上学，而是跑到一条小河边去玩。他看见一位白发苍苍的老婆婆蹲在小河边的一块磨刀石旁，一下一下地磨着一根铁棍。
李白好奇地来到老婆婆身边，问道：“老婆婆，您在干什么？”“我在磨针。”老婆婆没有拾头，一边磨一边回答。
“磨针？！把这么粗的铁棍磨成细细的绣花针，这什么时候能磨成啊！”李白脱口而出。这时，老婆婆抬起头，停下手，亲切地对李白说：“孩子，铁棒虽粗，可挡不住我天天磨。滴水能穿石，难道铁棒就不能磨成针吗？”
李白听了老婆婆的话，很受感动，心想：“是呀，做事只要有恒心，不怕困难，天天坚持做，什么事都能做好。读书不也是一样吗？”李白转身跑回了学堂。
从此以后，李白刻苦读书，诸子百家、诗词歌赋，他见到就读，终于成为著名的诗人。
（选自《榜样的力量》，有删改）
【1】根据意思从文中找词语，写在括号里。
（1）不假思索，随口说出。( )
（2）持之以恒的毅力，坚持达到目的的决心。( )
【2】请用“_______________”画出老婆婆教育小李白的话。
【3】读了这个故事，我明白了：_____________________________________________。
【4】李白是位著名的诗人，我知道他写的《_______________》和《_______________》。
14、阅读短文，回答问题。
画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我用绿色水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。
我又在森林的上空，画了蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。
我又在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
最后，我给画写上了小标题：《小鸟的家》。
【1】找出短文中表示颜色的词语，写在横线上。
________________________________________________
【2】在括号里填上恰当的词语。
一（ ）画 一（ ）森林 一（ ）笔
一（ ）云 一（ ）小鸟 一（ ）羽毛
【3】短文写了“我”_______________（什么时候）在_______________（什么地方）_______________（干什么）。
【4】短文中，“我”在白纸上都画了什么？
______________________________________________
15、小明的金箍棒
一天小明看到邻居家的小朋友买了一根金箍棒真漂亮。他想如果自己也有一根金箍棒，那该有多好呀。
这时，小明看见有一棵长得又细又长的小树苗，小明想：这棵小树苗刚好适合当我的金箍棒。于是，他拔呀拔，就在这时，小明的爸爸走了过来。爸爸说:“小明别动，小树有话要对我说。”小明半信半疑地问：“您能听懂小树说话？”爸爸自信地说：“那当然。”于是爸爸把耳朵凑到小树身边，他一边听着，一边连连点头。小明迫不及待地问：“爸爸，爸爸，小树都说了什么了？”爸爸一本正经地说：“它在哭，因为你把它的根快摇断了。如果没有了它们，那么地球会便成一片沙漠。”
小明听了惭愧地低下了头。
【1】小明用（______）做金箍棒。
【2】找出本文的四字词语：________、________
【3】你觉得爸爸的方法好吗？为什么？
______________________________
16、照样子，写句子。
例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
1．________________，一会儿________________，一会儿________________，一会儿_________________。
例：天上的云朵好像一大片一大片的棉花。
2．雪花好像___________________。
17、用下面的词语写话。
1．劝告——________
2．一会儿……一会儿……一会儿……_____________
18、改变语序，句子意思不变。
例：小河旁边有一颗百年古树。
一颗百年古树在小河旁边。
①天安门广场中间有一座人民英雄纪念碑。
_________________________________。
②我们的学校东面有一个很大的图书馆。
________________________________。
③小明是我们班的体育委员。
_______________________________。
19、根据要求写句子。
1．大象的耳朵像扇子似的耷拉着。
___________________像______________________________________。
2．扩写句子。
原句：小弟弟跑出了院子。
扩句：小弟弟______________________________________跑出了院子。
3．焦急地 他 田边 在 走来走去（连词成句）
__________________________________________________________________________
20、练笔与写话
妈妈是最爱我们的人，你的妈妈长什么样子？妈妈会陪着你做哪些事？用几句话写下来。
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