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随时随地学习
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1、照样子，写词语。
（1）慌慌张张 ______ ______
（2）一团团火球 一______水井 一______小河
2、给下列多音字组词。
藏cáng（__________） zàng（__________）
长zhǎng（__________） cháng（__________）
似sì（__________）shì（__________）
3、在括号里填上合适的词语。
（______）的天空 （______）的目光 （______）的原野
（______）的微风 （______）的柳条 （______）的草坪
4、先填一填，再写一写。
1．（______）诺必寡（______）。（《老子》）
2．（______）（______）不立。（《左传》）
3．小信成则（______）（______）（______）。（《韩非子》
我还从课外积累了一条关于诚信的名言：_______________________________
5、照样子写词语。
胖乎乎（ABB）____________ 灾难（近义词构词）____________
悲伤（形容难过）____________ 笑哈哈（表示笑的词）____________
6、看生字写拼音
似
耷咦竖竿
7、口语交际“注意说话的语气”下列说法对的打“√”，错误的打“×”。
【1】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（______）
【2】说话的时候，想说什么就说什么。（_____）
【3】说话的语气不要太生硬。（_______）
【4】说话的时候，可以使用命令的语气。（______）
【5】说话的时候，语气委婉更容易被别人接受。（_______）
8、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“特”字的第三笔是竖，“龙”字的第四笔是撇。（______）
【2】《二十四节气歌》中，“夏满芒夏暑相连”里有5个节气。（______）
【3】《亡羊补牢》告诉我们遇到问题，要多动脑筋。（______）
【4】重阳节的习俗有喝菊花酒、登高踏秋、敬老爱老等。（______）
9、正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】像“原”“递”这样左上包围和左下包围的字，书写时包围部分的捺要写得舒展。（____）
【2】《彩色的梦》一课中，“一大把彩色的梦”指的是颜料。（____）
【3】《雷锋叔叔，你在哪里》一课中，写了雷锋叔叔曾经帮助过孩子和大娘这两件事，教育我们要学习雷锋叔叔乐于助人的美好品质。（____）
【4】《画杨桃》这篇课文告诉我们，当看到别人画的杨桃和自己画的不一样时，不要急着嘲笑，因为看的角度不同，杨桃的样子也不一样。（____）
【5】《羿射九日》是一个童话故事，突出了羿刚毅有力、英勇无敌的英雄形象。（____）
【6】“热”“煎”“煮”都有四点底，这些字都和水有关。（____）
【7】“荡”第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。（____）
10、判断下列句子说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．甲骨文中的“贝”字是一个象形字。（______）
2．“岛”字一共有8画，它是半包围结构。（______）
3．带“火”的字多与“火”有关，带“灬”的字多与“水”有关。（______）
4．十二生肖中，排在第一位的是牛。 （______）
11、课外阅读。
春天
①春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚儿。成群的牛羊欢快地来到河边吃草，饮水。小羊羔“咩咩”地在母亲身边跳跃。
②河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹄，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌。垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好似要洗去冬日的寒气。微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。
【1】在括号里填入恰当的词语。
( )的春色 ( )的枝芽 ( )的鱼儿
【2】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句，用“ ”画出文中的一个拟人句。
【3】文中写了春天的____、____、____、____、____和鸟儿。
【4】请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。
____________
12、读短文，做练习。
雷雨（节选）
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
【1】短文描写了雷雨前和雷雨中的景色，其中写了乌云、树叶和蝉，还描写了哪些景物？请你也圈画出来。
【2】读一读画横线的句子，你感受到了什么？
___________________
13、课内精彩阅读。
春节到，人欢笑，（ ）窗花，（ ）鞭炮。
元宵节，（ ）花灯，大街小巷人如潮。
【1】背一背，在括号里填上合适的动词。
【2】春节可以_________、__________。元宵节可以______________。
【3】在祖国的传统节日中，我最喜欢的____节，在这一天，我们（怎么过节）_________。
14、课内阅读。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】选文中那匹“出色的马”指的是__________________。
【2】妹妹得到这匹马时的动作是 ,心情 。这说明了 。
【3】联系下文想一想:爸爸的话有什么深刻含义呢?
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15、课外阅读
进入太空
这是神舟飞船第七次飞入太空，也是中国人第三次登上太空。
继杨利伟实现中华民族飞天梦想，费俊龙和聂海胜进入轨道舱开展空间科学实验之后，今天，翟志刚、刘伯明、景海鹏三位中国航天员的金秋之行，肩负着全新的历史性使命——按照计划，他们将在此次太空飞行中，实现出舱行走。
中国人，将首次在太空中留下自己的足迹——这一看不见的足迹，必将作为最难忘的前进步伐，永载中华民族的记忆之中。
梦想有多远，前行的步伐就能迈多远。从1992年启动载人航天工程到1999年神舟一号试验飞船起飞，从神舟五号一人一天飞行到神舟六号两人多天飞行，在实现了一系列从梦想到现实的突破之后——中国载人航天，又一次迈到了一个重大的跨越关口。
【1】写出下列词语的反义词。
梦想——__________ 进——_________
【2】选文中，飞入太空的人有_______、_________、_________、 _______、_________、_________。
【3】我国飞船进入太空，人们都很高兴，你也表达一下你的兴奋之情吧。
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16、听读短文，完成习题。
【1】______生病住院了，小猴、______、_____、___、___和黄鹂来看望它。
【2】小松鼠为什么流泪？（ ）
A.小松鼠觉得身体不舒服。
B.小松鼠觉得伙伴们对它太好了，很感动。
17、造句
（1）立刻：
（2）难为情：
（3）既…也…
18、口语交际。
在生活中，如果遇到下面的问题，你会怎么说呢？试一试，请用恰当的语气说一说。如：看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说......
我：____________________________
同学：____________________________
19、口语交际。
长大以后你想做什么？小航站起来，自信地说：“我想当一名宇航员，遨游太空。”宣宣大声地说：“我长大以后想______________________________。”佟年微笑着说：“___________________________。”
20、看图写话。
谁最美
小猴去找哪些动物比美了？小动物们都在做什么？他们是怎么说的？小猴最后是怎么想的？
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