1、按课文内容填空。
1.学了《要是你在野外迷了路》,我知道迷路的时候可以借助__________来辨别方向。
2.蜘蛛开了一家商店,卖口罩时,来了__________;卖__________时,来了长颈鹿;卖袜子时,来了__________,结果蜘蛛吓得匆忙跑回网上。
3.学了《青蛙卖泥塘》,我知道青蛙一开始想卖泥塘的原因是__________,后来不卖泥塘的原因是____________________。这篇课文告诉我们__________是靠我们勤劳的双手创造的。
4.每一个人都应当重视自己的品德、学问和才能技艺的培养。如果感觉到自己有不如人的地方,应当自我磨砺,努力赶上。如《弟子规》中所言“唯德__________,唯__________艺,不如_____,当_________。”
2、我是拼写小能手。
(1)雷fēng( )叔叔bēi( )着大娘,mào( )着雨把她送回了家。
(2)妈妈wān( )下腰,我扑进了她wēn nuǎn( )的怀抱。
3、照样子,写出相同偏旁的字,并组词。
例:惊(惊奇)____________ ____________
纺______ ______ ______ ______ ______
换______ ______ ______ ______ ______
4、想想填填
( )地看 ( )的房子
( )地说 ( )的园子
( )地走 ( )的蜜蜂
5、我会按课文内容填空。
1.小信诚则______________。
2.若_____________,若饮食,______________,勿生戚。
3.《晓出净慈寺送林子方》通过颜色对比,写出了夏日西湖美景的两句诗是:______________,______________。
4.春天的景色真美啊!我听到了“两个黄鹂_________,一行白鹭___________”的动人旋律;我看到了“______________,______________垂下绿丝绦”的婀娜多姿:我想到了“_______________,春风吹又生”的勃勃生机。
5.神箭手后羿一口气射下了______________。我还知道很多神话故事,如《______________》《_____________》。
6、默写填空。
1.一树高,
垂下绿丝绦。
2.谁裁出,
似剪刀。
3.毕竟西湖六月中,。
4.窗含西岭,门泊东吴
。
7、根据课文内容,判断下列说法的对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】《祖先的摇篮》描述了我们的祖先在森林中无忧无虑的生活。(____)
【2】《当世界年纪还小的时候》启示我们要认真学习,找到适合自己的方向。 (____)
【3】《羿射九日》中羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。 (____)
8、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】甲骨文中的“贝”字是一个象形字。____
【2】一年之中,先过重阳节,再过中秋节。____
【3】清明节应该赛龙舟、吃粽子。____
【4】十二生肖中,排在第一位的是牛。____
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】诗人把“二月春风”比作剪刀,赞美了春天伟大的创造力。______
【2】《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。______
【3】《村居》的作者是唐代诗人杜甫。______
【4】这两首古诗的作者都是唐代诗人。______
【5】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子,“万条”指的是“万条丝织的带子”。_______
10、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】今年是鼠年,明年是虎年。(_____)
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。(_____)
【3】“不知/细叶/谁裁出,二月/春风/似剪刀” 的朗读节奏标注正确。(_____)
【4】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕,这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。(_____)
【5】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。(_____)
11、阅读
小蜗牛
一只小蜗牛在妈妈的呵护下出生了。它多小啊,还不到小孩子的小指头大呢,顶多只有一粒米那么大。它伸伸腰,踢踢脚,哟,不小心踢着别人的墙了——原来那是自己身上的壳。它想:我这是在自己的家里玩儿,没事。
外面下起了小雨,它连忙缩起身子,把自己藏进壳里。没雨啦,多亏妈妈给我的这个壳,小蜗牛幸福地想。不一会儿,太阳出来了,周围又暖洋洋的了。小蜗牛伸伸腰,把头从壳里伸了出来,呀,周围水淋淋的,一切那么鲜亮。还有小水珠在滚动呢,圆溜溜,亮晶晶的。
它决定去看看妈妈。妈妈住在那片绿色的大菜叶下面。它爬呀爬,太阳老高啦,还没见到那片大叶子呢。它(渴 喝)了,就舔舔小草,小草又长髙一截啦!傍晚的时候,它终于离开了它出生的那片叶子。
小蜗牛决定休息,明天(再 在)去看妈妈吧。
小蜗牛缩起了身子,让自己藏进了身上的壳。晚上,它做了个甜美的梦,妈妈正在那片大叶子下,等待它回去呢!
【1】读短文,圈出括号中使用正确的字。
【2】照样子从文中摘抄词语。
亮晶晶 ____________ ____________
【3】仔细读读第3自然段,用“____________”画出说明小蜗牛爬得很慢的句子。
【4】读短文,完成练习。
(1)“它伸伸腰,踢踢脚,哟,不小心踢着别人的墙了”一句中“别人的墙”其实就是____________。
(2)晚上,小蜗牛做了个甜美的梦。它梦见________________________。
【5】根据短文内容把句子写具体。
小蜗牛多幸福啊!____________________________________
12、阅读课文节选,完成练习。
①爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”
②爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”
③孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”
④爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
⑤爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
【1】理解文中画线词的意思,用线连起来。
没什么两样 平时
特别 不一般
平常 一模一样
【2】制作千人糕需要哪些劳动,在括号里打“√”。
①种稻子( )
②大米磨成粉( )
③熬糖( )
④包装( )
⑤送货( )
⑥销售( )
【3】④⑤两小节中的“……”省略了_________。
【4】读了爸爸的话,你有什么想法?你会想起哪首古诗?
____________________________
13、课外阅读。
猴子验血
花狗医生让猴子化验员给动物验血。
病人真多呀!蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管里。
花狗医生看化验结果出来了,可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字,它急得哭起来。
花狗说:“别急,青绿色的是蜘蛛的血,淡蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,玫瑰色的是蚯蚓的血。”猴子听了,细心地在玻璃管上写名字,并说:“今后我一定要认真。”
【1】这篇短文一共有______个自然段。
【2】蜘蛛的血是______色的,蜗牛的血是______色的,小虾的血是______色的,蚯蚓的血是______色的。
【3】读过短文,你明白了什么道理?
_____________________
【4】你有过马虎的时候吗?简单说一说吧。
_________________________
14、课文综合阅读。
一个树挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不是很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
【1】选择正确的答案。
第一段写的是( )
A.邓爷爷精心植树的情景
B.邓爷爷严格要求工作人员植树的情景
C.邓爷爷看到树苗倒了后,又上前把树苗扶正的情景
【2】把邓爷爷说的话用“____”画出来。
【3】从哪里可以看出邓爷爷栽的树很正?
________________
15、深层理解
本文讲述的是古代天上有 个太阳,他们轮流挂在扶桑的枝头照耀大地。有一天,他们一齐出现在天空,炙烤着大地,人类的日子非常艰难。羿射下 外的不个太阳,大地重现勃勃生机。故事体现了古代人类 的愿望。
【1】将文中的横线上的内容补充完整。
【2】说说这个故事是按什么顺序写的。
_______________________________
【3】羿为什么会留下最后一个太阳?
____________________________
16、照样子,扩写句子。
例:乌云压下来。
(满天的)乌云(黑沉沉地)压下来。
1.同学们读书。
______同学们______读书。
2.彩虹挂在天空。
______彩虹______挂在天空。
17、你认为世界上最美的东西是什么?写一写好吗?
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18、照样子写句子。
例:在森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。
在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。
(1)这城堡里住着一个魔王。
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(2)孩子们都觉得小鸟很可爱。
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19、连词成句。
(1)七岁 儿子 的 曹操 曹冲 才
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(2)看电影 去 我们 下个星期天
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(3)美丽 的 妈妈 真 睡梦中
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20、仿写课文。
在祖先的摇篮里,人们还会做些什么?仿照课文第2或第3小节写一写。