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随时随地学习
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1、写出写下列词语的近义词。
呼唤--------- 自豪---------
2、我会默。
1．春天到了，看到河边青翠的柳树，我情不自禁地吟诵起贺知章描写柳树婀娜多姿的诗句：“_______________，万条垂下绿丝绦。”夏天，去了杭州西湖看到湖中美丽的荷花，我不由得想起杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，__________________。”
2．《左传》告诉我们“__________________”，所以我们说话做事都要讲信用。
3．“满天的乌云，黑沉沉地__________________。树上的叶子__________________，蝉一声也不出。”这两个句子描写了__________________到来前的景象。
4．当世界年纪还小的时候，太阳学会了发光，学会了__________________，月亮学会了__________________，水学会了__________________。
3、默写《传统节日》。
1．__________________，__________________，贴窗花，放鞭炮。
2．__________________，__________________，大街小巷人如潮。
3．__________________，__________________，先人墓前去祭扫。
4．__________________，__________________，牛郎织女会鹊桥。
5．__________________，__________________，十五圆月当空照。
6．__________________，__________________，踏秋赏菊去登高。
4、照样子，填词语。
（1）（温暖）的阳光：（______）的田野 （______）的校园
（2）一（场）雨：一（______）伞 一（_____）尿 一（______）树
5、你能按要求写词语吗？
（1）近义词：
巴望（________） 准确（________） 端详（________）
（2）反义词：
悲观（________） 悠闲（________） 亲切（________）
（3）在括号里填上合适的词语。
采集（________） 美化（________） 走进（________） 战胜（________）
（4）把词语补充完整。
万（_____）无（_____） （_____）（_____）力尽 兴致（_____）（_____）
（_____）空如（_____） （_____）开（_____）笑 （_____）人（_____）目
6、看拼音，写汉字。
zǔ xiān nóng lǜ huí yì yuán shǐ sēn lín
měi hǎo yáo yuǎn qīng tíng cāng cāng máng máng
7、判断题。回忆所学内容，对的打“√”，错的打“×”。
【1】十二生肖里，排名第一的是鼠。（______）
【2】课文《千人糕》，是因为有一千人做糕点，所以才取这个题目名。（______）
【3】在二十四节气中，最后一个节气是“大寒”。（______）
【4】“底”“原”，这是左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。（______）
【5】“匹”字第二笔是竖折。（______）
8、根据课文内容，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】《最大的“书”》中的“书”指的是课本。______
【2】“风光不与四时同”中的“四时”指的是四个季节。______
【3】小毛虫的变化过程是：小毛虫——蝴蝶——茧。______
【4】当我们同别人说话的时候，语气不要太生硬，不能命令别人。______
9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】千人糕和平常吃的糕不一样。（______）
【2】普通的糕因为包含了很多人的劳动，所以叫千人糕。（______）
10、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“错”。
1.《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。（______）
2.《小山羊和小灰兔》中，小灰兔总是失信。（________）
3.写请假条的时候，要写上请假人的名字和请假的时间。（________）
11、阅读
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩虹。
家家户户都打开了窗，清新的空气扑了进来。碧绿的柳树在河岸上舒展着长长的枝条。它经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞（sǒu）地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏（cáng zàng）呢。蜘蛛缓慢地从屋顶、门窗上爬下来，肌在摇篮似的网上……雷雨过后，展现在我们眼前的是一（副 幅）美丽的图画。
【1】圈出括号里使用正确的字和加点字的读音。
【2】从文中找出下列词语的反义词。
消失——( ) 坚硬——( ) 快速——( ) 丑陋——( )
【3】根据解释，在短文中找出相应的词语，写在括号里。
（1）清爽而新鲜。( )
（2）精神振作。( )
【4】短文所展现的景象出现在____________。太阳____________了笑脸，清新的空气____________进了家家户户。荷叶上____________着____________的水珠。一只蜻蜓____________翅膀，在池塘边飞来飞去。
【5】用“____________”画出文中描写柳树的句子。
【6】雷雨过后，你还会看到什么美丽或有趣的景象呢？用一两句话写一写。
雷雨过后，__________________________________________。
12、课外阅读我能行。
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了，他请来小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？
小鹿说：“我给苹果树浇过水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过农药，把虫子全杀死了。这个大苹果给我吃吧。”
怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸妈妈。
哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享才是最幸福的。
【1】仿写词语。
又大又红 又（____）又（____） 又（____）又（____）
【2】我能写很多表示动作的词语。
摘 穿 浇 （____） （____） （____）
【3】选择词语填入括号内。（填序号）
①小猴 ②小猫 ③小鹿
（____）给果树浇过水、施过肥；果树生病了，（____）给果树喷洒过农药；（____）给果树穿过厚厚的稻草衣。
【4】小熊把苹果切成了六块，挑了两块最大的给爸爸妈妈，却没有先给朋友，你认为这样做对吗？为什么？
___________________
【5】如果是你，只有一个苹果，你会怎样分呢？
___________________
13、阅读《最大的“书”》，完成练习。
【1】最大的“书”指的是_______。
【2】从这本“书”中，勘探队员读出了什么？（ ）（填序号）
A. 知道一个地方的地质变化。
B. 知道哪些地方有宝藏。
C. 看到了文字和图画。
【3】自然界中除了这种“书”，还有很多其他的“书”，请选一选。
A．读懂天气 B．读懂方向
①北极星是一本书，看见它人们就能____。
②云也是一本书，看到它人们就能____。
14、读一读下面的短文，完成后面的练习。
地球的外衣
从前，地球也常被石头砸疼。宇宙中飞舞着许许多多的石头。
有一次，地球对人们说：“给我做件外衣，让我不再被砸得这么疼，好吗？”
玻璃工人忙碌起来，为地球做了一件透明的外衣。可是不行， “乒哩乓啷”，玻璃外衣被石头砸得七孔八洞。大家发愁了，没主意了。
“戒来试试看。”卖气球的营业员说。他一个接一个，把气球里的气朝空中放要买气球的顾客排起了长队，他也不管，只顾忙着放气，直到地球全身被裹上一件透明的空气外衣。
大家都觉得空气外衣好：透过它，依然可以看得见太阳；宇宙中的石头——那些陨石呢，撞到空气外衣，就会燃烧解体、
卖气球的营业员还给地球的空气外衣取了个名字，叫“大气层”。
【1】从文中找出下列词的近义词。
飘舞——（______） 繁忙——（_____）
【2】这篇短文共有（______）个自然段，其中第（___）自然段写了卖气球的营业员往空中放气。
【3】地球的空气外衣有个名字叫“_________”。
【4】为什么大家觉得空气外衣好？在文中用“~~~~~~~”画出来。
15、读一读，完成练习。
【1】这张是参观________馆的门票。
【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）8岁的王小明和爸爸需要拿两张票才能参观展厅。（____）
（2）王小明可以拿着这张票去天象厅或宇宙剧场。（____）
【3】王小明可以在下面哪个时间去参观（ ）
A.周二15：00 B.周三14：00 C.周四9：00 D.周六17：00
【4】一位老爷爷乘坐地铁4号线去天文馆参观，但是他不知道在哪里下车，请你告诉他吧！
___________________________________
16、照样子，填一填，写一写
（1）温 温暖 妈妈的怀里真温瞹。
甜 ________ ________
（2）春天的郊外，景色异常美丽。（解释划线词语）
异常:________
（3）乌云压下来。(满天的黑沉沉地)
满天的乌云黑沉沉地压下来。
他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的)
________
（4）毕竟________，风光________。
接天________碧，映日________别样红。
17、把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。
①需要 稻子 农民 种 农具 种子 和
______________________
②两样 看上去 那糕 没有 跟 平时 吃的糕 什么
______________________
18、用加点的部分写句子。
1.我们村的渡口旁有一棵枫树，它好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
______________________________________
2.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。
______________________________________
19、口语交际。
妈妈回来之后就刷抖音，乐乐想劝劝妈妈，你觉得她怎样说才好呢？
____________________________________________
20、看图写话。
仔细观察下面的图画，想一想发生了什么事？他们会说些什么？结果怎么样？
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