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随时随地学习
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1、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。（8分）
戈 （ ） 永 （ ）
工 （ ） 仑 （ ）
2、比一比，再组词。
探__________ 彩__________ 芽__________ 射__________
深__________ 菜__________ 呀__________ 谢__________
3、照样子，填上恰当的词语。
脱离（苦海） （____）眼睛 （____）花籽
（迷路）的孩子 （____）的事情 （_____）的空气
（小心）地跳上 （_____）地端详 （_____）地挑选
4、按课文内容填空。改编题
（1）我们真快乐。《快乐的节日》：（_________）向我们点头，（_________）哗啦啦地响。它们同美丽的小鸟，向我们（_________），向我们（_________）。《雨后》：水里一群（_________）的孩子，快乐得好像（_________）一样。《欢乐的泼水节》：大家（_________）着歌，（_________）着舞，赛起了（_________），放起了烟火，直到深夜还（_________）。
（2）我们爱幻想。《真想变成大大的荷叶》：夏天，我真想变成大大的荷叶。荷叶像一（_________）大（_________），静静地再荷塘举着。小鱼来了，在荷叶下嬉（_________），雨点来了，在荷叶上（_________）……《问银河》：我还想问（_________），在你宽阔的河道上，有南来北往的（_________）和伸着“大鼻子”的货船吗？在你宽广的河面上，有雄伟的斜拉桥吗？牛郎织女能（_________）在桥上（_________）吗？我要驾驶着中国的（_________）飞船，到你那儿去（_________）呢？
（3）我们爱读书。“读书破万卷，（_____________________）”让我们懂得了要多读书；“读书要‘三到’：（_________）、（_________）、（_________）”更让我们懂得了要会读书。
5、在括号里填上合适的词。
( )窗花 ( )花灯 ( )鞭炮 ( )龙舟
黄河( ) ( )端午 新春( ) 雨( )
华夏( ) 炎黄( ) ( )大地 巍巍( ) ( )团结 世界( ) ( )图强 繁( )昌盛
6、我会写
7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“粗糙、似的、陶醉”这组词语中加点的字都是平舌音。____
【2】“春雨惊春清谷天”中有“清明”这一节气。____
【3】姐姐今年10岁属兔，弟弟今年9岁属龙。____
【4】沟渠里的积雪南面化得快，北面化得慢。____
8、判断对错。对的打√，错的打×。
【1】“窑、窄、宝、穴”四个字的部首相同。______
【2】“炒烤、蒸、煮”等带“火”或“灬”的字，多与“火”有关。______
【3】一年有十二个月，有十二个节气。______
【4】别人讲话时，要认真听，了解别人讲的内容。______
9、判断题。
1.“背”的第二笔是点，不是横。（____）
2.“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。（____）
3.“能”是上下结构，共有10画。（____）
4.“冒”字是上下结构，上面是“日”字。（____）
5.“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。（____）
10、根据课文内容，判断下列说法的对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】《祖先的摇篮》描述了我们的祖先在森林中无忧无虑的生活。（____）
【2】《当世界年纪还小的时候》启示我们要认真学习，找到适合自己的方向。 （____）
【3】《羿射九日》中羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。 （____）
11、快 乐 阅 读。
春天
小鸟说，春天是蓝色的，
晴朗的天空瓦（wǎ）蓝瓦蓝的。
小牛说，春天是金色的，
田野上的油菜花金黄金黄的。
小鹿说，春天是绿色的，
满山的树木碧绿碧绿的。
说，春天是 的， 。
12、读一读，做一做。
猴子验血
花狗医生让猴子化验员给动物验血。
病人真多呀！蜘蛛、蜗（wō）牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管（guǎn）里。
花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它急得哭起来。
花狗说：“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰（méi guī）色的是蚯蚓的血。”猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说：“今后，我一定要认真。”
【1】短文一共有________段。
【2】有________、________、________、和________来看病。
【3】蜘蛛的血是________色的，蜗牛的血是________色的，小虾的血是________、色的，蚯蚓的血是________色的。
13、 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一颗小树上，我悄悄地跑过去，把它捉住。大清蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住的扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
【1】根据课文内容填空。
悄悄地（ ） 亮晶晶的（ ） 益虫的（ ）
【2】写出下面词语的近义词。
漂亮—— （______） 喜欢——（_________）
【3】用“ ”划出文中的比喻句。
【4】我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
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14、读一读，完成练习。
【1】这张是参观________馆的门票。
【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）8岁的王小明和爸爸需要拿两张票才能参观展厅。（____）
（2）王小明可以拿着这张票去天象厅或宇宙剧场。（____）
【3】王小明可以在下面哪个时间去参观（ ）
A.周二15：00 B.周三14：00 C.周四9：00 D.周六17：00
【4】一位老爷爷乘坐地铁4号线去天文馆参观，但是他不知道在哪里下车，请你告诉他吧！
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15、课外阅读。
有趣的日月贝
在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝。它有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴向海底，成年见不着阳光，颜色白白的，好像月亮；另一面朝上，能经常照到太阳，好像太阳，人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人管它叫“会飞的贝”。
【1】照样子，写一写。
例：一张一合（ABAC式）
____________ ____________
【2】为什么人们叫这种贝为“日月贝”？在文中用“——”画出来。
【3】“日月贝”又叫_________，这是因为______________________________________________。
16、先组词再写句子。
妆（______）________________________________________
休（______）________________________________________
17、我会照样子给加点的词语造句。
1．路的一边是田野，葱绿葱绿的非常可爱，像一片柔软的绿毯。
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2．我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
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18、按要求写句子。
1．例：黄河奔，长江涌。
微风_____，小溪_____。
2．古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。（任选一个加点词，仿写句子）
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19、按要求完成句子练习。
1．他抢去了美丽的公主！（改为“被”字句）
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2．我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。（用加点词写话）
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20、作文
向同学们介绍一位你最喜欢的家庭成员。
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