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随时随地学习
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1、根据课文内容填空。
在一个春天的傍晚，我们一家人去( )散步，妈妈牵着( )，爸爸牵着( )。河水( )的，微风吹过，泛起( )。河岸垂下的柳叶( )妈妈和爸爸的头发。田野像柔软的( )。我们走了不少路，却( )，不想回去。当我们往回走时，妹妹很累，走不动了。让( )抱抱她，妈妈没有答应她。妹妹转过头又求( )，爸爸拾起一根( )的枝条，递给妹妹说：“这是一匹( )，你骑着它回家吧。”妹妹( )马，蹦蹦跳跳地奔向前去，结果比我们还早到家。
2、仿写词语。
1、黑沉沉(ABB式词语)：________、_________、_________。
2、越来越响(越来越×式词语)：________、_________、_________。
3、一动不动(含有数字)：________、_________、_________。
3、比一比，再组词。
鸟（______） 庄（______） 永（______） 含（______）
乌（______） 压（______） 水（______） 念（______）
4、认真拼一拼，把字写漂亮。
jīng líng yóu xì bǔ chōng zhōu wéi shǐ jìn
（____） （____） （____） （____） （____）
sēn lín gān jìng xìng yùn ā yí pì gu
（____） （____） （____） （____） （____）
5、在括号里写上带点词语的近义词。
1．春节到，人欢笑。 （_____）
2．全家团圆真热闹。 （_____）（_____）
3．人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵。 （_____）（_____）
6、我会写出下列汉字的音节。
譬
糙 敏 睁 纪
7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】千人糕和平常吃的糕不一样。（______）
【2】普通的糕因为包含了很多人的劳动，所以叫千人糕。（______）
8、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》描写的是二月的美丽景色。______
【2】“冠必正”的下一句是“纽必结”。______
【3】每年有二十四个节气。______
【4】《悯农》的作者是李白______
【5】太阳每天从东方升起，到西方落下。______
【6】当世界年纪还小的时候，月亮学会的是不断变化。______
9、判断下列句子说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。
1．《晓出净慈寺送林子方》和《绝句》描写的都是冬季的景象。（______）
2．“北极星是盏指路灯。”这是个比喻句。 （______）
3．沟渠里的积雪化得快的是南方，化得慢的是北方。 （______）
4．“垂”和“容”都是上下结构的字，“压”是半包围结构。 （______）
5．太空生活有那么多趣事是因为在太空中没有地球引力。 （______）
10、读一读下面加点字的注音，正确的打“√”，错误的在后面的括号内改正。
曾（zēng）经（______） 蒙（méng）蒙（______） 面粉（fěng）（______）
异（yì）常（______） 演（yǎng）员（______） 拾（sí）起（______）
11、课外阅读。
舞春
燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！
【1】文中写了春天的_________、_________、_________等。
【2】伴着小燕子舞的有（_____）和（_____）。
【3】请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。
____________________________________
12、课内阅读
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙堆上，我们（ ）起城堡，城堡周围（ ）起围墙，围墙外再（ ）上干树枝，那是我们的树。
不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
就这样,我们编织着童话。
【1】在（ ）内填上恰当的动词。
插 筑 垒
【2】这三个动词说明孩子们修筑的十分( )，从中可以看出孩子们的( )十分丰富。
【3】写出些列词语的近义词。
快乐——（ ） 凶狠——（ ） 美丽——（ ）
13、阅读短文，完成练习。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，
带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘天天敲着鼓儿玩，
敲醒了天空，
敲醒了田野，
敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘天天洒着水玩，
洗绿了大树，
洗青了小草，
洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘天天吹着气儿玩，
吹柔了树枝，
吹长了青草，
吹得春天朝前长。
啊，春天回来了，
春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
【1】春妈妈带来的三个小姑娘实际上是________、__________、__________。这是三个淘气又__________的小姑娘。
【2】三个小姑娘的淘气分别表现在什么地方？请用原文的句子回答。
（1）雷姑娘_________
（2）雨姑娘_________
（3）风姑娘______
【3】根据短文内容填空。
春天来了，__________、__________、__________和__________都醒了，树__________了，草__________了，花朵__________了。
14、课外阅读。
冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里□农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜□已经开出白色和金色的小花□散发出一阵阵清香□
春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。
【1】短文共有个_________自然段。
【2】在文中的“□”里加上恰当的标点。
【3】在短文中找出下列词语的近义词。
装扮-----------（ ）
偷偷-----------（ ）
五颜六色-----------（ ）
【4】“最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。”这句话的意思是（ ）
A. 蝴蝶花会翩翩起舞。
B. 蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。
C. 蝴蝶花会展开翅膀。
【5】“我”认为春天在_________、_________、_________、这几个地方。
15、阅读短文，完成后面的练习。（8分）
彩虹和石桥
雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。
雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，一声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来往往。
彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。
⑴文章共有（ ）自然段。
⑵从文中找出“AABB”形式的词。（ ） （ ）
⑶彩虹说古桥不配叫桥的理由是 。
⑷写两个含有数字的四字词：（ ） （ ）
16、照样子，把句子补充完整。
1．例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
_________________，有的_____________，有的______________，有的________________。
2．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
________，一会儿_______，一会儿______________，一会儿______________。
17、把句子补充完整。
（1）我的彩色铅笔，是__________________。
（2）我喜欢___________。
18、“我爱阅读”中《笋芽儿》的阅读任务，请你帮她完成。
（1）笋芽儿钻出地面，看到的植物有：__________、__________，动物有：__________。
（2）第⑥段中省略了很多美丽的景物，请你再补充两句。
桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着，_____________。
19、写话。
用上下面的词语写一段话。
红包 礼物 快乐 陪伴
_______________________________________
20、书面表达
仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！
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