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随时随地学习
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1、看拼音，写词语。
jiàn kānɡ fēnɡ mǎn jìnɡ ài dào yìnɡ
（____________） （__________） （___________） （___________）
zhāo yánɡ ɡū nianɡ xiǎnɡ liànɡ hǎo xiànɡ
（____________） （__________） （___________） （__________）
ɡē chànɡ zhù hè shān pō càn làn
（___________） （__________） （___________） （__________）
2、教材回顾。
（1）“儿童散学归来早，______________。”这首诗的作者是_______朝诗人__________。这首诗描写的是___________。我是从这句诗中_______、_______这些词看出来的。
（2）予人玫瑰，_____________________。
（3）平时肯帮人，__________________。
（4）我们祖国有许多传统节日，比如______________________________ （至少写3个），我最喜欢_______，因为_____________________。
3、看图写词。
_________ _____________ _____________
4、照样子变一变，再组词。
例：坡 破（破开）
跟 ______( ) 棋 ______( )
寓 ______( ) 冬 ______( )
例：土+隹 堆（一堆土）
又+力 ______( ) 车+专 ______( )
牛+寺 ______( ) 米+子 ______( )
5、按要求写词语
形容生气：愤怒 ________ ________ ________
形容高兴：兴高采烈 ________ ________ ________
形容难过：悲伤 ________ ________ ________
6、形声拼拼图 请你根据拼音写汉字，并写出总结。
黄
杜
鸟 
天鹅
规律我总结：我发现所填字都带有部件“____________”字，表明与____________有关，在古代指____________，我知道这样的字还有；____________、____________。
7、根据所学内容判断下列说法的对错，对的打“√"，错的打“×”。
【1】《村居》《咏柳》与《找春天》中都写到了儿童在春天里欢乐游戏的情景。______
【2】邓小平爷爷于1987年在天坛公园种下了一棵小柏树。______
【3】我们在需要献出爱心的地方找到了雷锋叔叔。______
【4】《千人糕》这篇课文告诉我们糕点的制作过程非常复杂，我们要多吃一些才对得起劳动人民。______
【5】《一匹出色的马》一文中，妹妹得到了一匹真的马，她很高兴。______
8、判断题。（对的打“√”，错的“×”）
看书的时候，学会看目录，对我们的阅读很有帮助。（______）
9、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】一年有二十四个节气。______
【2】“烤、烧、煎、煮”中带偏旁“火”与“灬”的，多与“火”有关。______
【3】按照时间的先后排序：春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节、重阳节。 ______
【4】“寻”和“找”的意思相近，“寻找”的意思也和它们差不多。______
【5】己龙、牛羊、戌狗是十二生肖中的。______
【6】小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”这句话要读出疑问的语气。______
10、读懂句子判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（_____）
2.说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（_____）
3.千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（_____）
4.春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（_____）
5.“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（_____）
6.“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。（_____）
11、课外阅读。
有趣的日月贝
在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝。它有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴向海底，成年见不着阳光，颜色白白的，好像月亮；另一面朝上，能经常照到太阳，好像太阳，人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人管它叫“会飞的贝”。
【1】照样子，写一写。
例：一张一合（ABAC式）
____________ ____________
【2】为什么人们叫这种贝为“日月贝”？在文中用“——”画出来。
【3】“日月贝”又叫_________，这是因为______________________________________________。
12、课内阅读：沉香救母（二）（节选）
一路上，沉香不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。饿了就采几只野果充饥，渴了就捧几口泉水喝喝。脚上磨出了一个个血泡，身上划下了一道道血痕，他一点儿也不在乎。
【1】这段话共有（ )句。
【2】用直线划出这段话中写沉香翻山越岭，走了很多路的句子。
【3】回忆原文填空。
沉香“一点儿也不在乎”是指他不在乎________________________，因为他__________。
13、阅读天地。
春风吹
春风吹，吹醒了小草，小草像大力士顶出泥土。
春风吹，吹醒了小花，五颜六色的花儿露出了笑脸。
春风吹，吹醒了柳树，柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹，吹醒了小青蛙，它们又开始写诗啦！
春风吹，吹醒了小朋友，他们换上轻薄的春装到公园里来了。
【1】短文有( )个自然段，第( )自然段写的是小朋友们到公园里。
【2】春风都把谁吹醒了？用“ ”画出来。
【3】春风还吹醒了谁？展开想象，仿照文中的句子写一写。
春风吹，吹醒了( )，( )。
14、阅读下文，回答问题。
春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
【1】在文段的横线上填入表示动作的词语。
【2】文段中的感叹号，应该读出________（语气）；文段中的省略号说明了________。（选一选，填序号）
①春天无处不在，说也说不完 ②找到春天后的喜悦
【3】文段中的“她”指的是________，“我们”在________、________、________、________这些地方发现了她的影子。
【4】春天还在什么地方？请你接着写一两句。
________________
15、课内阅读
松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
【1】选段共有____句话。
【2】文段中形容鼹鼠心情的词语是______。
【3】包裹里的东西为什么不见了？
________________________
16、口语交际。
“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”在生活中，我们也常常遇到因角度不同而得出不同结论的事，比如天上的云彩，在你的日里是一只鸽子的形状，而在别人看起来，却是大象的样子；比如一道数学题，有多种解法；苹果横着切，能看到星星……把你遇到的这类事情写下来，与同学们一起交流。
_______________________________________
17、仿写句子。
1．例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
_____________，像__________________。
2．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
___________，慌慌张张____________。
3．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
_______，一会儿______，一会儿______，一会儿______。
4．例：喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。
__________，即使_________，也________。
5．例：王明把作业写完了。
作业被王明写完了。
猫头鹰把茶杯倒满的时候，他感到很快乐。
________被__________，____________。
18、照样子写句子。
例：阳光从窗户射进来。(温暖的)
温暖的阳光从窗户射进来。
(1) 沿着小溪寻找雷锋的足迹。(长长的)
____________________________________________
(2) 小溪照见自己身影。(美丽的)
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19、读读比比，体会有什么不同的效果，并填空。
①我不是故意的！
②我不是故意的。
第________句显得语气过硬，从________可以看出。第________句显得态度诚恳。
③阿姨，请您让一下。
④阿姨，请您让一下好吗？
第________句显得语气委婉，是在与人商量。而第________句就感觉在用命令的语气跟人说话。
小结：我知道，说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。我们还可以用上礼貌用语，如：________、________、________等。
20、我手写我心。
仔细观察下图，看看图中都有谁，他们在做什么，请用几句话写下来。
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