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1、读拼音，写词语
gān tián（_____） bō wén（_____） tuán yuán（_____）
bèi ké（_____） shāng diàn（_____） zhōng diǎn（_____）
biān zhī（_____） nóng lǜ（_____） fǎn fù（_____） tū rán（_____）
2、写出下列词语的近义词。
端详——（ ） 往往——（ ）
仔细——（ ） 满意——（ ）
3、比一比，组成词语。
绝（________） 掏（________） 峰（________） 编（________）
决（________） 淘（________） 锋（________） 遍（________）
该（________） 荡（________） 炒（________） 蓝（________）
刻（________） 汤（________） 沙（________） 篮（________）
4、把词语补充完整。
___空____洗 草____莺___ ___人____目
万里________ 恋恋________
____的风景 ____的春光
____的笑容 ____的田野
____的柳条
5、比一比，再组词。
像（ ） 象（ ）
糖（ ） 塘（ ）
弯（ ） 变（ ）
四（ ） 匹（ ）
6、看拼音写汉字。
fēng zuó mào liú wān
bēi sǎ wēn nuǎn
7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。______
【2】《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。______
【3】《村居》的作者是唐代诗人杜甫。______
【4】这两首古诗的作者都是唐代诗人。______
【5】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。_______
8、“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。( )
9、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“╳”。
【1】“贫”用部首查字法，查“贝”部，这个字跟钱财有关。 （______）
【2】“阿姨、坐位、指南针”这组词里只有一个错别字。 （______）
【3】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。 （______）
【4】蜘蛛卖袜子时，看到蜈蚣吓得匆忙跑回网上。 （______）
【5】鼹鼠米加先生的愿望是把孩子们都培养成设计专家。 （______）
10、我当小老师
给下面的词注了拼音，它注的对吗？你当小老师，帮它判断一下，再改一改！
11、阅读
我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊窝，我喜欢极了。
【1】“极”的意思是（ ）
A．高兴
B．喜欢
C．十分
【2】填空。
“它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。”这句话中，将______比作__________。
【3】这段话中主要表达了“我”对什么的喜欢之情？
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12、开心阅读。
伞上的歌唱家
下雨啦，你听，你听，伞上的音乐节开始啦！
小白兔举着花蘑菇，它的伞上有雨珠。啪嗒，啪嗒，雨点在唱歌！小白兔在伞下，一蹦一蹦地回了家。
小鲤鱼顶着大荷叶，它的伞上有青蛙。咕呱，咕呱，歌声人人夸。小鲤鱼在伞下，摇头摆尾，溅起朵朵小水花。
小朋友抱着大绿树，他们的伞上有小鸟。叽叽，喳喳，就像一群歌唱家。小朋友们在伞下，转圈，转圈，个个笑哈哈！
【1】短文共有_____个自然段，第2自然段有_____句话。
【2】读了短文，你知道小白兔、小鲤鱼和小朋友们的伞分别是什么吗？请在文中用“ ”画出来。
【3】文中，伞上的歌唱家，除了小鸟，还有_____和_____。
【4】“啪嗒，啪嗒”“咕呱，咕呱”“叽叽，喳喳”都是表示_______
的词语。除了文中写的这些，在大自然中，你还觉得什么声音很美妙？写一写。
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13、课外阅读。
春 风
春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂：麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……
【1】想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧
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【2】这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√”。
(1)田野 (2)燕子 (3)麦苗 (4)桃树 (5)柳树
【3】“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( )
A．柳树长头发了。
B．柳树的头发是绿色的。
C．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
【4】文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“____”标出来并读一读。
【5】你喜欢春风吗？为什么？
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14、快乐阅读。（24分）
晚风
晚风藏在花丛中，
不再呼哨，
不再吵闹，
像睡着了，
静悄悄。
其实，
它和花丛在说话：
我想有间屋，
我想有个家，
我想有个爸爸和妈妈。
绿叶红花一起回答：
绿叶当你的爸爸，
红花当你的妈妈，
这片花丛就是你的家。
⑴晚风跟花丛说什么话呢？用“ ”画下来。
⑵从绿叶红花的回答中，可以看出绿叶、红花
⑶你知道风儿还藏在哪儿呢？仔细找一找，看一看，听一听，和风儿交朋友，把自己的新发现写下来。
我发现风儿藏在教室里，跟小朋友们一起读书、写字、做习题；我还发现风儿藏在 ， 。
15、谁 最 美
这一天，森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。大清早，大家就向会场走去。比赛时，大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣，悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏黑了，身上也被烧出一块块黑印子。
会上，大象当众宣布：大熊猫最美。
从这以后，大熊猫不管走到哪里，大家都非常喜欢他。
【1】参加“谁最美”评比的小动物有 、 、 等。
【2】小山羊家失火，小动物们都是怎样想、怎么做的？用“ ”画出来。
【3】为什么最后大象宣布大熊猫最美？（ ）
A. 因为大熊猫被烧伤了，大家过意不去。
B. 因为大熊猫的心灵最美。
【4】你的身边有没有像大熊猫一样的人？他做的哪件事最令人感动？
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16、你们还发现一些招牌名很有趣，请你按要求完成问题。（填序号）
【1】观察字形，“李记烩面”中的“烩”读音是( )
①huì ②mèn ③kuài
【2】观察字形，猜一猜“烩”的意思是( )
①互相见面 ②合在一起 ③加浓汁或多种食物混在一起煮
【3】店铺一的命名方式是( )，店铺二和店铺三的命名方式是( )
①特色美食的名称 ②姓氏加特色美食 ③地名加特色美食
17、按要求写句子。
1．要是你在野外迷了路，可千万别慌张。（用加点词造句）
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2．航天员 事 可不是 容易的 一件 在 太空中 洗澡（连词成句）
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3．在太空生活很有趣。（改为感叹句）
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18、照例子，写句子。
例句： 难道它的味道很特别吗？（用加点字仿写句子）
① 难道今天_________________？
例句：路的一边的田野，葱葱茏茏的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
① 天上的白云，________的，像___________________。
② 平静的湖面，________的，像___________________。
19、连词成句，并加标点。
（1）一身 她 浅绿色的 穿上 衣服
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（2）又大又红 小枣树上 枣子 的 结了 许多
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20、我会看图写话。（10分）
小朋友们，请仔细观察
这四幅图，然后发挥你的想象，
把图上的内容写具体，让我们
比比谁写得最生动！
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