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随时随地学习
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1、按要求写词语。
1．描写雨的词语：_____ _______ _____
2．ABB式词语：______ _______ ____
3．照样子写一写。
例：宇 宇宙 宇宙飞船 洗___________
照___________ 办___________
2、按要求，写一写。
1．笑哈哈（ABB式） ____________ ____________
2．碧绿碧绿（ABAB式） ____________ ____________
3．伙伴（两个意思相近的词） ____________ ____________
4．形容高兴的词语 ____________ ____________
5．麝：鹿部（写出这个字的部首） 敲：____部 籽： ____部
3、我会比一比，再组词。
根（______） 转（______） 简（______） 暖（______）
很（______） 传（______） 间（______） 缓（______）
蛙（______） 桃（______） 晴（______） 评（______）
佳（______） 逃（______） 睛（______） 坪（______）
团（______） 甜（______） 值（______） 病（______）
圆（______） 甘（______） 直（______） 痛（______）
4、把下列四字词语补充完整。
万里（ ）（ ） 引（ ）注（ ） （ ）（ ）补牢
一望（ ）（ ） 反反（ ）（ ） 花（ ）树（ ）
5、把词语补充完整。
碧空如（______） 亡羊补（______） 连蹦带（______）
眉开眼（______） 自言自（______） 生（______）勃勃
6、读拼音，写词语。
bō wén gān tián wēn nuǎn liú liàn
mǎi cài láo zuò bù pǐ bù shě
7、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（________）
【2】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（________）
【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（________）
【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（________）
【5】“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（________）
【6】“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。（________）
8、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】十二生肖中排在第一位的是丑牛。____
【2】“烧、炒、煎、蒸”这些字都与“火”有关。____
【3】《青蛙卖泥塘》一文中青蛙最后将泥塘卖给了老牛。____
【4】沟渠里的积雪化得快的一边是北方，化得慢的一边是南方。____
【5】《揠苗助长》是一个寓言故事，告诉我们一个人做错了事，只要及时改正就不算晚。____
9、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。 ________
【2】作者运用比喻的修辞，把柳树的柳叶比作“碧玉”，不仅写出了柳树的绿，还让绿有了亮度；“ 绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”，写出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。 ________
10、判断题。对的打“√”，错的打“×”。
【1】我们伟大的祖国又称“神舟”或“中华”。____
【2】古人把贝壳当作钱币使用，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____
【3】学习了《大象的耳朵》这一课，我读懂了：大象知道了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。____
【4】“与其锦上添花”的后一句是“不如雪中送炭”。____
【5】读了《小马过河》一文我知道了：别人的话不可信，什么事都要自己去试一试。____
【6】清明是二十四节气之一，也是我国传统节日之一。____
【7】蜘蛛开店把口罩卖给长颈鹿，把围巾卖给河马。____
【8】《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。____
【9】皇帝让马良给他画摇钱树，马良却先用神笔画了一阵阵风。____
11、延伸阅读
一天，马妈妈和小马在田野里吃草。马妈妈说：“孩子，我先回家了，你自己在这儿吃吧。遇到意外的事一定要沉着、冷静、机智。
小马自己愉快地吃着草。突然一只狼跑了过来，小马一看不妙，赶紧逃跑，狼就在后面紧追。
小马渐渐跑不动了，眼看狼就要追上来了。他想起了妈妈的话，遇到意外的事要沉着、冷静、机智。
小马停下来，说：“狼先生，我的脚上扎了一个大蒺(jí) 藜(lí)。你不把它拔出来，吃我时会被卡（ ）死的。
狼想：小马的话有道理。于是他走到小马后腿旁边，准备拔蒺藜。
这时，小马使足劲一踢（ ）,把狼踢出去很远。狼重重地摔（ ）在地上，疼（ ）得嗷（ ）嗷直叫。
【1】查字典，给短文中加点的字注音，填在括号里。
【2】在短文中找出下列词语的近义词。
快乐——（_______） 逐渐——（_______）
【3】短文哪里表现出了小马的沉着、冷静、机智? 用“﹏﹏﹏”在短文中画出。
【4】小朋友，你从小马身上学到了什么? 与同学们交流一下吧！
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12、阅读理解。
小猴栽树
春天，小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们:“我栽的梨树要结梨子啦！”
小山羊正在栽杏树，它对小猴子说:“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢！”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。”
小猴子连忙把梨树拔了，改栽杏树，又告诉伙伴们:“我的杏树四年就能结杏子。”小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说:“吹什么，我种的桃树三年就能结大桃子！”小猴子很后悔自己栽了杏树，又连夜拔掉杏树，栽上了桃树。然后，它又开始吹嘘了。小白马正在给橘子树浇水，它告诉小猴:“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听，又动心了， 。
几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴两手空空，一无所得。
【1】短文一共有_____个自然段，其中第2自然段有_____句话。
【2】想一想，在文中横线上填上合适的内容。
【3】读短文，填一填。
小猴子栽过_____、_____、_____和_____，结果___________。
13、阅读。
骡子和铃铛
一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发出“叮当”的声响，比鸟儿唱歌还悦耳动听。
一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子好不欢畅，它低头啃个不停。“叮当叮当”，一串串尖利的急响，钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门，挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股，一边斥责道：“混账东西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟；要不是铃铛叫我来，菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园……”
骡子疼得直叫唤，不要命似的跑出菜园，“叮当叮当”，铃铛的响声，伴着骡子远远地到了山脚下。
没多久，骡子拉着一车货，长途跑路，傍晚时返回了村里。“叮当叮当”，一阵脆响，引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道：“嗬，好一头结实顶用的骡子，拖这么多货物跑了一天，还那么精神抖擞的。听，配上这清脆悦耳的铃铛声，多有气魄！”
“叮当叮当。”听了这番活，响得更加起动，像是说：“对的，对的骡子了不起！”
骡子耸起耳朵听了这些话，满心喜悦。突然，它望见了菜园，不禁感到一阵阵隐痛，立刻不高兴地责问铃铛道：“你发出的是同一个声音，为什么一时出卖我，一时又吹捧我？”
“叮当，请你听清，”铃铛含笑地解释道，“你和我，都要对自己的言行负责。你犯错误时，我发出警告，为的是挽救你，不让你越陷越深；当你干得对时，我理所当然地赞扬你，为的是激励你取得更大的成绩啊！”
【1】“畅”在字典中有两种解释：①无阻碍，不停滞；②痛快，尽情。下面三个词中的“畅”分别取哪个意思？
欢畅( ) 畅行无阻( ) 畅所欲言( )
【2】骡子进菜园时，铃铛响起是什么意思？
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【3】骡子拉货返回村里时，铃铛又响起是什么意思？
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【4】倒数第二自然段中，骡子望见菜园时，为什么会感到一阵阵隐痛？
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14、课外阅读。
中国传统文化——剪纸
中国传统文化博大精深，渊远流长。其中剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一。
剪纸又叫刻纸，是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的艺术。剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、团花等等。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息，鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物都成了人们剪纸的花样。剪纸的用途也比较广泛，一是用来张贴，二来可以当做摆衬用，还有就是用于衣饰、鞋帽、枕花等作为刺绣底样。
中国还有很多传统文化，比如：书法、刺绣、戏剧等等。
【1】读了短文我知道剪纸又叫________，是一种用________或________在纸上剪刻________的艺术。
【2】短文共________小节，第2小节讲了剪纸的含义、剪纸的________、剪纸的________和剪纸的________。
【3】从文中找出合适的填空。
________的民间艺术 ________的生活气息
15、课内阅读
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是,大象的耳朵眼里，经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
【1】“扇”是一个多音字,在文中读 ,它还有一个读音是 组词 。
【2】大象自言自语说明( )(多选)
A．大象心里犯嘀咕。
B．大象也怀疑自己的耳朵有问题了。
C．大象没有朋友,自己和自己说话。
【3】大象是怎样让耳朵竖起来的?耳朵竖起来后给他带来了哪些烦恼?
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16、议一议。
（1）养羊人看到自己堵上羊圈的窟窿后，再也没有丢过羊，他会对那个曾劝告过自己的街坊说什么呢？
________。
（2）请你来帮帮这位农夫，他应该用什么办法来帮助禾苗生长呢？
________。
17、根据要求，完成句子练习。
（1）例：大象的耳朵像扇子似的耷拉着。（用加点词造句）
___________________________________
（2）例：他把禾苗拔高了。禾苗被他拔高了。
春风把柳树吹绿了。_________________________
（3）例：蝴蝶在花丛中飞。蝴蝶在花丛中跳舞。（照样子，写拟人句）
小鸟在树上叫。_________________________。
（4）难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？（换种说法，意思不变）
_______________________________________。
（5）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
小白兔__________，____________地回到了森林。
18、说一说。
结合拓展阅读，把了解到的辨别方向的办法和大自然的秘密介绍给身边的亲人朋友。
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19、我会读。
镜子里是什么词语呢？和同桌一起读读吧！
20、写话百花园。
同学们，动物是我们人类的好朋友。有了它们的陪伴，我们的童年不再孤单；有了它们的陪伴，我们的世界更加精彩。你最喜欢什么动物呢？它长什么样子？它有什么习性？你最喜欢它什么？……快快拿起笔来，写一写你最喜欢的一种小动物吧。注意语句通顺、连贯，无错别字。别忘了起个题目哟！
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