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随时随地学习
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1、比一比，再组词。
妆（ ） 冲（ ） 杏（ ） 茁（ ） 裁（ ）
壮（ ） 中（ ） 古（ ） 出（ ） 栽（ ）
2、我会查字典。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
临 |
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决 |
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夺 |
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软 |
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3、照样子，写词语。
例：奶牛—牛奶
蜜蜂—（_______） 牙刷—（_______） 来回—（_______）
图画—（_______） 水池—（_______） 山上—（_______）
金黄—（_______） 马上—（_______） 故事—（_______）
4、补充句子。
一个树坑（________）好了，邓爷爷（________）了一棵（________）的柏树苗，（________）地移入树坑。他站到几步之外（________）看看，觉得不很值，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（________）正。一棵（________）的小柏树栽好了，就像战士一样（________）地站在那里。邓爷爷的脸上露出了（________）的笑容。“小平树”成了天坛公园一处（________）的风景。
5、拼一拼，写一写。
xiū xi（_____） liǔ zhī（_____） yóu jú（_____） táo hóng liǔ lǜ（_______）
xìng huā（_____） lǐ wù（_____） xiān huā（_____） yǐn rén zhù mù（_______）
6、写出你知道的其他与小草有关的古诗句。
7、判断题。回忆所学内容，对的打“√”，错的打“×”。
【1】十二生肖里，排名第一的是鼠。（______）
【2】课文《千人糕》，是因为有一千人做糕点，所以才取这个题目名。（______）
【3】在二十四节气中，最后一个节气是“大寒”。（______）
【4】“底”“原”，这是左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。（______）
【5】“匹”字第二笔是竖折。（______）
8、判断题。（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）
【1】绘本《犟龟》里不仅有精彩的故事，还为我们带来了美丽的配图和有趣的乐曲。（____）
【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。（____）
【3】《七色花》这个故事告诉我们，帮助别人才能获得真正的快乐。（____）
9、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】一年有二十四个节气。______
【2】“烤、烧、煎、煮”中带偏旁“火”与“灬”的，多与“火”有关。______
【3】按照时间的先后排序：春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节、重阳节。 ______
【4】“寻”和“找”的意思相近，“寻找”的意思也和它们差不多。______
【5】己龙、牛羊、戌狗是十二生肖中的。______
【6】小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”这句话要读出疑问的语气。______
10、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。
（1） 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。（______）
（2） 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。（______）
（3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。（______）
11、阅读乐园。
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗，在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗!
小花猫再去问问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗?在身上。”小花猫舔舔全身，没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗?在舌头上。”小花猫看不见舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里!”
1．短文共有____________个自然段。
2．在文中找出恰当的动词填在下面横线里。
_________鼻子 _________脚掌
_________舌头 _________全身
3．猫的汗藏在__________________。
12、课外阅读。
聪明的徐文长
明朝有个大文学家叫徐文长，他从小聪明过人，上学以后又勤奋好学，常常受到老师的称赞。
有一次，老师想测试一下学生的智力。他让学生拿着两只盛满水的木桶，走过一座贴水面的小竹桥，还不准把鞋底弄湿，看看谁有办法做到。一个学生不假（jiǎ）思索地拎起两桶水，快步走上竹桥。因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个学生的鞋全湿透了。
大家一看，都不敢再试了。
徐文长想了想，说：“老师，让我来试试。”只见他把两只盛满水的木桶，放在桥两边的河水里，用手牵着桶上的绳子，轻松地走过了竹桥，鞋一点儿也没有沾湿。
大家一致赞叹：“徐文长真聪明！”
【1】从文中找出下面词语的近义词，填在括号里。
勤勉——（_____） 赞美——（_____） 聪慧——（_____）
【2】老师给同学们出了一道什么题？用“ ”在文中画出来。
【3】徐文长是怎么解决这个问题的？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。从所画句子可以看出，徐文长是一个 的孩子。
【4】读了短文，我认为我们在遇到问题时要_____________________。
13、阅读下面的短文，然后回答问题。
吃自助餐的礼仪
第一，进餐厅后，先对菜点的摆放和服务设施有个了解，做到心中有数。第二，每种菜点取用时都不要贪多，尽量做到吃多少取多少，避免浪费。第三，取菜点时，不要在盘中翻来找去，要依菜点原来摆放的样子按顺序取。第四，热菜冷食要分开放入自己盘中，切勿堆成一团。第五，取菜点时要有秩( zhì)序(xù)，不要挤(jǐ)在一起。第六，取到自己盘中的菜点，即使不爱吃，也绝不能再倒回去，可剩在盘中，待服务员取走。
【1】淘淘去吃自助餐，请将其合乎礼仪的行为打上“√”，不合乎礼仪的行为打上“×”。
(1)进入餐厅后，到处跑，大声说话。 （______）
(2)取很多菜点，实际上吃不完。 （______）
(3)热菜冷食在自己盘中堆成一团，分不开。 （_______）
(4)排队取菜点时，取到不爱吃的也不倒回去。 （________）
14、阅读《羿射九日》片段，完成练习。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜接着，噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。
【1】从文段中找到表示下列意思的词语。
（1）离开无穷的痛苦环境。( )
（2）突然破裂。( )
【2】照样子，写词语。
例：（一团团）火球
( )棉花 ( )星星
【3】找到第1自然段中描写羿射日的句子，用“ ”画出来。边读边想象羿射日时的动作，他给你留下的印象是 。
【4】羿为什么要留下一个太阳呢？
_________________________________________________________。
15、课内阅读
当世界年纪还小的时候,每样东西都（必须 必需）学习怎么生活。
太阳开始学发光,学习怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成功。譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个（敏锐 敏感）的新世界吓坏了。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。
水开始学习流动。它很快就学会了,因为只有种方式,那就是:一直往低处流,往低处流,往低处流...
【1】给文中括号内选择正确的词语,打上“√”。
【2】写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：譬如——（ ） 主意——（ ）
反义词：粗糙——（ ） 成功——（ ）
【3】当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。太阳学习 _______ 和 _______，月亮学习 _______ ，水学习 _______。
【4】“它也试过做别的事情，但是都没有成功。”（用加点的词仿写句子）
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16、口语交际。
你平时最爱看的动画片是什么？你为什么喜欢它？你准备怎么向好朋友推荐它？
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17、按要求完成句子。
（1）雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（用相同的修辞手法写句子）
春天，花儿________。
小鸟在枝头________。
（2）公主被我们救出来了。（改为“把”字句）
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18、阅读绘本《大脚丫跳芭蕾》的封面示意图，然后回答问题。
【1】判断题。
①这本绘本的书名是《大脚丫跳芭蕾》。（_____）
②这本书的翻译者是美国人埃米·扬。 （_____）
③这本书的文字和图画创作者是柯倩华。（_____）
【2】从《大脚丫跳芭蕾》这个书名我知道书中主人公很喜欢________
A.弹钢琴。 B.跳芭蕾。
【3】仔细观察画面上的女孩，你会发现她的脚________
A.很小很小。 B.很大很大。
19、填写词语，把句子写具体。
（1）小草（_____）探出头来。
（2）笋芽儿（______）喊着：“我长大啦！”
（3）邓爷爷（______）挑选了一棵柏树苗。
（4）孩子们（______）冲出家门。
20、写话。
你最喜欢什么小动物？它长什么样？它什么地方最让你喜欢？快来写一写吧！
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