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随时随地学习
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1、读拼音，写同音字。
zhēn （______）线 认（______） 打（______） （______）实
zhǐ （______）点 报（______） 拇（______） （______）好
2、与诚信有关的成语你知道几个？填一填。
一言（____）鼎 言而有（____） 一言为（____）
（____）口（____）言 精诚所至，（____）（____）为开
3、写出句子中加点字的近义词。
（1）海边的沙滩是我们的快乐天地。 ( )
（2）城堡里住着一个凶狠的大魔王。 ( )
4、比一比，组成词语。
坐（_______） 杨（_______） 副（______） 该（____） 掉（_____）
座（_______） 扬（_______） 幅（______） 刻（____） 桌（_____）
5、加一加，变成新字，再组词。
农——__________ 乙——__________
亲——__________ 力——__________
6、读句子，看拼音写词语。
（1）端午节，各mín zú
的朋友qí
欢乐，赛龙zhōu，吃粽子，非rè nào 。
（2）街上有很多shāo kǎo 店，店里还有jī腿、dàn chǎo fàn 等好吃的。
7、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《羿射九日》是一则神话故事，体现了古代人类征服自然的美好愿望。（______）
【2】《青蛙卖泥塘》一文中，青蛙最后卖出了泥塘。（______）
【3】“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”写的是衣需要注意的礼仪。（______）
【4】贝壳珍贵、漂亮，可随身携带且不容易损坏，所以古人把它当作饰品和钱币。
（______）
【5】在宇宙飞船里洗澡是一件容易的事。（______）
【6】小毛虫抽丝纺织，把自己编进茧屋里，最后变成了一只美丽的蛾子。（______）
8、判断题
1.《三字经》中“人之初，性本善”的意思是每个人刚出生的时候，本性都是善良的，彼此之间的差异不大。（_____）
2.“子不学，非所宜”是说小孩子不好好学习，是非常应该的，老师和家长不要批评教育。（_____）
3.幼不学，老何为？是说：小时候不努力学习，长大了能有什么作为呢？（____）
4.李白刻苦学习是受了老婆婆的启示。（_____）
5.《论语》共有10篇。（_______）
6.“五子登科”介绍窦燕山很会教育孩子，五个孩子都很有出息。（_______）
7.“曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。”这句话告诉我们做人要遵守礼节，讲求信用。（_________）
8.《大学》这本书的作者是孔子的学生曾参，他提出了“修身、齐家、治国、平天下”的主张。 （______）
9、判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“书目”与“树木”读音相同。（___）
【2】“桌子、萝卜、我的、葡萄、老实”这几个词中的加点的字都读轻声。（___）
【3】“蜿蜒”一词中的“蜿”应读“wán”。（___）
【4】“自、紫、子、蜘、姿”这几个字的音序都是“Z”。（___）
【5】“颤”用音序查字法应查的第一个字母是“ch”。（___）
10、根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．《揠苗助长》告诉我们的道理是：做事不能急于求成。 （______）
2．《小马过河》告诉我们什么事情都要自己去尝试，别人的话不可信。（______）
3．“转身”“转动”“转学”中的“转”都念“zhuǎn”。（______）
4．《亡羊补牢》中“亡”的意思是丢失，这个故事告诉我们做错了事及时改正，就不算晚。（______）
5．《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星的样子，是因为没有认真地画。 （______）
11、阅读理解。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，
带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘天天敲着鼓儿玩，
敲醒了天空，敲醒了田yě( )，
敲醒了沉睡的山岭和村庄，
雨姑娘天天sǎ( )着水儿玩
洗绿了大地，洗青了小草，
洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘天天吹着气儿玩，
吹柔了树zhī（ ），吹长了青草，
吹得春天朝前长。
啊！春天回来了，
春妈妈带来了三个néng（ ）干的小姑娘。
【1】根据拼音在括号里写汉字。
【2】春妈妈的三个小姑娘是_________、 ___________、 __________。
【3】读儿歌，填空。
敲醒了__________ 洗绿了_________ 洗青了_________
洗红了__________ 吹柔了_________ 吹长了_________
【4】请你写几句有关春天的话。
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12、阅读乐园。
____________
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”
螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，为什么要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花，到处都是雪。螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生那样在夏天里贮存食物该多好啊！”
【1】短文有_____个自然段。第6自然段共有_____句话。
【2】请在文中找出描写冬天的句子，用“____”画出来。
【3】请给短文写一个题目，写在文章前边横线处。
【4】读了这个小故事，你有什么话要说？请写在下面的横线上。
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13、课外阅读。
舞春
燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！
1、文中写了春天的_________、__________、___________等。
2、伴着小燕子舞的有（ ）和（ ）。
3、请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。
__________________________________________。
14、课外阅读。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们谈到百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天早早地开始练习，不管春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，才会获得成功。”
鸟鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也得不到。
【1】短文共有_____个自然段。
【2】怎样才能有一副好嗓子呢？用“ ”在文中画出来。
【3】鸟鸦练成好嗓子了吗？为什么？
__________________________
【4】读完这个故事，你想对乌鸦说什么？
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15、阅读课外短文，完成练习。
小松树和大松树
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”
在小松树听了，惭愧地低下了头。
【1】这篇文章一共_____个自然段。
【2】小松树长在（_____），大松树长在（_____）。
A．山上 B．山下
【3】文中画线的句子表现了（ ）。
A.小松树长得高，也很谦虚 B.小松树自高自大，目空一切
【4】小松树比大松树看得远是因为（ ）。
A.小松树比大松树长得高 B.大山把小松树托高了
【5】小松树听了风伯伯的话后，会对大松树说些什么呢？写一写。
小松树对大松树说：“_____________________”
16、仿写句子。
①在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。
_____________________
②要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。
_____________________
17、照样子，写句子。
（1）例：明明很开心，跑进教室里。
明明很开心，连蹦带跳地跑进教室里。
妞妞很着急，___________________跑到大门外。
（2）例：太阳把苗晒枯了。
禾苗被太阳晒枯了。
太阳把沙石熔化了。
__________________________________。
（3）例：人们在这里摘野果。 人们在这里掏鹊蛋。
人们在这里摘野果，也在这里掏鹊蛋。
我在球场上练习跑步。 我在球场上踢足球。
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18、照样子，写句子。
1．尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
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2．只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
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3．那棵大枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
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19、连词成句。
1、里 城堡 一个 住着 魔王 凶恶的
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2、我们 天地 沙滩 快乐的 是
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20、写话。
你喜欢神话故事吗?请你把自己最喜欢的一个神话故事给大家简单介绍一下吧。
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