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1、把《二十四节气歌》补充完整，再完成练习。
二十四节气歌
____________天，夏满芒夏暑相连。
____露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
春季第二个节气是________。
“冬雪雪冬”中，两个“雪”指的是________和________。
农谚“清明前后，种瓜点豆”告诉我们，种瓜种豆的时间应该在________这个节气的前后。
2、我会加标点符号。
1．可是（___）一天（___）两天（___）三天（___）禾苗好像一点儿也没有长高（___）
2．他说（___）羊已经丢了（___）还修羊圈干什么（___）
3．你已经长大了（___）能帮妈妈做点事吗（___）
4．唉（___）还是回家问问妈妈吧（___）
5．（___）好（___）笑（___）有几个同学抢着笑道（___）同时发出嘻嘻的笑声（___）
3、在括号里填上恰当的词语。
（1）( )的小溪 ( )的春风
（2）( )的露珠 ( )的细雨
（3）( )的大娘 ( )的米糕
4、填上合适的词语。
（______）的小路 （______）的小溪
（______）的细雨 （______）的春风
（______）的露珠
5、比一比，再组词。
亡（________） 哈（__________） 页（__________）麦（__________）
芒（__________） 蛤（__________） 贝（__________）表（__________）
6、看拼音，写词语。
shén zhōu bèi ké jiǎ ɡǔ tái wān bǔ chōnɡ
fèn fā cǎi sè ā yí zì mǔ pì ɡu
7、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
【1】今年是鼠年，明年是虎年。（_____）
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。（_____）
【3】“不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀” 的朗读节奏标注正确。（_____）
【4】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕，这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。（_____）
【5】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。（_____）
8、读句子，在比喻句后面打“√”，不是的打“×”。
【1】大象的耳朵像一把大扇子。（____）
【2】枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。（____）
【3】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（____）
【4】真幸运，他不会像我一样跳。（____）
9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】树叶稠的一面是北方，树叶稀的一面是南方。____
【2】《雷雨》是按雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序描写景色变化的。____
【3】航天员在飞船里洗澡是--件很容易的事情。____
【4】沟渠里的积雪化得快的一面是南方。____
【5】《舟夜书所见》写了诗人夜晚时在船上看见的景色。____
10、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】一年有二十四个节气。______
【2】“烤、烧、煎、煮”中带偏旁“火”与“灬”的，多与“火”有关。______
【3】按照时间的先后排序：春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节、重阳节。 ______
【4】“寻”和“找”的意思相近，“寻找”的意思也和它们差不多。______
【5】己龙、牛羊、戌狗是十二生肖中的。______
【6】小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”这句话要读出疑问的语气。______
11、课内阅读。
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
【1】糖是用____、____熬出来的。熬糖时，要有____，还得有____。
【2】米糕做好了，还得要人_____、_____、______。
【3】听了爸爸的话，孩子明白了（ ）
A．很多东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使社会更美好。
B．这糕的确应该叫“千人糕”。
【4】我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动。请你举个例子说一说。
________________________
12、阅读课文《寓言两则》选段，完成练习。
守株待兔
古时候有个种田人，一天，他在田地里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来。不知怎么搞的，它一头撞在田边的树桩上，死了。
种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心里想：“要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊。
从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁等着，看有没有野兔再跑过来撞死在树桩上。日子一天天过去，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼也全完了。
【1】请用“___”画出他心里想的语句。
【2】这个故事告诉我们一个什么道理？
___________________________________
【3】读了这则寓言，我想对种田人说：“________________________________。”
13、我会读短文，完成练习。
小刺猬理发
一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软，也没有那种美丽的颜色。于是，它决定去找理发师猴子想办法。
它来到理发店，向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光了，然后用胶水把松鼠的毛粘到了刺猬的身上。刺猬对着镜子左看右看，一身绒毛油光发亮，它十分满意。
太阳下山了，刺猬饿了，它便来到村边的果园里偷瓜。以前，它只要就地一滚，瓜就扎在身体的刺上了，可现在却毫无办法。这下，看园狗可找到了报复的机会了，冲上去，一口就把刺猬咬死了。
【1】在括号里填上适当的词语。
（______）的猴子 （______）的绒毛 （______）的颜色
【2】小刺猬为什么要去找理发师小猴子呢？
___________________________
【3】猴子是怎样给刺猬理发的？用“____”画出来。
【4】你想对小刺猬说什么呢？写下来吧！
__________________________
14、阅读拓展
小毛虫的梦想
一天，一条小毛虫在缓慢爬行。它遇见了一只蝗虫，蝗虫问它：“你到哪里去？”小毛虫回答：“我做了一个梦，梦见我在山顶上看到了整个山谷。我很喜欢这个梦，决定将它变成现实。”
蝗虫惊讶地说：“你一定是疯了！你怎么可能到达那个地方？对你来说，一块石头就是高山，一个水坑就是大海。”小毛虫并没有理会蝗虫的话。
随后，蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头。但小毛虫始终在向前爬。终于，它筋疲力尽了。它决定停下来，用自己仅存的一点儿力气建一个安息的地方——茧。就这样，小毛虫“死”了。
后来，茧裂开了，一只美丽的蝴蝶从里面挣脱出来。它飞到了山顶上，实现了自己的梦想。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
飞快( ) 讨厌( ) 难看( )
【2】小毛虫的梦想是什么？在文中用“____”画出来。
【3】根据短文内容填空。
(1) 小毛虫在实现梦想的过程中，遇到了蝗虫、__________ 、____________ 、____________的阻止。
(2) 小毛虫没有被困难吓倒，最后____________了梦想。
【4】小朋友，你的梦想是什么？你准备怎样做呢？
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15、阅读理解。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，
带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘天天敲着鼓儿玩，
敲醒了天空，敲醒了田yě( )，
敲醒了沉睡的山岭和村庄，
雨姑娘天天sǎ( )着水儿玩
洗绿了大地，洗青了小草，
洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘天天吹着气儿玩，
吹柔了树zhī（ ），吹长了青草，
吹得春天朝前长。
啊！春天回来了，
春妈妈带来了三个néng（ ）干的小姑娘。
【1】根据拼音在括号里写汉字。
【2】春妈妈的三个小姑娘是_________、 ___________、 __________。
【3】读儿歌，填空。
敲醒了__________ 洗绿了_________ 洗青了_________
洗红了__________ 吹柔了_________ 吹长了_________
【4】请你写几句有关春天的话。
_______________________________________
16、按要求写句子。
1、他把羊圈修得结结实实。（改为被字句）
_________________________________________
2、他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”（改为陈述句）
____________________________________
3、看到我画的杨桃像五角星。
同学们哈哈大笑起来。 （用合适的关联词语连成一句）
__________________________________________
4、你不能这样对待同学。（改为反问句）
____________________________________
17、按要求写句子。
（1）把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话写在横线上，注意写上标点符号。
你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别
_____________________________
（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们学自己发明的拼音字……（照样子，用加点词语说句话）
一会儿……一会儿……__________________________
（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进大海里。（仿照例句写一写：丁丁很着急，他会……）
丁丁_____________，_______________跑回家里。
（4）这糕应该叫“千人糕”。
改为反问句：____________________
18、用加点字词写句子。
（1）例：我有一大把彩色的梦。
____________________________________________________________
（2）例：我喜欢站在枫树下。
____________________________________________________________
（3）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教他们唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
____________________________________________________________
19、字词句交朋友。
（1）驶（________）__________________________________________
（2）趣（________）__________________________________________
（3）体（________）__________________________________________
20、快乐写话。
仔细看图，发挥你的想象，想想发生了什么事？请你来写一下吧！
提示：图上都有哪些人？他们在哪里？在干什么？不会写的字可用拼音代替哟！
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