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随时随地学习
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1、根据课文内容填空。
1．______莺飞______，拂堤杨柳醉______。这两句诗的作者是_____代诗人_________。
2．爸爸称米糕为“千人糕”，是因为一块平平常常的米糕需要________________。
3．“予人玫瑰，__________。”让我懂得____________________。
4．我知道的中国传统节日有________、_______、________。
2、在括号里填上适当的词语。
一（________）彩虹 一（________）竹子 一（________）房子
（________）的空气 普通的（________） 平稳地（________）
（_________）的森林 天然的（________） 焦急地（________）
（____________）力尽 （________）羊补（________） （______________）勃勃
3、辨字组词。
碧（______） 峰（______） 洛（______）
壁（______） 锋（______） 骆（______）
4、比一比，再组词。
绿( ) 垂( ) 裁( )
丝( ) 睡( ) 栽( )
似( ) 剪( ) 村( )
以( ) 前( ) 树( )
5、填空。
接天______无穷______ ，映日______别样______。
这两句诗描写的都是_______（地点）_______月（时间）的美丽景色。
6、我会写。
hé dī liǔ tiáo chuī fú yān yǔ
zhǐ yuān zhuānɡ bàn sī tāo jiǎn dāo
7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”，多与火有关。_______
【2】“夏满芒夏暑相连”中的“暑相连”指小暑和大暑节气相连接。_______
【3】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。_______
8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“能”的第三笔是竖。（_____）
【2】“理发师、魔术师、建筑师、营业员”都是表示职业名称的词语。 （_____）
【3】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是哪里有人献爱心，雷锋叔叔就会出现在哪里。（_____）
9、判断句子正误，对的画“ √”，错的画“×”。
⑴“便宜”的“便”读biàn。 ( )
⑵“罐”用部首查字法应查“缶”部。 ( )
⑶“瓶”的部首是“瓦”。 ( )
⑷“省吃俭用”的“俭”是“节俭”的意思。 ( )
⑸“举世闻名”的“举”是“抬起”的意思。 ( )
⑹爱迪生是美国人( )，他一生发明的东西有一千多种。( )
10、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人白居易。（____）
【2】我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”朗读这句话时要读出欢喜、髙兴的语气。（____）
【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（____）
【4】小组讨论时，只听别人说就可以了，自己不用主动发表意见。（____）
11、阅读下面的社团活动安排表， 完成练习。
社团 | 活动时间 | 参加条件 |
围棋社团 | 周二、五下午 | 每周的两次活动都必须参加 |
篮球社团 | 周五下午 | 凡有兴趣者都可以参加 |
合唱社团 | 周一、三、五下午 | 无特殊情况，每周的三次活动都必须参加 |
科技社团 | 周五下午 | 仅限四年级以上的同学参加 |
【1】三年级的张明想参加一个社团，但他只有周五有时间。他可以参加（ ）。
A.围棋社团 B.篮球社团 C.合唱社团 D.科技社团
【2】下面说法正确的是（ ）。
A.合唱社团的刘芳还可以参加围棋社团
B.凡感兴趣的同学都可以参加科技社团
C.有一定篮球基础的同学才可以参加篮球社团
D.只有周二、五下午有时间的同学才能参加围棋社团
12、阅读理解
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝，小熊从树上摘下了个又大又红的苹果，谁先吃呢？
小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣，这个大苹果给我吃吧。”
小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这苹果就给我吃吧。”
怎么办呢？小能眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸妈妈。哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。
【1】根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
（1）春天，（ ）经常给果树（ ）水、（ ）肥。
（2）果树生病了，（ ）给果树（ ）药水杀虫。
（3）秋天，（ ）爬上果树轻轻地（ ）下一个大苹果。
（4）冬天，（ ）给果树（ ）上厚厚的棉衣。
【2】小伙伴们明白了什么？请用“_____”在文中画出。
【3】你喜欢文中的谁，为什么？
我喜欢___，因为_______。
13、阅读理解
一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉了下去。他用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就游不动了，在原地打转。小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。这时，一只大乌看见了，她同情地看着这只可怜的小蚂蚁，然后衔（xián）起一根小树枝扔到他旁边，小蚂蚁挣扎着上了树枝，终于脱险回到岸上。
当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时，他看到一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾（zhǐ），钻进他的裤管。就在猎人扣（kòu）动扳（bān）机的瞬（shùn）间，小蚂蚁咬了他一口，猎人一分神，子弹就打偏了。枪声把大鸟惊起，大鸟振翅飞远了。尽管小蚂蚁比大鸟弱小得多，但他用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。
【1】小蚂蚁是怎样救大鸟的？请用“___”在文中画出相关句子。
【2】（ ）掉进了河里。
A.小蚂蚁 B.大鸟 C.猎人
【3】小蚂蚁近乎绝望地挣扎着，是因为他（ ）
A.在河边喝水，不小心掉了下去
B.挣扎着想爬上树枝，回到岸上
C.用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就游不动了，只能在原地打转
【4】小蚂蚁咬了猎人一口，是因为小蚂蚁（ ）
A.不喜欢猎人
B.想要帮助大鸟，救大鸟的命
C.快要被猎人踩到了，害怕被踩死
【5】下面对小蚂蚁的评价中，最合适的一项是（ ）
A.可怜的 B.弱小的 C.知恩图报的
【6】当小蚂蚁落水，在水中近乎绝望地挣扎时，他的内心可能会想些什么？
____________________________
14、阅读短文，完成练习。
一朵桃花
春天，桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里，忙忙碌碌地采蜜传粉。桃花都张开笑脸，把自己最好的花蜜送给蜜蜂。只有一朵桃花非常自私，它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的身边时，它便大叫大骂：“去，去，去，你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点儿好处！”它还晃动花枝把蜜蜂赶跑了。
后来，其他的桃花都结出了硕（shuò）大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋（diāo）谢了。
【1】这篇短文共有_____个自然段，第二自然段有______句话。
【2】春天，蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地________。桃花都张开笑脸把_______送给蜜蜂。只有一朵桃花非常_______，它舍不得__________。所以，后来只有这朵桃花_______________。
【3】照样子，写AABB式的词语。
忙忙碌碌 ________ ________ ________
15、阅读节选，回答问题。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
1、本段是围绕__________这句话来写。
2、具体表现了“五光十色，瑰丽无比”的地方是_________；海水“五光十色，瑰丽无比”的原因是______________。
3、找近义词：
美丽（ ） 五彩缤纷（ ）
16、照样子，写一写。
例：他在田边焦急地转来转去。
（1）弟弟_______说：“姐姐，你怎么可以乱动我的文具呢？”
（2）夜深了，老师还在灯下_______工作。
17、快乐写话。
我们每个人都有自己的好朋友，你的好朋友叫什么名字？他（她）长什么样子？有什么爱好？你们在一起经常会做些什么？快把你的好朋友介绍给大家吧！
18、按要求写句子。
1．照样子，把句子写具体。
例：小马（难为情地）说：“一条河挡住了我的去路，我……我过不去。”
同桌（_____）地说：“这次运动会，我们班得了第一名！”
2．原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点的关联词语写句子）
____________________________________
3．他很后悔没有接受街坊的劝告。 （用加点的词语写句子）
_________________________________
19、照样子写句子。
例：门前开着花。
门前开着一大片五颜六色的花。
1．我看到门前开着鲜花。
我看到门前开着____________的鲜花。
2．房子旁边有一棵树。
房子旁边有一棵___________的树。
3．山坡上有小动物。
山坡上有____________小动物。
20、写话。
孩子们，想象是一种美好的体验，我们可以根据自己的想象编出美好的童话故事。
看到下面5个词语，想象一下他们之间可能会发生什么有趣的事情呢？编写一个故事吧！注意语句通顺连贯，不要写错别字。不会写的字可以用拼音代替！
小白兔 大雨 蘑菇 回家 蝴蝶
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